Semerkand Mostar Dergisi Sayı 256 Haziran 2026 Maarif Talim Terbiye — Kolektif

Düşünce ve Kültür dergisi Mostar yeni sayısında Maarif Talim Terbiye başlıklı dosya ile çıktı Mostar ın 256 sayısı Maarif Talim Terbiye dosya konusuyla okuyucuyla buluştu Sayı genç neslin yaşadığı krizden yola çıkarak bugünkü eğitimin temel problemlerini eğitimden beklentilerimizi ve olası çözüm senaryolarını tartışıyor Dosyanın beş yazısı şöyle Enis Doko İnsan Yetiştirmek Kariyer Merkezli Eğitimden Hikmet Merkezli Maarife başlığıyla öğrenmeyi iş becerisine başarıyı kariyere indirgeyen anlayış yerine talim terbiye ve tezyini birleştiren hikmet merkezli bir maarif teklif ediyor Dursun Çiçek Mekanikleşmeden Görüntüleşmeye İnsanın ve Amelinin İmaja Dönüşme Süreci nde modern dünyanın imaj ve simülasyona dayalı zeminini ortaya koyuyor eğitim ve terbiyenin de bu imajlaşmadan etkilendiğini söyleyerek ailenin bu etkiyi kırma potansiyeline dikkat çekiyor Peyami Safa Gülay Normallik Talimi nde normalin anormal anormalin normal sayıldığı bir dönemde herkesin sınırını ve sorumluluğunu bildiği bir vaziyete ancak talim yoluyla varılabileceğini öne sürüyor Yasin Ramazan Eğitimin Alternatifi Yok mu başlığında eğitime asıl işlevinin ötesinde anlam yüklendiğini belirtiyor ve eğitimi reddetmeden her şeyin eğitim olmak zorunda olmadığı bir toplumun imkânını tartışıyor İsmail Kılıçarslan ise Burada Kalamayız ama Başa Nasıl Döneceğiz de bilinmeye layık bilginin ne olduğunu sorgulayarak maarif talim terbiye üçgeninin nasıl kurulacağına dair bir çerçeve çiziyor Sayının söyleşi konuğu Prof Dr Muhammed Esat Altıntaş Kendisiyle dijital çağda sınırlarını bilen erdemli bir şahsiyet inşa etmenin imkânını ve maarif talim ve terbiyenin nasıl bir insan tasavvuru çıkaracağını konuştuk Ayrıca Bağımlısı olduğumuz şeyler içimizdeki hangi boşluğu doldurur sorusuna farklı yazarların cevap verdiği Sorgulama bölümü ile Ahmet Haşim in Müslüman Saati yazısını paylaştığımız İktibas bölümü de bu sayıda yer alıyor Müstakil bölümde bu sayıda yer alan yazılar Sulhi Ceylan Düşünce Güncesi Ahmet Melih Karauğuz Meseleyi Yerli Yerine Koymak Peyami Safa Gülay Bugün Felsefe Felsefe ve Oyun Vefa Kaya Türklerin Demokrasisi Demokrasinin Türkçesi Muhammed Furkan Kahya Sayfiyelikten Semte Bostancı Kızıltoprak Samed Karataş Üç Günlükler İbrahim Orhun Kaplan Tarih Sistem ve İnsan Bronz Süvari yi Aramak Oğuzhan Yılmaz Abdülhak Şinasi Hisar ın Roman Tasavvuru

