Tarih i Edebiyat Dersleri — İbrahim Necmi Dilmen

Dil alanında yapmış olduğu çalışmalar nedeniyle Atatürk tarafından kendisine Dilmen soyadı verilen İbrahim Necmi aynı zamanda hukukçu gazeteci siyasetçi ve tarihçidir Vefat ettiği 1945 yılına kadar 12 yıl süreyle Türk Dil Kurumunda genel sekreterlik görevinde bulunmuş ve Atatürk ün yakın mesai arkadaşı olarak Kurumun aldığı bütün kararlarda etkili bir isim olmuştur Cumhuriyet in ilanından itibaren yeni kurulan devletin eğitim öğretim Türk dili Türk kültürü ve Türk tarihi sahasında izlediği temel politikaların hayata geçirilmesinde aktif rol oynamıştır İbrahim Necmi nin Târîh i Edebiyyât Dersleri adlı eseri Galatasaray Mekteb i Sultânîsi nde edebiyat öğretmenliği yaptığı dönemde kaleme aldığı ilk eserlerden biridir İki cilt hâlinde tertip edilen eserin ilk cildinde XIII yüzyıldan Tanzimat dönemine kadar Türk edebiyatı ele alınmıştır Büyük çoğunlukla klasik Türk edebiyatı üzerinde durulan I ciltte önemli şair ve yazarların hayatı edebî kişiliği ve eserleri dönemler halinde incelenmiştir Kitabın II cildinde ise Tanzimat tan Millî Edebiyat a kadar gerçekleşen edebî hareketler analiz edilmiş ve bu edebî hareketlerin öncülerine yer verilmiştir M Fuat Köprülü den sonra akademik bir zemine oturan edebiyat tarihçiliğimiz İsmail Habib Sevük Agâh Sırrı Levend Vasfi Mahir Kocatürk Ali Canip Yöntem gibi araştırmacıların çalışmaları ile gelişimini sürdürmüştür İbrahim Necmi nin eseri XX yüzyıldaki ilk edebiyat tarihi kitaplarımızdan olması bakımından hayli önem arz etmektedir Edebiyat tarihçiliğimizin zaman içerisindeki gelişimini yakından görmemizi sağlayan eser araştırmacılar için önemli başvuru kaynaklarından biridir

Dil alanında yapmış olduğu çalışmalar nedeniyle Atatürk tarafından kendisine Dilmen soyadı verilen İbrahim Necmi aynı zamanda hukukçu gazeteci siyasetçi ve tarihçidir Vefat ettiği 1945 yılına kadar 12 yıl süreyle Türk Dil Kurumunda genel sekreterlik görevinde bulunmuş ve Atatürk ün yakın mesai arkadaşı olarak Kurumun aldığı bütün kararlarda etkili bir isim olmuştur Cumhuriyet in ilanından itibaren yeni kurulan devletin eğitim öğretim Türk dili Türk kültürü ve Türk tarihi sahasında izlediği temel politikaların hayata geçirilmesinde aktif rol oynamıştır İbrahim Necmi nin Târîh i Edebiyyât Dersleri adlı eseri Galatasaray Mekteb i Sultânîsi nde edebiyat öğretmenliği yaptığı dönemde kaleme aldığı ilk eserlerden biridir İki cilt hâlinde tertip edilen eserin ilk cildinde XIII yüzyıldan Tanzimat dönemine kadar Türk edebiyatı ele alınmıştır Büyük çoğunlukla klasik Türk edebiyatı üzerinde durulan I ciltte önemli şair ve yazarların hayatı edebî kişiliği ve eserleri dönemler halinde incelenmiştir Kitabın II cildinde ise Tanzimat tan Millî Edebiyat a kadar gerçekleşen edebî hareketler analiz edilmiş ve bu edebî hareketlerin öncülerine yer verilmiştir M Fuat Köprülü den sonra akademik bir zemine oturan edebiyat tarihçiliğimiz İsmail Habib Sevük Agâh Sırrı Levend Vasfi Mahir Kocatürk Ali Canip Yöntem gibi araştırmacıların çalışmaları ile gelişimini sürdürmüştür İbrahim Necmi nin eseri XX yüzyıldaki ilk edebiyat tarihi kitaplarımızdan olması bakımından hayli önem arz etmektedir Edebiyat tarihçiliğimizin zaman içerisindeki gelişimini yakından görmemizi sağlayan eser araştırmacılar için önemli başvuru kaynaklarından biridir

