Rekreasyon Faaliyetlerine Katılan Bireylerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamında Algılanan Sosyalleşme Düzey Emine Dalkılıç 30 İndirim — Emine Dalkılıç

Emine Dalkılıç tarafından kaleme alınan Rekreasyon Faaliyetlerine Katılan Bireylerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamında Algılanan Sosyalleşme Düzey Platanus Publishing eseri olarak okurlarla buluşuyor Rekreasyon Faaliyetlerine Katılan Bireylerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamında Algılanan Sosyalleşme Düzey Emine Dalkılıç Kitap Özeti Bu kitabın amacı rekreasyon faaliyetlerine katılan bireylerin çevrimiçi öğrenme ortamında algılanan sosyalleşme düzey lerinin belirlenmesidir Araştırma da betimsel araştırma yöntemlerinden tarama survey yöntemi kullanılmıştır Araştırmaya rekreasyon amaçlı spora katılan ve çalışmaya gönüllü olarak ka tılmayı kabul eden 205 erkek ve 115 kadın toplam 320 katılımcı yer almıştır Boş zaman yönetimi verileri için Wang ve arkadaşları tarafından geliştirilen ve Türkçe geçerlik ve güvenirliği Akgül ve Karaküçük tarafından gerçekleştirilen Boş Zaman Yönetimi Ölçeği kullanılmıştır Çalışmanın sosyalleşme verileri için Çevrimiçi öğrenme ortamında algılanan sosyalleşme ölçeği Kreijns ve arkadaşları 2007 tarafından geliştirilmiştir Ölçeğin Türkçe ye uyarlanması Bardakçı tarafından ger çekleştirilmiştir Çalışmanın veri toplama işlemi online olarak gerçekleştirilmiştir Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistik bağımsız değişkenlere göre bağımlı değişkenlerdeki farkı belirlemek için tek yönlü ANOVA ve korelasyon analizleri kullanılmıştır Bulgulara göre ANOVA bulgularına göre rekreasyon faaliyetlerine katılan bireylerin çevrimiçi öğrenme ortamında sosyalleşme düzeyi cinsiyet değişkenine göre anlamlı farklılık göstermemiştir Katılımcıların cinsiyet değişkeni ile boş zaman yönetimi arasında istatistiksel olarak anlamlı fark belirlenmemiştir Korelasyon bulgularına göre sosyalleşme ile boş zaman yönetimi arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir Çalışma sonucunda rekreasyon faaliyetlerine katılan bireylerin çev rimiçi öğrenme ortamında algılanan sosyalleşme düzeylerinin yüksek olduğu belirlenmiştir Yayınevi Platanus Publishing Yazar Emine Dalkılıç Sayfa 65 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı Haziran 2023 Barkod 9786256971936 Kategori Diğer Sosyoloji Kitapları

Bu kitabın amacı rekreasyon faaliyetlerine katılan bireylerin çevrimiçi öğrenme ortamında algılanan sosyalleşme düzey lerinin belirlenmesidir Araştırma da betimsel araştırma yöntemlerinden tarama survey yöntemi kullanılmıştır Araştırmaya rekreasyon amaçlı spora katılan ve çalışmaya gönüllü olarak ka tılmayı kabul eden 205 erkek ve 115 kadın toplam 320 katılımcı yer almıştır Boş zaman yönetimi verileri için Wang ve arkadaşları tarafından geliştirilen ve Türkçe geçerlik ve güvenirliği Akgül ve Karaküçük tarafından gerçekleştirilen Boş Zaman Yönetimi Ölçeği kullanılmıştır Çalışmanın sosyalleşme verileri için Çevrimiçi öğrenme ortamında algılanan sosyalleşme ölçeği Kreijns ve arkadaşları 2007 tarafından geliştirilmiştir Ölçeğin Türkçe ye uyarlanması Bardakçı tarafından ger çekleştirilmiştir Çalışmanın veri toplama işlemi online olarak gerçekleştirilmiştir Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistik bağımsız değişkenlere göre bağımlı değişkenlerdeki farkı belirlemek için tek yönlü ANOVA ve korelasyon analizleri kullanılmıştır Bulgulara göre ANOVA bulgularına göre rekreasyon faaliyetlerine katılan bireylerin çevrimiçi öğrenme ortamında sosyalleşme düzeyi cinsiyet değişkenine göre anlamlı farklılık göstermemiştir Katılımcıların cinsiyet değişkeni ile boş zaman yönetimi arasında istatistiksel olarak anlamlı fark belirlenmemiştir Korelasyon bulgularına göre sosyalleşme ile boş zaman yönetimi arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir Çalışma sonucunda rekreasyon faaliyetlerine katılan bireylerin çev rimiçi öğrenme ortamında algılanan sosyalleşme düzeylerinin yüksek olduğu belirlenmiştir