Tekerlemeler — Suat Batur

Milli Eğitim Bakanlığınca Türk ve dünya edebiyatında 100 Temel Eser in önce ortaöğretimde ardından ilköğretimde belirlenmiş olmasını ülkemizdeki okuma oranını artırmaya yönelik bir çaba olarak görüyoruz Bir başlangıç olarak ilköğretimde 100 Temel Eser ümit vericidir ilköğretim seviyesindeki çocuklarımıza bu eserleri okutmayı başarabilirsek okuyan toplum olma yolunda önemli bir adım atılmış olacaktır İlköğretimde 100 Temel Eser in bir başka olumlu yönü de aynı eserleri okumuş o eserlerdeki dil varlığı ile duygu ve düşünce zenginliğini fark etmiş bireylerin oluşturacağı bir toplumun daha hoşgörülü daha paylaşımcı olmasını sağlamasıdır Yazar Suat Batur Sayfa Sayısı 104 Çeviri Ebat 13X19 Basım Dili TÜRKÇE Basım Tarihi Ekim 2011 Kağıt Cinsi 2 Hamur Kredi Kartı Tek Çekim 0 00

Milli Eğitim Bakanlığınca Türk ve dünya edebiyatında 100 Temel Eser in önce ortaöğretimde ardından ilköğretimde belirlenmiş olmasını ülkemizdeki okuma oranını artırmaya yönelik bir çaba olarak görüyoruz Bir başlangıç olarak ilköğretimde 100 Temel Eser ümit vericidir ilköğretim seviyesindeki çocuklarımıza bu eserleri okutmayı başarabilirsek okuyan toplum olma yolunda önemli bir adım atılmış olacaktır İlköğretimde 100 Temel Eser in bir başka olumlu yönü de aynı eserleri okumuş o eserlerdeki dil varlığı ile duygu ve düşünce zenginliğini fark etmiş bireylerin oluşturacağı bir toplumun daha hoşgörülü daha paylaşımcı olmasını sağlamasıdır

img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img