Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi 3A — Erdem Çöloğlu Deniz Arat

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Üçüncü kitabın odak noktası tonal akorlar konusunun tamamlanması ve akor bağlantılarının repertuvar örnekleriyle desteklenerek açıklanmasıdır Bu şekilde ikinci kitapta başlanan müzik teorisi armoni ilişkisini derinleştirerek okurun kuram yazı repertuvar ilişkisi üzerinden kapsamlı bir müzik teorisi deneyimi geliştirmesi amaçlanmıştır Ayrıca ele alınan üsluplarda estetik etkinin oluşmasında önemli rol oynayan yapısal ve armonik kavramlar örneklerle tanıtılmıştır Kitabın bir diğer odak noktası modülasyon ve bununla ilgili kavramlardır İlk iki kitapta olduğu gibi bu kitapta da konu anlatımlarının ardından repertuvardan seçilmiş alıntılar üzerinde kısa analizlerle okura tonal dilin işleyişine dair somut örnekler sunulmuş ve müzik analizinin farklı bakışlara ve yorumlara olanak sunan çoğulcu yapısı tanıtılmıştır Kitabın fiziki muhafazasını ve kullanımını kolaylaştırmak için öncekilerden farklı olarak bu kitapta konuların tartışıldığı ve analizlerin yer aldığı gövde metin ile alıştırmaların iki ayrı cilt olarak yayınlanması uygun görülmüştür Tanıtım Bülteninden

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Üçüncü kitabın odak noktası tonal akorlar konusunun tamamlanması ve akor bağlantılarının repertuvar örnekleriyle desteklenerek açıklanmasıdır Bu şekilde ikinci kitapta başlanan müzik teorisi armoni ilişkisini derinleştirerek okurun kuram yazı repertuvar ilişkisi üzerinden kapsamlı bir müzik teorisi deneyimi geliştirmesi amaçlanmıştır Ayrıca ele alınan üsluplarda estetik etkinin oluşmasında önemli rol oynayan yapısal ve armonik kavramlar örneklerle tanıtılmıştır Kitabın bir diğer odak noktası modülasyon ve bununla ilgili kavramlardır İlk iki kitapta olduğu gibi bu kitapta da konu anlatımlarının ardından repertuvardan seçilmiş alıntılar üzerinde kısa analizlerle okura tonal dilin işleyişine dair somut örnekler sunulmuş ve müzik analizinin farklı bakışlara ve yorumlara olanak sunan çoğulcu yapısı tanıtılmıştır Kitabın fiziki muhafazasını ve kullanımını kolaylaştırmak için öncekilerden farklı olarak bu kitapta konuların tartışıldığı ve analizlerin yer aldığı gövde metin ile alıştırmaların iki ayrı cilt olarak yayınlanması uygun görülmüştür

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Üçüncü kitabın odak noktası tonal akorlar konusunun tamamlanması ve akor bağlantılarının repertuvar örnekleriyle desteklenerek açıklanmasıdır Bu şekilde ikinci kitapta başlanan müzik teorisi armoni ilişkisini derinleştirerek okurun kuram yazı repertuvar ilişkisi üzerinden kapsamlı bir müzik teorisi deneyimi geliştirmesi amaçlanmıştır Ayrıca ele alınan üsluplarda estetik etkinin oluşmasında önemli rol oynayan yapısal ve armonik kavramlar örneklerle tanıtılmıştır Kitabın bir diğer odak noktası modülasyon ve bununla ilgili kavramlardır İlk iki kitapta olduğu gibi bu kitapta da konu anlatımlarının ardından repertuvardan seçilmiş alıntılar üzerinde kısa analizlerle okura tonal dilin işleyişine dair somut örnekler sunulmuş ve müzik analizinin farklı bakışlara ve yorumlara olanak sunan çoğulcu yapısı tanıtılmıştır Kitabın fiziki muhafazasını ve kullanımını kolaylaştırmak için öncekilerden farklı olarak bu kitapta konuların tartışıldığı ve analizlerin yer aldığı gövde metin ile alıştırmaların iki ayrı cilt olarak yayınlanması uygun görülmüştür Yayınevi Pan Yayıncılık Yazar Erdem Çöloğlu Sayfa 182 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 21 00x29 70 cm Basım Yılı Ekim 2021 Barkod 9786059646864 Kategori Müzik Eğitimi