Dil alanında yapmış olduğu çalışmalar nedeniyle Atatürk tarafından kendisine Dilmen soyadı verilen İbrahim Necmi aynı zamanda hukukçu gazeteci siyasetçi ve tarihçidir Vefat ettiği 1945 yılına kadar 12 yıl süreyle Türk Dil Kurumunda genel sekreterlik görevinde bulunmuş ve Atatürk ün yakın mesai arkadaşı olarak Kurumun aldığı bütün kararlarda etkili bir isim olmuştur Cumhuriyet in ilanından itibaren yeni kurulan devletin eğitim öğretim Türk dili Türk kültürü ve Türk tarihi sahasında izlediği temel politikaların hayata geçirilmesinde aktif rol oynamıştır İbrahim Necmi nin Tarih i Edebiyyat Dersleri adlı eseri Galatasaray Mekteb i Sultanisi nde edebiyat öğretmenliği yaptığı dönemde kaleme aldığı ilk eserlerden biridir İki cilt halinde tertip edilen eserin ilk cildinde XIII yüzyıldan Tanzimat dönemine kadar Türk edebiyatı ele alınmıştır Büyük çoğunlukla klasik Türk edebiyatı üzerinde durulan 1 ciltte önemli şair ve yazarların hayatı edebi kişiliği ve eserleri dönemler halinde incelenmiştir Kitabın 2 cildinde ise Tanzimat tan Milli Edebiyat a kadar gerçekleşen edebi hareketler analiz edilmiş ve bu edebi hareketlerin öncülerine yer verilmiştir M Fuat Köprülü den sonra akademik bir zemine oturan edebiyat tarihçiliğimiz İsmail Habib Sevük Agah Sırrı Levend Vasfi Mahir Kocatürk Ali Canip Yöntem gibi araştırmacıların çalışmaları ile gelişimini sürdürmüştür İbrahim Necmi nin eseri 20 yüzyıldaki ilk edebiyat tarihi kitaplarımızdan olması bakımından hayli önem arz etmektedir Edebiyat tarihçiliğimizin zaman içerisindeki gelişimini yakından görmemizi sağlayan eser araştırmacılar için önemli başvuru kaynaklarından biridir Tanıtım Bülteninden

Dil alanında yapmış olduğu çalışmalar nedeniyle Atatürk tarafından kendisine Dilmen soyadı verilen İbrahim Necmi aynı zamanda hukukçu gazeteci siyasetçi ve tarihçidir Vefat ettiği 1945 yılına kadar 12 yıl süreyle Türk Dil Kurumunda genel sekreterlik görevinde bulunmuş ve Atatürk ün yakın mesai arkadaşı olarak Kurumun aldığı bütün kararlarda etkili bir isim olmuştur Cumhuriyet in ilanından itibaren yeni kurulan devletin eğitim öğretim Türk dili Türk kültürü ve Türk tarihi sahasında izlediği temel politikaların hayata geçirilmesinde aktif rol oynamıştır İbrahim Necmi nin Tarih i Edebiyyat Dersleri adlı eseri Galatasaray Mekteb i Sultanisi nde edebiyat öğretmenliği yaptığı dönemde kaleme aldığı ilk eserlerden biridir İki cilt halinde tertip edilen eserin ilk cildinde XIII yüzyıldan Tanzimat dönemine kadar Türk edebiyatı ele alınmıştır Büyük çoğunlukla klasik Türk edebiyatı üzerinde durulan 1 ciltte önemli şair ve yazarların hayatı edebi kişiliği ve eserleri dönemler halinde incelenmiştir Kitabın 2 cildinde ise Tanzimat tan Milli Edebiyat a kadar gerçekleşen edebi hareketler analiz edilmiş ve bu edebi hareketlerin öncülerine yer verilmiştir M Fuat Köprülü den sonra akademik bir zemine oturan edebiyat tarihçiliğimiz İsmail Habib Sevük Agah Sırrı Levend Vasfi Mahir Kocatürk Ali Canip Yöntem gibi araştırmacıların çalışmaları ile gelişimini sürdürmüştür İbrahim Necmi nin eseri 20 yüzyıldaki ilk edebiyat tarihi kitaplarımızdan olması bakımından hayli önem arz etmektedir Edebiyat tarihçiliğimizin zaman içerisindeki gelişimini yakından görmemizi sağlayan eser araştırmacılar için önemli başvuru kaynaklarından biridir

