Sömürgeciliğin Hasat Mevsimi — Frank A Stone

Elinizdeki kitap Tarsus Amerikan Koleji nde 1953 1966 yılları arasında görev yapan genç öğretmenlerden Frank A Stone un Anadolu da kurulmuş olan Amerikan okullarının tarihçesini ele aldığı çalışmasıdır Stone incelediği okulların niçin ve nasıl kurulduğunu Cumhuriyet e kadarki serencamını misyoner belgelerine dayanarak ortaya koyup yorumluyor Ancak bütün bunları yaparken bu okulları ABD deki okullaşma hareketlerine paralel doğal bir eğitim hareketi olarak değerlendiren Stone bu okulların salt Protestanlık telkininde bulunmak için kurulduklarını öğrencilerinin çoğunluğunu oluşturan Gregoryen Ortodoks ve Katolik gençlere gittikleri yolun yanlışlığını göstermeye uğraştıklarını mezunlarını da yine yerli Hıristiyan kitlelere gönderilecek yerli misyonerler ve yerli öğretmenler olarak yetiştirmeyi hedeflediklerini yansıtmaktan kaçınıyor

Elinizdeki kitap Tarsus Amerikan Koleji nde 1953 1966 yılları arasında görev yapan genç öğretmenlerden Frank A Stone un Anadolu da kurulmuş olan Amerikan okullarının tarihçesini ele aldığı çalışmasıdır Stone incelediği okulların niçin ve nasıl kurulduğunu Cumhuriyet e kadarki serencamını misyoner belgelerine dayanarak ortaya koyup yorumluyor Ancak bütün bunları yaparken bu okulları ABD deki okullaşma hareketlerine paralel doğal bir eğitim hareketi olarak değerlendiren Stone bu okulların salt Protestanlık telkininde bulunmak için kurulduklarını öğrencilerinin çoğunluğunu oluşturan Gregoryen Ortodoks ve Katolik gençlere gittikleri yolun yanlışlığını göstermeye uğraştıklarını mezunlarını da yine yerli Hıristiyan kitlelere gönderilecek yerli misyonerler ve yerli öğretmenler olarak yetiştirmeyi hedeflediklerini yansıtmaktan kaçınıyor

Elinizdeki kitap Tarsus Amerikan Koleji nde 1953 1966 yılları arasında görev yapan genç öğretmenlerden Frank A Stone un Anadolu da kurulmuş olan Amerikan okullarının tarihçesini ele aldığı çalışmasıdır Stone incelediği okulların niçin ve nasıl kurulduğunu Cumhuriyet e kadarki serencamını misyoner belgelerine dayanarak ortaya koyup yorumluyor Ancak bütün bunları yaparken bu okulları ABD deki okullaşma hareketlerine paralel doğal bir eğitim hareketi olarak değerlendiren Stone bu okulların salt Protestanlık telkininde bulunmak için kurulduklarını öğrencilerinin çoğunluğunu oluşturan Gregoryen Ortodoks ve Katolik gençlere gittikleri yolun yanlışlığını göstermeye uğraştıklarını mezunlarını da yine yerli Hıristiyan kitlelere gönderilecek yerli misyonerler ve yerli öğretmenler olarak yetiştirmeyi hedeflediklerini yansıtmaktan kaçınıyor

Elinizdeki kitap Tarsus Amerikan Koleji nde 1953 1966 yılları arasında görev yapan genç öğretmenlerden Frank A Stone un Anadolu da kurulmuş olan Amerikan okullarının tarihçesini ele aldığı çalışmasıdır Stone incelediği okulların niçin ve nasıl kurulduğunu Cumhuriyet e kadarki serencamını misyoner belgelerine dayanarak ortaya koyup yorumluyor Ancak bütün bunları yaparken bu okulları ABD deki okullaşma hareketlerine paralel doğal bir eğitim hareketi olarak değerlendiren Stone bu okulların salt Protestanlık telkininde bulunmak için kurulduklarını öğrencilerinin çoğunluğunu oluşturan Gregoryen Ortodoks ve Katolik gençlere gittikleri yolun yanlışlığını göstermeye uğraştıklarını mezunlarını da yine yerli Hıristiyan kitlelere gönderilecek yerli misyonerler ve yerli öğretmenler olarak yetiştirmeyi hedeflediklerini yansıtmaktan kaçınıyor

Elinizdeki kitap Tarsus Amerikan Koleji nde 1953 1966 yılları arasında görev yapan genç öğretmenlerden Frank A Stone un Anadolu da kurulmuş olan Amerikan okullarının tarihçesini ele aldığı çalışmasıdır Stone incelediği okulların niçin ve nasıl kurulduğunu Cumhuriyet e kadarki serencamını misyoner belgelerine dayanarak ortaya koyup yorumluyor Ancak bütün bunları yaparken bu okulları ABD deki okullaşma hareketlerine paralel doğal bir eğitim hareketi olarak değerlendiren Stone bu okulların salt Protestanlık telkininde bulunmak için kurulduklarını öğrencilerinin çoğunluğunu oluşturan Gregoryen Ortodoks ve Katolik gençlere gittikleri yolun yanlışlığını göstermeye uğraştıklarını mezunlarını da yine yerli Hıristiyan kitlelere gönderilecek yerli misyonerler ve yerli öğretmenler olarak yetiştirmeyi hedeflediklerini yansıtmaktan kaçınıyor

Elinizdeki kitap Tarsus Amerikan Koleji nde 1953 1966 yılları arasında görev yapan genç öğretmenlerden Frank A Stone un Anadolu da kurulmuş olan Amerikan okullarının tarihçesini ele aldığı çalışmasıdır Stone incelediği okulların niçin ve nasıl kurulduğunu Cumhuriyet e kadarki serencamını misyoner belgelerine dayanarak ortaya koyup yorumluyor Ancak bütün bunları yaparken bu okulları ABD deki okullaşma hareketlerine paralel doğal bir eğitim hareketi olarak değerlendiren Stone bu okulların salt Protestanlık telkininde bulunmak için kurulduklarını öğrencilerinin çoğunluğunu oluşturan Gregoryen Ortodoks ve Katolik gençlere gittikleri yolun yanlışlığını göstermeye uğraştıklarını mezunlarını da yine yerli Hıristiyan kitlelere gönderilecek yerli misyonerler ve yerli öğretmenler olarak yetiştirmeyi hedeflediklerini yansıtmaktan kaçınıyor

Sayfa Sayısı 528Baskı Yılı 2011Dili TürkçeYayınevi Dergah Yayınları

Elinizdeki kitap Tarsus Amerikan Koleji nde 1953 1966 yılları arasında görev yapan genç öğretmenlerden Frank A Stone un Anadolu da kurulmuş olan Amerikan okullarının tarihçesini ele aldığı çalışmasıdır Stone incelediği okulların niçin ve nasıl kurulduğunu Cumhuriyet e kadarki serencamını misyoner belgelerine dayanarak ortaya koyup yorumluyor Ancak bütün bunları yaparken bu okulları ABD deki okullaşma hareketlerine paralel doğal bir eğitim hareketi olarak değerlendiren Stone bu okulların salt Protestanlık telkininde bulunmak için kurulduklarını öğrencilerinin çoğunluğunu oluşturan Gregoryen Ortodoks ve Katolik gençlere gittikleri yolun yanlışlığını göstermeye uğraştıklarını mezunlarını da yine yerli Hıristiyan kitlelere gönderilecek yerli misyonerler ve yerli öğretmenler olarak yetiştirmeyi hedeflediklerini yansıtmaktan kaçınıyor