Sanat Eğitimi — Ünver Erdem

21 Yüzyıla girmekte olduğumuz bu günlerde tüm sistemler kendilerini yeniden düzenlemektedirler Değişen bilgi bilim ve üretim anlayışı eğitim kurumlarını da etkilemiştir Bu etkiye dayalı olarak eğitim kurumları da yeniden düzenlenmek zorunda kalmıştır Eğitim Fakültelerinin yeniden yapılandırılmasından hareketle hazırladığımız bu eser Eğitim Bilimine Giriş kitabı değildir Temel yaklaşım olarak öğretmeni merkeze almaktadır Bir öğretmen olarak okulda hangi roleri oynamak zorundayım sorusunun cevabı bu kitabın muhtevasını oluşturmaktadır Dolayısıyla bu kitap sadece öğretmenik mesleğine aday öğrenciler için değil aynı zamanda görevlerini daha iyi yapmak isteyen öğretmenlerin de yararlanabileceği bir kitaptır

Toplum olarak çağa ayak uydurmak isteniyorsa bilimsel teknolojinin desteğinde çağdaş bir sanat eğitimi uygulanmak zorundadır Sanat eğitimimizin geçmişten günümüze irdelenmesinin ve tespitlerin eğitimci ve eğitimci adaylarınca paylaşılmasının geleceğin sanat eğitimi için davranış belirlemede yararlı olacağı gerçeğinden hareketle bu çalışma ülkemizde uygulanan sanat eğitimine katkı sağlayacak sanat eğitimimizin ulaştığı gelişim seyrini ortaya koyacaktır Bunlarla birlikte bu kitapla sanat eğitimi ve sorunları üzerine belli bir duyarlılık kazandırılmaya çalışılmıştır Bu çalışmanın üniversitelerin Sanat Eğitimi Bölümü Resim İş Öğretmenliği Programı öğrencilerine teorik sanat derslerine bir kaynak olması amaçlanmıştır

21 Yüzyıla girmekte olduğumuz bu günlerde tüm sistemler kendilerini yeniden düzenlemektedirler Değişen bilgi bilim ve üretim anlayışı eğitim kurumlarını da etkilemiştir Bu etkiye dayalı olarak eğitim kurumları da yeniden düzenlenmek zorunda kalmıştır Eğitim Fakültelerinin yeniden yapılandırılmasından hareketle hazırladığımız bu eser Eğitim Bilimine Giriş kitabı değildir Temel yaklaşım olarak öğretmeni merkeze almaktadır Bir öğretmen olarak okulda hangi roleri oynamak zorundayım sorusunun cevabı bu kitabın muhtevasını oluşturmaktadır Dolayısıyla bu kitap sadece öğretmenik mesleğine aday öğrenciler için değil aynı zamanda görevlerini daha iyi yapmak isteyen öğretmenlerin de yararlanabileceği bir kitaptır

21 Yüzyıla girmekte olduğumuz bu günlerde tüm sistemler kendilerini yeniden düzenlemektedirler Değişen bilgi bilim ve üretim anlayışı eğitim kurumlarını da etkilemiştir Bu etkiye dayalı olarak eğitim kurumları da yeniden düzenlenmek zorunda kalmıştır Eğitim Fakültelerinin yeniden yapılandırılmasından hareketle hazırladığımız bu eser Eğitim Bilimine Giriş kitabı değildir Temel yaklaşım olarak öğretmeni merkeze almaktadır Bir öğretmen olarak okulda hangi roleri oynamak zorundayım sorusunun cevabı bu kitabın muhtevasını oluşturmaktadır Dolayısıyla bu kitap sadece öğretmenik mesleğine aday öğrenciler için değil aynı zamanda görevlerini daha iyi yapmak isteyen öğretmenlerin de yararlanabileceği bir kitaptır Baskı Yılı 2006Dili TürkçeYayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

Toplum olarak çağa ayak uydurmak isteniyorsa bilimsel teknolojinin desteğinde çağdaş bir sanat eğitimi uygulanmak zorundadır Sanat eğitimimizin geçmişten günümüze irdelenmesinin ve tespitlerin eğitimci ve eğitimci adaylarınca paylaşılmasının geleceğin sanat eğitimi için davranış belirlemede yararlı olacağı gerçeğinden hareketle bu çalışma ülkemizde uygulanan sanat eğitimine katkı sağlayacak sanat eğitimimizin ulaştığı gelişim seyrini ortaya koyacaktır Bunlarla birlikte bu kitapla sanat eğitimi ve sorunları üzerine belli bir duyarlılık kazandırılmaya çalışılmıştır Bu çalışmanın üniversitelerin Sanat Eğitimi Bölümü Resim İş Öğretmenliği Programı öğrencilerine teorik sanat derslerine bir kaynak olması amaçlanmıştır