Dil alanında yapmış olduğu çalışmalar nedeniyle Atatürk tarafından kendisine Dilmen soyadı verilen İbrahim Necmi aynı zamanda hukukçu gazeteci siyasetçi ve tarihçidir Vefat ettiği 1945 yılına kadar 12 yıl süreyle Türk Dil Kurumunda genel sekreterlik görevinde bulunmuş ve Atatürk ün yakın mesai arkadaşı olarak Kurumun aldığı bütün kararlarda etkili bir isim olmuştur Cumhuriyet in ilanından itibaren yeni kurulan devletin eğitim öğretim Türk dili Türk kültürü ve Türk tarihi sahasında izlediği temel politikaların hayata geçirilmesinde aktif rol oynamıştır İbrahim Necmi nin Tarih i Edebiyyat Dersleri adlı eseri Galatasaray Mekteb i Sultanisi nde edebiyat öğretmenliği yaptığı dönemde kaleme aldığı ilk eserlerden biridir İki cilt halinde tertip edilen eserin ilk cildinde XIII yüzyıldan Tanzimat dönemine kadar Türk edebiyatı ele alınmıştır Büyük çoğunlukla klasik Türk edebiyatı üzerinde durulan 1 ciltte önemli şair ve yazarların hayatı edebi kişiliği ve eserleri dönemler halinde incelenmiştir Kitabın 2 cildinde ise Tanzimat tan Milli Edebiyat a kadar gerçekleşen edebi hareketler analiz edilmiş ve bu edebi hareketlerin öncülerine yer verilmiştir M Fuat Köprülü den sonra akademik bir zemine oturan edebiyat tarihçiliğimiz İsmail Habib Sevük Agah Sırrı Levend Vasfi Mahir Kocatürk Ali Canip Yöntem gibi araştırmacıların çalışmaları ile gelişimini sürdürmüştür İbrahim Necmi nin eseri 20 yüzyıldaki ilk edebiyat tarihi kitaplarımızdan olması bakımından hayli önem arz etmektedir Edebiyat tarihçiliğimizin zaman içerisindeki gelişimini yakından görmemizi sağlayan eser araştırmacılar için önemli başvuru kaynaklarından biridir

İbrahim Necmi Dilmen edebiyatı söz vâsıtasıyla ortaya çıkan her çeşit fikrî ve rûhî hadise olarak yorumlarken edebî eserde özellikle söze ve dile dikkat çeker Bu nedenledir ki Târih i Edebiyat Dersleri nde yazar biyografilerinin ardından eserlerini vermekle kalmaz eserler üzerinde dil göstergelerine inecek kadar mikro düzeyde incelemeler yapar İbrahim Necmi için eserde işlenen konu kadar onun nasıl işlendiği de önemlidir Bu noktada yazarın gerek konu gerekse konunun işlenişi hususunda göz önünde tuttuğu en önemli ölçüt yeniliktir İbrahim Necmi ye göre iyi bir edebiyat eseri yeni bir konuyu yeni yapı ve şekillerle işleyendir Bu nedenle Târih i Edebiyat Dersleri nin yazarı edebiyat tarihinde her ne kadar edebî mektep oluşumunu önemserse de bunun zamanla bir taklit şekline dönüşümünü eleştirir Yine de İbrahim Necmi edebiyat tarihinde gerek nesir gerekse nazım türlerinin gelişimini ortaya koyarken ilişkilere veya etkenlere dayalı gruplama ve açıklamayı da ihmal etmez Târih i Edebiyat Dersleri nde fikir ve konu ile dil ve şekil birbirleri aleyhine görmezden gelinmez Her iki unsur organik bir bütün hâlinde görünür Bununla birlikte İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde yer yer edebiyata ait tür ve şekil bilgileri de aktarır İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde edebiyat tarihinin bir milletin fikir hayatının tarihi olduğu üzerinde ısrarla durur Edebiyat tarihinde Türk edebiyatı tarihinin Türkçe edebiyat tarihi olduğu düşündüğü izlenimi bırakır çünkü eserinde Türkçe edebiyat adlandırmasını sıklıkla kullanır ve bir eserin Türkçe olup olmadığına dair özelliğine daha bir dikkat çeker Ayrıca İbrahim Necmi edebiyat tarihinde bir yazar ve şairin Türkçe kaleme aldığı eserlerini daha bir önemser

