Rize nin Köklü Geleneği Hafızlık Kur an Kursları — Kadir Taşpınar İmran Çelik Fatmanur Keskin Karaosman

Rize nin Köklü Geleneği Hafızlık Kur an Kursları
Kadir Taşpınar İmran Çelik Fatmanur Keskin KaraosmanFecr Yayınları
Rize nin Köklü Geleneği Hafızlık Kur an Kursları
Kadir Taşpınar İmran Çelik Fatmanur Keskin KaraosmanBu eser Türkiye de hâfızlık eğitiminin köklü merkezlerinden biri olan Rize ilindeki Kur an kurslarını tarihî pedagojik ve sosyolojik boyutlarıyla ele alan kapsamlı bir saha araştırmasıdır Çalışma Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi tarafından desteklenen iki akademik projenin ürünü olup nitel araştırma yöntemiyle hazırlanmıştır Kitapta Rize de faaliyet gösteren altı Kur an kursu Pekmezli Kendirli Mataracı Taşçıoğlu Camii Tütüncüler Köyü ve Ortaköy Hacı Hâfız Yusuf Yılmaz Kur an Kursları tarihçeleri fizikî yapıları gelir kaynakları öğrenci ve öğretici profilleri ile eğitim modelleri açısından detaylı şekilde incelenmiştir Araştırma sürecinde yarı yapılandırılmış görüşmeler belge analizleri ve yerinde gözlemlerden faydalanılmış kursların birey ve toplum üzerindeki etkileri çok boyutlu bir perspektifle değerlendirilmiştir Çalışma sadece pedagojik süreçleri değil aynı zamanda hâfızlık eğitiminin bireylerin özgüven disiplin ve toplumsal sorumluluk gibi değerleri kazanmasındaki rolünü de gözler önüne sermektedir Ayrıca Kur an kurslarının bulundukları çevrede sosyal dayanışma ve manevî rehberlik merkezi olarak işlev gördüğü ortaya konulmuştur Kitap literatürdeki eksikliği gidermekle kalmayıp yerel düzeyde yürütülen hâfızlık eğitimine dair özgün ve sistematik veriler sunarak hem akademisyenler hem de din eğitimi alanında çalışanlar için önemli bir kaynak işlevi görmektedir

Fecr Yayınları
Bu eser Türkiye de hâfızlık eğitiminin köklü merkezlerinden biri olan Rize ilindeki Kur an kurslarını tarihî pedagojik ve sosyolojik boyutlarıyla ele alan kapsamlı bir saha araştırmasıdır Çalışma Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi tarafından desteklenen iki akademik projenin ürünü olup nitel araştırma yöntemiyle hazırlanmıştır Kitapta Rize de faaliyet gösteren altı Kur an kursu Pekmezli Kendirli Mataracı Taşçıoğlu Camii Tütüncüler Köyü ve Ortaköy Hacı Hâfız Yusuf Yılmaz Kur an Kursları tarihçeleri fizikî yapıları gelir kaynakları öğrenci ve öğretici profilleri ile eğitim modelleri açısından detaylı şekilde incelenmiştir Araştırma sürecinde yarı yapılandırılmış görüşmeler belge analizleri ve yerinde gözlemlerden faydalanılmış kursların birey ve toplum üzerindeki etkileri çok boyutlu bir perspektifle değerlendirilmiştir Çalışma sadece pedagojik süreçleri değil aynı zamanda hâfızlık eğitiminin bireylerin özgüven disiplin ve toplumsal sorumluluk gibi değerleri kazanmasındaki rolünü de gözler önüne sermektedir Ayrıca Kur an kurslarının bulundukları çevrede sosyal dayanışma ve manevî rehberlik merkezi olarak işlev gördüğü ortaya konulmuştur Kitap literatürdeki eksikliği gidermekle kalmayıp yerel düzeyde yürütülen hâfızlık eğitimine dair özgün ve sistematik veriler sunarak hem akademisyenler hem de din eğitimi alanında çalışanlar için önemli bir kaynak işlevi görmektedir Tanıtım Bülteninden

Fecr Yayınları
Bu eser Türkiye de hâfızlık eğitiminin köklü merkezlerinden biri olan Rize ilindeki Kur an kurslarını tarihî pedagojik ve sosyolojik boyutlarıyla ele alan kapsamlı bir saha araştırmasıdır Çalışma Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi tarafından desteklenen iki akademik projenin ürünü olup nitel araştırma yöntemiyle hazırlanmıştır Kitapta Rize de faaliyet gösteren altı Kur an kursu Pekmezli Kendirli Mataracı Taşçıoğlu Camii Tütüncüler Köyü ve Ortaköy Hacı Hâfız Yusuf Yılmaz Kur an Kursları tarihçeleri fizikî yapıları gelir kaynakları öğrenci ve öğretici profilleri ile eğitim modelleri açısından detaylı şekilde incelenmiştir Araştırma sürecinde yarı yapılandırılmış görüşmeler belge analizleri ve yerinde gözlemlerden faydalanılmış kursların birey ve toplum üzerindeki etkileri çok boyutlu bir perspektifle değerlendirilmiştir Çalışma sadece pedagojik süreçleri değil aynı zamanda hâfızlık eğitiminin bireylerin özgüven disiplin ve toplumsal sorumluluk gibi değerleri kazanmasındaki rolünü de gözler önüne sermektedir Ayrıca Kur an kurslarının bulundukları çevrede sosyal dayanışma ve manevî rehberlik merkezi olarak işlev gördüğü ortaya konulmuştur Kitap literatürdeki eksikliği gidermekle kalmayıp yerel düzeyde yürütülen hâfızlık eğitimine dair özgün ve sistematik veriler sunarak hem akademisyenler hem de din eğitimi alanında çalışanlar için önemli bir kaynak işlevi görmektedir

