Sözcük ve Öğretimi — Hakan Ülper

Ergün Hamzadayı tarafından kaleme alınan Okuma ve Eğitimi Anı Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Okuma ve Eğitimi Ergün Hamzadayı Kitap Özeti Okuma birçok sürecin bir arada gerçekleştiği fiziksel bilişsel duyuşsal ve toplumsal boyutları bulunan bir dil becerisidir Bu boyutlara koşut olarak metnin yapısı okuma akıcılığı sözcük bilgisi okumaya yönelik tutum okuma sürecinde kullanılan stratejiler vb okumayı biçimlendiren bileşenler olarak belirginleşir Dolayısıyla okuma becerisine ve bu becerinin geliştirilmesine yönelik bir kitabın okuma becerisinin kuramsal ve uygulamaya dönük tüm yönlerini içermesi gerekir Bu bağlamda bu kitap okumanın çok boyutlu yapısına ilişkin bilinç oluşturmak ve bu becerinin kazandırılması sürecinde yapılabileceklere yönelik farkındalık yaratmak amacıyla hazırlandı Kitap dokuz bölümden oluşmaktadır Alanında yetkin akademisyenler tarafından yazılan bu kitabın okuma eğitimi sürecinde lisans ve lisansüstü öğrenim süreçlerine katkı sağlayacağı akademik çalışmalara kuramsal açıdan ve uygulama düzeyinde kaynak oluşturacağı düşünülmektedir Yayınevi Anı Yayıncılık Yazar Ergün Hamzadayı Sayfa 274 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı 2024 Barkod 9786259771694 Kategori Eğitim Bilimleri

Bir sözcüğü etkili bir biçimde öğretebilmek için öncelikle onu yeterince tanımak ve tanımlamak gerekir çünkü öğretilecek olan olgu hakkında yeterince bilgiye iye olmadan salt yöntem ve strateji düzleminden yönelimle öğretime kalkışılması durumunda verim alınamayacağı açıktır Bununla birlikte öğretim ilke ve süreçlerini bilmeden de başarılı olunamayacağı ortadır Ancak öğretimin hedef odaklı olması gerekir O nedenle bu kitapta hem tanımlama hem de öğretim süreçleri ve ölçme değerlendirme için yalnız sözcük olgusuna odaklanılmıştır Böylelikle eğitim ve öğretim gibi çok genel bir düzlemden dil eğitimi ve öğretimi gibi hedef odaklı kendine özgü ilkleri ve uygulamaları olan bir düzleme geçilmiştir Bu kitapta dil ve anlatım açısından ise Türkçe sözcük kullanma konusunda duyarlı olmak gerekir ilkesi benimsenmiştir Bu bağlamda elden geldiğince ödünçleme sözcüklerin yerine Türkçeleri kullanılmaya çalışılmıştır Bunu yaparken de kitabın içeriğinin anlaşılmasını engelleyebilecek olan yeğleyişlerden kaçınılmış ama okurun hiç duymamış olsa bile bağlamsal ve biçimbirimsel ipuçlarını kullanarak kolaylıkla anlamını çıkarsayabileceği Türkçe sözcükler yeğlenmiştir Bu anlayış Türkçeyi hiçbir dile mahkum ve mecbur etmeme Türkçenin gizilgücüne ve olanaklarına güvenme anlayışıdır

Bir sözcüğü etkili bir biçimde öğretebilmek için öncelikle onu yeterince tanımak ve tanımlamak gerekir çünkü öğretilecek olan olgu hakkında yeterince bilgiye iye olmadan salt yöntem ve strateji düzleminden yönelimle öğretime kalkışılması durumunda verim alınamayacağı açıktır Bununla birlikte öğretim ilke ve süreçlerini bilmeden de başarılı olunamayacağı ortadır Ancak öğretimin hedef odaklı olması gerekir O nedenle bu kitapta hem tanımlama hem de öğretim süreçleri ve ölçme değerlendirme için yalnız sözcük olgusuna odaklanılmıştır Böylelikle eğitim ve öğretim gibi çok genel bir düzlemden dil eğitimi ve öğretimi gibi hedef odaklı kendine özgü ilkleri ve uygulamaları olan bir düzleme geçilmiştir Bu kitapta dil ve anlatım açısından ise Türkçe sözcük kullanma konusunda duyarlı olmak gerekir ilkesi benimsenmiştir Bu bağlamda elden geldiğince ödünçleme sözcüklerin yerine Türkçeleri kullanılmaya çalışılmıştır Bunu yaparken de kitabın içeriğinin anlaşılmasını engelleyebilecek olan