İbrahim Necmi Dilmen edebiyatı söz vâsıtasıyla ortaya çıkan her çeşit fikrî ve rûhî hadise olarak yorumlarken edebî eserde özellikle söze ve dile dikkat çeker Bu nedenledir ki Târih i Edebiyat Dersleri nde yazar biyografilerinin ardından eserlerini vermekle kalmaz eserler üzerinde dil göstergelerine inecek kadar mikro düzeyde incelemeler yapar İbrahim Necmi için eserde işlenen konu kadar onun nasıl işlendiği de önemlidir Bu noktada yazarın gerek konu gerekse konunun işlenişi hususunda göz önünde tuttuğu en önemli ölçüt yeniliktir İbrahim Necmi ye göre iyi bir edebiyat eseri yeni bir konuyu yeni yapı ve şekillerle işleyendir Bu nedenle Târih i Edebiyat Dersleri nin yazarı edebiyat tarihinde her ne kadar edebî mektep oluşumunu önemserse de bunun zamanla bir taklit şekline dönüşümünü eleştirir Yine de İbrahim Necmi edebiyat tarihinde gerek nesir gerekse nazım türlerinin gelişimini ortaya koyarken ilişkilere veya etkenlere dayalı gruplama ve açıklamayı da ihmal etmez Târih i Edebiyat Dersleri nde fikir ve konu ile dil ve şekil birbirleri aleyhine görmezden gelinmez Her iki unsur organik bir bütün hâlinde görünür Bununla birlikte İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde yer yer edebiyata ait tür ve şekil bilgileri de aktarır İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde edebiyat tarihinin bir milletin fikir hayatının tarihi olduğu üzerinde ısrarla durur Edebiyat tarihinde Türk edebiyatı tarihinin Türkçe edebiyat tarihi olduğu düşündüğü izlenimi bırakır çünkü eserinde Türkçe edebiyat adlandırmasını sıklıkla kullanır ve bir eserin Türkçe olup olmadığına dair özelliğine daha bir dikkat çeker Ayrıca İbrahim Necmi edebiyat tarihinde bir yazar ve şairin Türkçe kaleme aldığı eserlerini daha bir önemser

İbrahim Necmi Dilmen edebiyatı söz vâsıtasıyla ortaya çıkan her çeşit fikrî ve rûhî hadise olarak yorumlarken edebî eserde özellikle söze ve dile dikkat çeker Bu nedenledir ki Târih i Edebiyat Dersleri nde yazar biyografilerinin ardından eserlerini vermekle kalmaz eserler üzerinde dil göstergelerine inecek kadar mikro düzeyde incelemeler yapar İbrahim Necmi için eserde işlenen konu kadar onun nasıl işlendiği de önemlidir Bu noktada yazarın gerek konu gerekse konunun işlenişi hususunda göz önünde tuttuğu en önemli ölçüt yeniliktir İbrahim Necmi ye göre iyi bir edebiyat eseri yeni bir konuyu yeni yapı ve şekillerle işleyendir Bu nedenle Târih i Edebiyat Dersleri nin yazarı edebiyat tarihinde her ne kadar edebî mektep oluşumunu önemserse de bunun zamanla bir taklit şekline dönüşümünü eleştirir Yine de İbrahim Necmi edebiyat tarihinde gerek nesir gerekse nazım türlerinin gelişimini ortaya koyarken ilişkilere veya etkenlere dayalı gruplama ve açıklamayı da ihmal etmez Târih i Edebiyat Dersleri nde fikir ve konu ile dil ve şekil birbirleri aleyhine görmezden gelinmez Her iki unsur organik bir bütün hâlinde görünür Bununla birlikte İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde yer yer edebiyata ait tür ve şekil bilgileri de aktarır İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde edebiyat tarihinin bir milletin fikir hayatının tarihi olduğu üzerinde ısrarla durur Edebiyat tarihinde Türk edebiyatı tarihinin Türkçe edebiyat tarihi olduğu düşündüğü izlenimi bırakır çünkü eserinde Türkçe edebiyat adlandırmasını sıklıkla kullanır ve bir eserin Türkçe olup olmadığına dair özelliğine daha bir dikkat çeker Ayrıca İbrahim Necmi edebiyat tarihinde bir yazar ve şairin Türkçe kaleme aldığı eserlerini daha bir önemser