Fecr Yayınları
Bu eser Türkiye de hâfızlık eğitiminin köklü merkezlerinden biri olan Rize ilindeki Kur an kurslarını tarihî pedagojik ve sosyolojik boyutlarıyla ele alan kapsamlı bir saha araştırmasıdır Çalışma Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi tarafından desteklenen iki akademik projenin ürünü olup nitel araştırma yöntemiyle hazırlanmıştır Kitapta Rize de faaliyet gösteren altı Kur an kursu Pekmezli Kendirli Mataracı Taşçıoğlu Camii Tütüncüler Köyü ve Ortaköy Hacı Hâfız Yusuf Yılmaz Kur an Kursları tarihçeleri fizikî yapıları gelir kaynakları öğrenci ve öğretici profilleri ile eğitim modelleri açısından detaylı şekilde incelenmiştir Araştırma sürecinde yarı yapılandırılmış görüşmeler belge analizleri ve yerinde gözlemlerden faydalanılmış kursların birey ve toplum üzerindeki etkileri çok boyutlu bir perspektifle değerlendirilmiştir Çalışma sadece pedagojik süreçleri değil aynı zamanda hâfızlık eğitiminin bireylerin özgüven disiplin ve toplumsal sorumluluk gibi değerleri kazanmasındaki rolünü de gözler önüne sermektedir Ayrıca Kur an kurslarının bulundukları çevrede sosyal dayanışma ve manevî rehberlik merkezi olarak işlev gördüğü ortaya konulmuştur Kitap literatürdeki eksikliği gidermekle kalmayıp yerel düzeyde yürütülen hâfızlık eğitimine dair özgün ve sistematik veriler sunarak hem akademisyenler hem de din eğitimi alanında çalışanlar için önemli bir kaynak işlevi görmektedir

Fecr Yayınları
Bu eser Türkiye de hâfızlık eğitiminin köklü merkezlerinden biri olan Rize ilindeki Kur an kurslarını tarihî pedagojik ve sosyolojik boyutlarıyla ele alan kapsamlı bir saha araştırmasıdır Çalışma Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi tarafından desteklenen iki akademik projenin ürünü olup nitel araştırma yöntemiyle hazırlanmıştır Kitapta Rize de faaliyet gösteren altı Kur an kursu Pekmezli Kendirli Mataracı Taşçıoğlu Camii Tütüncüler Köyü ve Ortaköy Hacı Hâfız Yusuf Yılmaz Kur an Kursları tarihçeleri fizikî yapıları gelir kaynakları öğrenci ve öğretici profilleri ile eğitim modelleri açısından detaylı şekilde incelenmiştir Araştırma sürecinde yarı yapılandırılmış görüşmeler belge analizleri ve yerinde gözlemlerden faydalanılmış kursların birey ve toplum üzerindeki etkileri çok boyutlu bir perspektifle değerlendirilmiştir Çalışma sadece pedagojik süreçleri değil aynı zamanda hâfızlık eğitiminin bireylerin özgüven disiplin ve toplumsal sorumluluk gibi değerleri kazanmasındaki rolünü de gözler önüne sermektedir Ayrıca Kur an kurslarının bulundukları çevrede sosyal dayanışma ve manevî rehberlik merkezi olarak işlev gördüğü ortaya konulmuştur Kitap literatürdeki eksikliği gidermekle kalmayıp yerel düzeyde yürütülen hâfızlık eğitimine dair özgün ve sistematik veriler sunarak hem akademisyenler hem de din eğitimi alanında çalışanlar için önemli bir kaynak işlevi görmektedir

Fecr
Bu eser Türkiye de hâfızlık eğitiminin köklü merkezlerinden biri olan Rize ilindeki Kur an kurslarını tarihî pedagojik ve sosyolojik boyutlarıyla ele alan kapsamlı bir saha araştırmasıdır Çalışma Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi tarafından desteklenen iki akademik projenin ürünü olup nitel araştırma yöntemiyle hazırlanmıştır Kitapta Rize de faaliyet gösteren altı Kur an kursu Pekmezli Kendirli Mataracı Taşçıoğlu Camii Tütüncüler Köyü ve Ortaköy Hacı Hâfız Yusuf Yılmaz Kur an Kursları tarihçeleri fizikî yapıları gelir kaynakları öğrenci ve öğretici profilleri ile eğitim modelleri açısından detaylı şekilde incelenmiştir Araştırma sürecinde yarı yapılandırılmış görüşmeler belge analizleri ve yerinde gözlemlerden faydalanılmış kursların birey ve toplum üzerindeki etkileri çok boyutlu bir perspektifle değerlendirilmiştir Çalışma sadece pedagojik süreçleri değil aynı zamanda hâfızlık eğitiminin bireylerin özgüven disiplin ve toplumsal sorumluluk gibi değerleri kazanmasındaki rolünü de gözler önüne sermektedir Ayrıca Kur an kurslarının bulundukları çevrede sosyal dayanışma ve manevî rehberlik merkezi olarak işlev gördüğü ortaya konulmuştur Kitap literatürdeki eksikliği gidermekle kalmayıp yerel düzeyde yürütülen hâfızlık eğitimine dair özgün ve sistematik veriler sunarak hem akademisyenler hem de din eğitimi alanında çalışanlar için önemli bir kaynak işlevi görmektedir