Tecrübe ve Eğitim — Hatice Fakioğlu Bağcı

Hatice Fakioğlu Bağcı tarafından kaleme alınan Tecrübe ve Eğitim Hiperlink Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor Tecrübe ve Eğitim Hatice Fakioğlu Bağcı Kitap Özeti Bu kitap tecrübe ve eğitim kavramlarını Amerikalı filozof John Dewey ve Alman filozof Hans Georg Gadamer in bakış açılarıyla mercek altına alıyor Her iki filozofa göre tecrübenin doğasını ilkelerini tecrübenin oluşumunda etkili olan unsurları ve çeşitli tecrübe türlerini inceliyor Bu özellikleriyle tecrübenin insanın eğitimiyle olan yakın ilişkisini irdeliyor İki filozof arasında bir karşılaştırma yapıldığında Dewey in tecrübe anlayışının ilerlemeci ve deneysel bir karakter taşıdığı Gadamer in tecrübe anlayışında ise diyalektik ve tarihsel unsurların öne çıktığı görülüyor Bu bağlamda Dewey insanın tecrübeleri sayesinde birçok zorluğun üstesinden geldiğini vurgularken Gadamer insanın tecrübelerinin sonunda onu Tanrı dan ayıran bariyerlere çarpmak suretiyle kendi insani sınırlılığını anladığına dikkat çekiyor Aralarındaki bu farklılığa rağmen her ikisi de tecrübelerin insanı olduğu yerden farklı bir yere taşıdığı ve insanın eğitiminde önemli bir rol oynadığı konularında hemfikirler Yayınevi Hiperlink Yayınları Yazar Hatice Fakioğlu Bağcı Sayfa 320 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı Nisan 2020 Barkod 9786052818541 Kategori Eğitim Felsefesi

Bu kitap tecrübe ve eğitim kavramlarını Amerikalı filozof John Dewey ve Alman filozof Hans Georg Gadamer in bakış açılarıyla mercek altına alıyor Her iki filozofa göre tecrübenin doğasını ilkelerini tecrübenin oluşumunda etkili olan unsurları ve çeşitli tecrübe türlerini inceliyor Bu özellikleriyle tecrübenin insanın eğitimiyle olan yakın ilişkisini irdeliyor İki filozof arasında bir karşılaştırma yapıldığında Dewey in tecrübe anlayışının ilerlemeci ve deneysel bir karakter taşıdığı Gadamer in tecrübe anlayışında ise diyalektik ve tarihsel unsurların öne çıktığı görülüyor Bu bağlamda Dewey insanın tecrübeleri sayesinde birçok zorluğun üstesinden geldiğini vurgularken Gadamer insanın tecrübelerinin sonunda onu Tanrı dan ayıran bariyerlere çarpmak suretiyle kendi insani sınırlılığını anladığına dikkat çekiyor Aralarındaki bu farklılığa rağmen her ikisi de tecrübelerin insanı olduğu yerden farklı bir yere taşıdığı ve insanın eğitiminde önemli bir rol oynadığı konularında hemfikirler

Bu kitap tecrübe ve eğitim kavramlarını Amerikalı filozof John Dewey ve Alman filozof Hans Georg Gadamer in bakış açılarıyla mercek altına alıyor Her iki filozofa göre tecrübenin doğasını ilkelerini tecrübenin oluşumunda etkili olan unsurları ve çeşitli tecrübe türlerini inceliyor Bu özellikleriyle tecrübenin insanın eğitimiyle olan yakın ilişkisini irdeliyor İki filozof arasında bir karşılaştırma yapıldığında Dewey in tecrübe anlayışının ilerlemeci ve deneysel bir karakter taşıdığı Gadamer in tecrübe anlayışında ise diyalektik ve tarihsel unsurların öne çıktığı görülüyor Bu bağlamda Dewey insanın tecrübeleri sayesinde birçok zorluğun üstesinden geldiğini vurgularken Gadamer insanın tecrübelerinin sonunda onu Tanrı dan ayıran bariyerlere çarpmak suretiyle kendi insani sınırlılığını anladığına dikkat çekiyor Aralarındaki bu farklılığa rağmen her ikisi de tecrübelerin insanı olduğu yerden farklı bir yere taşıdığı ve insanın eğitiminde önemli bir rol oynadığı konularında hemfikirler