İbrahim Necmi Dilmen edebiyatı söz vâsıtasıyla ortaya çıkan her çeşit fikrî ve rûhî hadise olarak yorumlarken edebî eserde özellikle söze ve dile dikkat çeker Bu nedenledir ki Târih i Edebiyat Dersleri nde yazar biyografilerinin ardından eserlerini vermekle kalmaz eserler üzerinde dil göstergelerine inecek kadar mikro düzeyde incelemeler yapar İbrahim Necmi için eserde işlenen konu kadar onun nasıl işlendiği de önemlidir Bu noktada yazarın gerek konu gerekse konunun işlenişi hususunda göz önünde tuttuğu en önemli ölçüt yeniliktir İbrahim Necmi ye göre iyi bir edebiyat eseri yeni bir konuyu yeni yapı ve şekillerle işleyendir Bu nedenle Târih i Edebiyat Dersleri nin yazarı edebiyat tarihinde her ne kadar edebî mektep oluşumunu önemserse de bunun zamanla bir taklit şekline dönüşümünü eleştirir Yine de İbrahim Necmi edebiyat tarihinde gerek nesir gerekse nazım türlerinin gelişimini ortaya koyarken ilişkilere veya etkenlere dayalı gruplama ve açıklamayı da ihmal etmez Târih i Edebiyat Dersleri nde fikir ve konu ile dil ve şekil birbirleri aleyhine görmezden gelinmez Her iki unsur organik bir bütün hâlinde görünür Bununla birlikte İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde yer yer edebiyata ait tür ve şekil bilgileri de aktarır İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde edebiyat tarihinin bir milletin fikir hayatının tarihi olduğu üzerinde ısrarla durur Edebiyat tarihinde Türk edebiyatı tarihinin Türkçe edebiyat tarihi olduğu düşündüğü izlenimi bırakır çünkü eserinde Türkçe edebiyat adlandırmasını sıklıkla kullanır ve bir eserin Türkçe olup olmadığına dair özelliğine daha bir dikkat çeker Ayrıca İbrahim Necmi edebiyat tarihinde bir yazar ve şairin Türkçe kaleme aldığı eserlerini daha bir önemser

İbrahim Necmi Dilmen tarafından kaleme alınan Tarih i Edebiyat Dersleri Kurgan Edebiyat eseri olarak okurlarla buluşuyor Tarih i Edebiyat Dersleri İbrahim Necmi Dilmen Kitap Özeti İbrahim Necmi Dilmen edebiyatı söz vâsıtasıyla ortaya çıkan her çeşit fikrî ve rûhî hadise olarak yorumlarken edebî eserde özellikle söze ve dile dikkat çeker Bu nedenledir ki Târih i Edebiyat Derslerinde yazar biyografilerinin ardından eserlerini vermekle kalmaz eserler üzerinde dil göstergelerine inecek kadar mikro düzeyde incelemeler yapar İbrahim Necmi için eserde işlenen konu kadar onun nasıl işlendiği de önemlidir Bu noktada yazarın gerek konu gerekse konunun işlenişi hususunda göz önünde tuttuğu en önemli ölçüt yeniliktir İbrahim Necmiye göre iyi bir edebiyat eseri yeni bir konuyu yeni yapı ve şekillerle işleyendir Bu nedenle Târih i Edebiyat Derslerinin yazarı edebiyat tarihinde her ne kadar edebî mektep oluşumunu önemserse de bunun zamanla bir taklit şekline dönüşümünü eleştirir Yine de İbrahim Necmi edebiyat tarihinde gerek nesir gerekse nazım türlerinin gelişimini ortaya koyarken ilişkilere veya etkenlere dayalı gruplama ve açıklamayı da ihmal etmez Târih i Edebiyat Derslerinde fikir ve konu ile dil ve şekil birbirleri aleyhine görmezden gelinmez Her iki unsur organik bir bütün hâlinde görünür Bununla birlikte İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Derslerinde yer yer edebiyata ait tür ve şekil bilgileri de aktarır İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Derslerinde edebiyat tarihinin bir milletin fikir hayatının tarihi olduğu üzerinde ısrarla durur Edebiyat tarihinde Türk edebiyatı tarihinin Türkçe edebiyat tarihi olduğu düşündüğü izlenimi bırakır çünkü eserinde Türkçe edebiyat adlandırmasını sıklıkla kullanır ve bir eserin Türkçe olup olmadığına dair özelliğine daha bir dikkat çeker Ayrıca İbrahim Necmi edebiyat tarihinde bir yazar ve şairin Türkçe kaleme aldığı eserlerini daha bir önemser Yayınevi Kurgan Edebiyat Yazar İbrahim Necmi Dilmen Sayfa 600 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı Kasım 2020 Barkod 9786057697585 Kategori Edebiyat Kitapları Araştırma İnceleme Referans