Düşünce ve Kültür dergisi Mostar yeni sayısında Maarif Talim Terbiye başlıklı dosya ile çıktı Mostar ın 256 sayısı Maarif Talim Terbiye dosya konusuyla okuyucuyla buluştu Sayı genç neslin yaşadığı krizden yola çıkarak bugünkü eğitimin temel problemlerini eğitimden beklentilerimizi ve olası çözüm senaryolarını tartışıyor Dosyanın beş yazısı şöyle Enis Doko İnsan Yetiştirmek Kariyer Merkezli Eğitimden Hikmet Merkezli Maarife başlığıyla öğrenmeyi iş becerisine başarıyı kariyere indirgeyen anlayış yerine talim terbiye ve tezyini birleştiren hikmet merkezli bir maarif teklif ediyor Dursun Çiçek Mekanikleşmeden Görüntüleşmeye İnsanın ve Amelinin İmaja Dönüşme Süreci nde modern dünyanın imaj ve simülasyona dayalı zeminini ortaya koyuyor eğitim ve terbiyenin de bu imajlaşmadan etkilendiğini söyleyerek ailenin bu etkiyi kırma potansiyeline dikkat çekiyor Peyami Safa Gülay Normallik Talimi nde normalin anormal anormalin normal sayıldığı bir dönemde herkesin sınırını ve sorumluluğunu bildiği bir vaziyete ancak talim yoluyla varılabileceğini öne sürüyor Yasin Ramazan Eğitimin Alternatifi Yok mu başlığında eğitime asıl işlevinin ötesinde anlam yüklendiğini belirtiyor ve eğitimi reddetmeden her şeyin eğitim olmak zorunda olmadığı bir toplumun imkânını tartışıyor İsmail Kılıçarslan ise Burada Kalamayız ama Başa Nasıl Döneceğiz de bilinmeye layık bilginin ne olduğunu sorgulayarak maarif talim terbiye üçgeninin nasıl kurulacağına dair bir çerçeve çiziyor Sayının söyleşi konuğu Prof Dr Muhammed Esat Altıntaş Kendisiyle dijital çağda sınırlarını bilen erdemli bir şahsiyet inşa etmenin imkânını ve maarif talim ve terbiyenin nasıl bir insan tasavvuru çıkaracağını konuştuk Ayrıca Bağımlısı olduğumuz şeyler içimizdeki hangi boşluğu doldurur sorusuna farklı yazarların cevap verdiği Sorgulama bölümü ile Ahmet Haşim in Müslüman Saati yazısını paylaştığımız İktibas bölümü de bu sayıda yer alıyor Müstakil bölümde bu sayıda yer alan yazılar Sulhi Ceylan Düşünce Güncesi Ahmet Melih Karauğuz Meseleyi Yerli Yerine Koymak Peyami Safa Gülay Bugün Felsefe Felsefe ve Oyun Vefa Kaya Türklerin Demokrasisi Demokrasinin Türkçesi Muhammed Furkan Kahya Sayfiyelikten Semte Bostancı Kızıltoprak Samed Karataş Üç Günlükler İbrahim Orhun Kaplan Tarih Sistem ve İnsan Bronz Süvari yi Aramak Oğuzhan Yılmaz Abdülhak Şinasi Hisar ın Roman Tasavvuru

Düşünce ve Kültür dergisi Mostar yeni sayısında Maarif Talim Terbiye başlıklı dosya ile çıktı Mostar ın 256 sayısı Maarif Talim Terbiye dosya konusuyla okuyucuyla buluştu Sayı genç neslin yaşadığı krizden yola çıkarak bugünkü eğitimin temel problemlerini eğitimden beklentilerimizi ve olası çözüm senaryolarını tartışıyor Dosyanın beş yazısı şöyle Enis Doko İnsan Yetiştirmek Kariyer Merkezli Eğitimden Hikmet Merkezli Maarife başlığıyla öğrenmeyi iş becerisine başarıyı kariyere indirgeyen anlayış yerine talim terbiye ve tezyini birleştiren hikmet merkezli bir maarif teklif ediyor Dursun Çiçek Mekanikleşmeden Görüntüleşmeye İnsanın ve Amelinin İmaja Dönüşme Süreci nde modern dünyanın imaj ve simülasyona dayalı zeminini ortaya koyuyor eğitim ve terbiyenin de bu imajlaşmadan etkilendiğini söyleyerek ailenin bu etkiyi kırma potansiyeline dikkat çekiyor Peyami Safa Gülay Normallik Talimi nde normalin anormal anormalin normal sayıldığı bir dönemde herkesin sınırını ve sorumluluğunu bildiği bir vaziyete ancak talim yoluyla varılabileceğini öne sürüyor Yasin Ramazan Eğitimin Alternatifi Yok mu başlığında eğitime asıl işlevinin ötesinde anlam yüklendiğini belirtiyor ve eğitimi reddetmeden her şeyin eğitim olmak zorunda olmadığı bir toplumun imkânını tartışıyor İsmail Kılıçarslan ise Burada Kalamayız ama Başa Nasıl Döneceğiz de bilinmeye layık bilginin ne olduğunu sorgulayarak maarif talim terbiye üçgeninin nasıl kurulacağına dair bir çerçeve çiziyor Sayının söyleşi konuğu Prof Dr Muhammed Esat Altıntaş Kendisiyle dijital çağda sınırlarını bilen erdemli bir şahsiyet inşa etmenin imkânını ve maarif talim ve terbiyenin nasıl bir insan tasavvuru çıkaracağını konuştuk Ayrıca Bağımlısı olduğumuz şeyler içimizdeki hangi boşluğu doldurur sorusuna farklı yazarların cevap verdiği Sorgulama bölümü ile Ahmet Haşim in Müslüman Saati yazısını paylaştığımız İktibas bölümü de bu sayıda yer alıyor Müstakil bölümde bu sayıda yer alan yazılar Sulhi Ceylan Düşünce Güncesi Ahmet Melih Karauğuz Meseleyi Yerli Yerine Koymak Peyami Safa Gülay Bugün Felsefe Felsefe ve Oyun Vefa Kaya Türklerin Demokrasisi Demokrasinin Türkçesi Muhammed Furkan Kahya Sayfiyelikten Semte Bostancı Kızıltoprak Samed Karataş Üç Günlükler İbrahim Orhun Kaplan Tarih Sistem ve İnsan Bronz Süvari yi Aramak Oğuzhan Yılmaz Abdülhak Şinasi Hisar ın Roman Tasavvuru