Bir sözcüğü etkili bir biçimde öğretebilmek için öncelikle onu yeterince tanımak ve tanımlamak gerekir çünkü öğretilecek olan olgu hakkında yeterince bilgiye iye olmadan salt yöntem ve strateji düzleminden yönelimle öğretime kalkışılması durumunda verim alınamayacağı açıktır Bununla birlikte öğretim ilke ve süreçlerini bilmeden de başarılı olunamayacağı ortadır Ancak öğretimin hedef odaklı olması gerekir O nedenle bu kitapta hem tanımlama hem de öğretim süreçleri ve ölçme değerlendirme için yalnız sözcük olgusuna odaklanılmıştır Böylelikle eğitim ve öğretim gibi çok genel bir düzlemden dil eğitimi ve öğretimi gibi hedef odaklı kendine özgü ilkleri ve uygulamaları olan bir düzleme geçilmiştir Bu kitapta dil ve anlatım açısından ise Türkçe sözcük kullanma konusunda duyarlı olmak gerekir ilkesi benimsenmiştir Bu bağlamda elden geldiğince ödünçleme sözcüklerin yerine Türkçeleri kullanılmaya çalışılmıştır Bunu yaparken de kitabın içeriğinin anlaşılmasını engelleyebilecek olan yeğleyişlerden kaçınılmış ama okurun hiç duymamış olsa bile bağlamsal ve biçimbirimsel ipuçlarını kullanarak kolaylıkla anlamını çıkarsayabileceği Türkçe sözcükler yeğlenmiştir Bu anlayış Türkçeyi hiçbir dile mahkum ve mecbur etmeme Türkçenin gizilgücüne ve olanaklarına güvenme anlayışıdır

Hakan Ülper tarafından kaleme alınan Sözcük ve Öğretimi Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Sözcük ve Öğretimi Hakan Ülper Kitap Özeti Bir sözcüğü etkili bir biçimde öğretebilmek için öncelikle onu yeterince tanımak ve tanımlamak gerekir çünkü öğretilecek olan olgu hakkında yeterince bilgiye iye olmadan salt yöntem ve strateji düzleminden yönelimle öğretime kalkışılması durumunda verim alınamayacağı açıktır Bununla birlikte öğretim ilke ve süreçlerini bilmeden de başarılı olunamayacağı ortadır Ancak öğretimin hedef odaklı olması gerekir O nedenle bu kitapta hem tanımlama hem de öğretim süreçleri ve ölçme değerlendirme için yalnız sözcük olgusuna odaklanılmıştır Böylelikle eğitim ve öğretim gibi çok genel bir düzlemden dil eğitimi ve öğretimi gibi hedef odaklı kendine özgü ilkleri ve uygulamaları olan bir düzleme geçilmiştir Bu kitapta dil ve anlatım açısından ise Türkçe sözcük kullanma konusunda duyarlı olmak gerekir ilkesi benimsenmiştir Bu bağlamda elden geldiğince ödünçleme sözcüklerin yerine Türkçeleri kullanılmaya çalışılmıştır Bunu yaparken de kitabın içeriğinin anlaşılmasını engelleyebilecek olan yeğleyişlerden kaçınılmış ama okurun hiç duymamış olsa bile bağlamsal ve biçimbirimsel ipuçlarını kullanarak kolaylıkla anlamını çıkarsayabileceği Türkçe sözcükler yeğlenmiştir Bu anlayış Türkçeyi hiçbir dile mahkum ve mecbur etmeme Türkçenin gizilgücüne ve olanaklarına güvenme anlayışıdır Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Hakan Ülper Sayfa 338 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x23 00 cm Basım Yılı Nisan 2023 Barkod 9786256357914 Kategori Diğer Eğitim Kitapları

Okuma birçok sürecin bir arada gerçekleştiği fiziksel bilişsel duyuşsal ve toplumsal boyutları bulunan bir dil becerisidir Bu boyutlara koşut olarak metnin yapısı okuma akıcılığı sözcük bilgisi okumaya yönelik tutum okuma sürecinde kullanılan stratejiler vb okumayı biçimlendiren bileşenler olarak belirginleşir Dolayısıyla okuma becerisine ve bu becerinin geliştirilmesine yönelik bir kitabın okuma becerisinin kuramsal ve uygulamaya dönük tüm yönlerini içermesi gerekir Bu bağlamda bu kitap okumanın çok boyutlu yapısına ilişkin bilinç oluşturmak ve bu becerinin kazandırılması sürecinde yapılabileceklere yönelik farkındalık yaratmak amacıyla hazırlandı Kitap dokuz bölümden oluşmaktadır Alanında yetkin akademisyenler tarafından yazılan bu kitabın okuma eğitimi sürecinde lisans ve lisansüstü öğrenim süreçlerine katkı sağlayacağı akademik çalışmalara kuramsal açıdan ve uygulama düzeyinde kaynak oluşturacağı düşünülmektedir