İbrahim Necmi Dilmen edebiyatı söz vâsıtasıyla ortaya çıkan her çeşit fikrî ve rûhî hadise olarak yorumlarken edebî eserde özellikle söze ve dile dikkat çeker Bu nedenledir ki Târih i Edebiyat Dersleri nde yazar biyografilerinin ardından eserlerini vermekle kalmaz eserler üzerinde dil göstergelerine inecek kadar mikro düzeyde incelemeler yapar İbrahim Necmi için eserde işlenen konu kadar onun nasıl işlendiği de önemlidir Bu noktada yazarın gerek konu gerekse konunun işlenişi hususunda göz önünde tuttuğu en önemli ölçüt yeniliktir İbrahim Necmi ye göre iyi bir edebiyat eseri yeni bir konuyu yeni yapı ve şekillerle işleyendir Bu nedenle Târih i Edebiyat Dersleri nin yazarı edebiyat tarihinde her ne kadar edebî mektep oluşumunu önemserse de bunun zamanla bir taklit şekline dönüşümünü eleştirir Yine de İbrahim Necmi edebiyat tarihinde gerek nesir gerekse nazım türlerinin gelişimini ortaya koyarken ilişkilere veya etkenlere dayalı gruplama ve açıklamayı da ihmal etmez Târih i Edebiyat Dersleri nde fikir ve konu ile dil ve şekil birbirleri aleyhine görmezden gelinmez Her iki unsur organik bir bütün hâlinde görünür Bununla birlikte İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde yer yer edebiyata ait tür ve şekil bilgileri de aktarır İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde edebiyat tarihinin bir milletin fikir hayatının tarihi olduğu üzerinde ısrarla durur Edebiyat tarihinde Türk edebiyatı tarihinin Türkçe edebiyat tarihi olduğu düşündüğü izlenimi bırakır çünkü eserinde Türkçe edebiyat adlandırmasını sıklıkla kullanır ve bir eserin Türkçe olup olmadığına dair özelliğine daha bir dikkat çeker Ayrıca İbrahim Necmi edebiyat tarihinde bir yazar ve şairin Türkçe kaleme aldığı eserlerini daha bir önemser

İbrahim Necmi Dilmen edebiyatı söz vâsıtasıyla ortaya çıkan her çeşit fikrî ve rûhî hadise olarak yorumlarken edebî eserde özellikle söze ve dile dikkat çeker Bu nedenledir ki Târih i Edebiyat Dersleri nde yazar biyografilerinin ardından eserlerini vermekle kalmaz eserler üzerinde dil göstergelerine inecek kadar mikro düzeyde incelemeler yapar İbrahim Necmi için eserde işlenen konu kadar onun nasıl işlendiği de önemlidir Bu noktada yazarın gerek konu gerekse konunun işlenişi hususunda göz önünde tuttuğu en önemli ölçüt yeniliktir İbrahim Necmi ye göre iyi bir edebiyat eseri yeni bir konuyu yeni yapı ve şekillerle işleyendir Bu nedenle Târih i Edebiyat Dersleri nin yazarı edebiyat tarihinde her ne kadar edebî mektep oluşumunu önemserse de bunun zamanla bir taklit şekline dönüşümünü eleştirir Yine de İbrahim Necmi edebiyat tarihinde gerek nesir gerekse nazım türlerinin gelişimini ortaya koyarken ilişkilere veya etkenlere dayalı gruplama ve açıklamayı da ihmal etmez Târih i Edebiyat Dersleri nde fikir ve konu ile dil ve şekil birbirleri aleyhine görmezden gelinmez Her iki unsur organik bir bütün hâlinde görünür Bununla birlikte İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde yer yer edebiyata ait tür ve şekil bilgileri de aktarır İbrahim Necmi Târih i Edebiyat Dersleri nde edebiyat tarihinin bir milletin fikir hayatının tarihi olduğu üzerinde ısrarla durur Edebiyat tarihinde Türk edebiyatı tarihinin Türkçe edebiyat tarihi olduğu düşündüğü izlenimi bırakır çünkü eserinde Türkçe edebiyat adlandırmasını sıklıkla kullanır ve bir eserin Türkçe olup olmadığına dair özelliğine daha bir dikkat çeker Ayrıca İbrahim Necmi edebiyat tarihinde bir yazar ve şairin Türkçe kaleme aldığı eserlerini daha bir önemser