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Üçüncü kitabın odak noktası tonal akorlar konusunun tamamlanması ve akor bağlantılarının repertuvar örnekleriyle desteklenerek açıklanmasıdır Bu şekilde ikinci kitapta başlanan müzik teorisi armoni ilişkisini derinleştirerek okurun kuram yazı repertuvar ilişkisi üzerinden kapsamlı bir müzik teorisi deneyimi geliştirmesi amaçlanmıştır Ayrıca ele alınan üsluplarda estetik etkinin oluşmasında önemli rol oynayan yapısal ve armonik kavramlar örneklerle tanıtılmıştır Kitabın bir diğer odak noktası modülasyon ve bununla ilgili kavramlardır İlk iki kitapta olduğu gibi bu kitapta da konu anlatımlarının ardından repertuvardan seçilmiş alıntılar üzerinde kısa analizlerle okura tonal dilin işleyişine dair somut örnekler sunulmuş ve müzik analizinin farklı bakışlara ve yorumlara olanak sunan çoğulcu yapısı tanıtılmıştır Kitabın fiziki muhafazasını ve kullanımını kolaylaştırmak için öncekilerden farklı olarak bu kitapta konuların tartışıldığı ve analizlerin yer aldığı gövde metin ile alıştırmaların iki ayrı cilt olarak yayınlanması uygun görülmüştür

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Üçüncü kitabın odak noktası tonal akorlar konusunun tamamlanması ve akor bağlantılarının repertuvar örnekleriyle desteklenerek açıklanmasıdır Bu şekilde ikinci kitapta başlanan müzik teorisi armoni ilişkisini derinleştirerek okurun kuram yazı repertuvar ilişkisi üzerinden kapsamlı bir müzik teorisi deneyimi geliştirmesi amaçlanmıştır Ayrıca ele alınan üsluplarda estetik etkinin oluşmasında önemli rol oynayan yapısal ve armonik kavramlar örneklerle tanıtılmıştır Kitabın bir diğer odak noktası modülasyon ve bununla ilgili kavramlardır İlk iki kitapta olduğu gibi bu kitapta da konu anlatımlarının ardından repertuvardan seçilmiş alıntılar üzerinde kısa analizlerle okura tonal dilin işleyişine dair somut örnekler sunulmuş ve müzik analizinin farklı bakışlara ve yorumlara olanak sunan çoğulcu yapısı tanıtılmıştır Kitabın fiziki muhafazasını ve kullanımını kolaylaştırmak için öncekilerden farklı olarak bu kitapta konuların tartışıldığı ve analizlerin yer aldığı gövde metin ile alıştırmaların iki ayrı cilt olarak yayınlanması uygun görülmüştür

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Üçüncü kitabın odak noktası tonal akorlar konusunun tamamlanması ve akor bağlantılarının repertuvar örnekleriyle desteklenerek açıklanmasıdır Bu şekilde ikinci kitapta başlanan müzik teorisi armoni ilişkisini derinleştirerek okurun kuram yazı repertuvar ilişkisi üzerinden kapsamlı bir müzik teorisi deneyimi geliştirmesi amaçlanmıştır Ayrıca ele alınan üsluplarda estetik etkinin oluşmasında önemli rol oynayan yapısal ve armonik kavramlar örneklerle tanıtılmıştır Kitabın bir diğer odak noktası modülasyon ve bununla ilgili kavramlardır İlk iki kitapta olduğu gibi bu kitapta da konu anlatımlarının ardından repertuvardan seçilmiş alıntılar üzerinde kısa analizlerle okura tonal dilin işleyişine dair somut örnekler sunulmuş ve müzik analizinin farklı bakışlara ve yorumlara olanak sunan çoğulcu yapısı tanıtılmıştır Kitabın fiziki muhafazasını ve kullanımını kolaylaştırmak için öncekilerden farklı olarak bu kitapta konuların tartışıldığı ve analizlerin yer aldığı gövde metin ile alıştırmaların iki ayrı cilt olarak yayınlanması uygun görülmüştür

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesi dir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Üçüncü kitabın odak noktası tonal akorlar konusunun tamamlanması ve akor bağlantılarının repertuvar örnekleriyle desteklenerek açıklanmasıdır Bu şekilde ikinci kitapta başlanan müzik teorisi armoni ilişkisini derinleştirerek okurun kuram yazı repertuvar ilişkisi üzerinden kapsamlı bir müzik teorisi deneyimi geliştirmesi amaçlanmıştır Ayrıca ele alınan üsluplarda estetik etkinin oluşmasında önemli rol oynayan yapısal ve armonik kavramlar örneklerle tanıtılmıştır Kitabın bir diğer odak noktası modülasyon ve bununla ilgili kavramlardır İlk iki kitapta olduğu gibi bu kitapta da konu anlatımlarının ardından repertuvardan seçilmiş alıntılar üzerinde kısa analizlerle okura tonal dilin işleyişine dair somut örnekler sunulmuş ve müzik analizinin farklı bakışlara ve yorumlara olanak sunan çoğulcu yapısı tanıtılmıştır Kitabın fiziki muhafazasını ve kullanımını kolaylaştırmak için öncekilerden farklı olarak bu kitapta konuların tartışıldığı ve analizlerin yer aldığı gövde metin ile alıştırmaların iki ayrı cilt olarak yayınlanması uygun görülmüştür

