Sınıf İçi Uygulama Önerileriyle Akademik Yazma — Doç Dr Zeynep Çetinkaya Edizer

Üniversite eğitimine başlayan öğrencilerin öğrenme ortamlarında karşılaştıkları hemen her durum akademik okuryazarlıkla ilgilidir Okumaları gereken ders kitaplarında hazırladıkları rapor niteliği taşıyan ödevler veya sunumlarda onlardan eleştirel düşünme araştırma yapma raporlama uzmanlık için adım attığı alana ait terminolojiyi kullanma gibi ileri düzeyde beceriler beklenir Üniversitenin ilk yıllarında öğrenciler ilk ve ortaöğretim dönemlerinde kazanmış oldukları yazma alışkanlıklarını sürdürmeleri nedeniyle akademik yazma konusunda sorunlar yaşayabilirler Bu kitabın yazılış amacı üniversite öğrencilerinin akademik yazma konusunda yaşadığı sorunların çözümünün bir parçası olmaya çalışmak ve akademik yazma içerikli derslere katkı sağlamaktır

Üniversite eğitimine başlayan öğrencilerin öğrenme ortamlarında karşılaştıkları hemen her durum akademik okurya zarlıkla ilgilidir Okumaları gereken ders kitaplarında hazırladık ları rapor niteliği taşıyan ödevler veya sunumlarda onlardan eleş tirel düşünme araştırma yapma raporlama uzmanlık için adım attığı alana ait terminolojiyi kullanma gibi ileri düzeyde beceriler beklenir Üniversitenin ilk yıllarında öğrenciler ilk ve ortaöğretim dönemlerinde kazanmış oldukları yazma alışkanlıklarını sürdür meleri nedeniyle akademik yazma konusunda sorunlar yaşayabi lirler Bu kitabın yazılış amacı üniversite öğrencilerinin akademik yazma konusunda yaşadığı sorunların çözümünün bir parçası olmaya çalışmak ve akademik yazma içerikli derslere katkı sağla maktır

Üniversite eğitimine başlayan öğrencilerin öğrenme ortamlarında karşılaştıkları hemen her durum akademik okurya zarlıkla ilgilidir Okumaları gereken ders kitaplarında hazırladık ları rapor niteliği taşıyan ödevler veya sunumlarda onlardan eleş tirel düşünme araştırma yapma raporlama uzmanlık için adım attığı alana ait terminolojiyi kullanma gibi ileri düzeyde beceriler beklenir Üniversitenin ilk yıllarında öğrenciler ilk ve ortaöğretim dönemlerinde kazanmış oldukları yazma alışkanlıklarını sürdür meleri nedeniyle akademik yazma konusunda sorunlar yaşayabi lirler Bu kitabın yazılış amacı üniversite öğrencilerinin akademik yazma konusunda yaşadığı sorunların çözümünün bir parçası olmaya çalışmak ve akademik yazma içerikli derslere katkı sağla maktır Tanıtım Bülteninden