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesi dir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Üçüncü kitabın odak noktası tonal akorlar konusunun tamamlanması ve akor bağlantılarının repertuvar örnekleriyle desteklenerek açıklanmasıdır Bu şekilde ikinci kitapta başlanan müzik teorisi armoni ilişkisini derinleştirerek okurun kuram yazı repertuvar ilişkisi üzerinden kapsamlı bir müzik teorisi deneyimi geliştirmesi amaçlanmıştır Ayrıca ele alınan üsluplarda estetik etkinin oluşmasında önemli rol oynayan yapısal ve armonik kavramlar örneklerle tanıtılmıştır Kitabın bir diğer odak noktası modülasyon ve bununla ilgili kavramlardır İlk iki kitapta olduğu gibi bu kitapta da konu anlatımlarının ardından repertuvardan seçilmiş alıntılar üzerinde kısa analizlerle okura tonal dilin işleyişine dair somut örnekler sunulmuş ve müzik analizinin farklı bakışlara ve yorumlara olanak sunan çoğulcu yapısı tanıtılmıştır Kitabın fiziki muhafazasını ve kullanımını kolaylaştırmak için öncekilerden farklı olarak bu kitapta konuların tartışıldığı ve analizlerin yer aldığı gövde metin ile alıştırmaların iki ayrı cilt olarak yayınlanması uygun görülmüştür

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Üçüncü kitabın odak noktası tonal akorlar konusunun tamamlanması ve akor bağlantılarının repertuvar örnekleriyle desteklenerek açıklanmasıdır Bu şekilde ikinci kitapta başlanan müzik teorisi armoni ilişkisini derinleştirerek okurun kuram yazı repertuvar ilişkisi üzerinden kapsamlı bir müzik teorisi deneyimi geliştirmesi amaçlanmıştır Ayrıca ele alınan üsluplarda estetik etkinin oluşmasında önemli rol oynayan yapısal ve armonik kavramlar örneklerle tanıtılmıştır Kitabın bir diğer odak noktası modülasyon ve bununla ilgili kavramlardır İlk iki kitapta olduğu gibi bu kitapta da konu anlatımlarının ardından repertuvardan seçilmiş alıntılar üzerinde kısa analizlerle okura tonal dilin işleyişine dair somut örnekler sunulmuş ve müzik analizinin farklı bakışlara ve yorumlara olanak sunan çoğulcu yapısı tanıtılmıştır Kitabın fiziki muhafazasını ve kullanımını kolaylaştırmak için öncekilerden farklı olarak bu kitapta konuların tartışıldığı ve analizlerin yer aldığı gövde metin ile alıştırmaların iki ayrı cilt olarak yayınlanması uygun görülmüştür Tanıtım Bülteninden

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Üçüncü kitabın odak noktası tonal akorlar konusunun tamamlanması ve akor bağlantılarının repertuvar örnekleriyle desteklenerek açıklanmasıdır Bu şekilde ikinci kitapta başlanan müzik teorisi armoni ilişkisini derinleştirerek okurun kuram yazı repertuvar ilişkisi üzerinden kapsamlı bir müzik teorisi deneyimi geliştirmesi amaçlanmıştır Ayrıca ele alınan üsluplarda estetik etkinin oluşmasında önemli rol oynayan yapısal ve armonik kavramlar örneklerle tanıtılmıştır Kitabın bir diğer odak noktası modülasyon ve bununla ilgili kavramlardır İlk iki kitapta olduğu gibi bu kitapta da konu anlatımlarının ardından repertuvardan seçilmiş alıntılar üzerinde kısa analizlerle okura tonal dilin işleyişine dair somut örnekler sunulmuş ve müzik analizinin farklı bakışlara ve yorumlara olanak sunan çoğulcu yapısı tanıtılmıştır Kitabın fiziki muhafazasını ve kullanımını kolaylaştırmak

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleryen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmişltir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Dizinin ilk kitabında ağırlıklı olarak müzik dilinin işleyişine ve notalanmasına yönelik temel ilkeler yazım kuralları ve kavramların birbiriyleilişkileri ele alınmıştır Ele alınan teorik bilginin özünde bir ses olayını tanımlama amacında oldğunu vurgulamak için alıştırmalarda çalarak ve söyleyerek yapılacak çalışmalara sıkça yer verilmiştir Ayrıca bu yolla okuyucunun teorik olguları pratik deneyimleme yoluyla kavraması ve çalgısı ile teorik olgular arasında bir ilişki kurması da amaçlanmıştır Başlangıç düzeyindeki bu kiatpta seçişlen repertuvar parçalarının değerlendirilmesi büyük ölçüde temel ilkeler ve kavramlarla sınırlı tutulmuş yine de kimi noktalarda müzikal tasarıma ve üsluba yönelik saptamalara da yer verilmiştir Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 186 Baskı Yılı 2016 Dili Türkçe Yayınevi Pan Yayıncılık

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleryen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmişltir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Dizinin ilk kitabında ağırlıklı olarak müzik dilinin işleyişine ve notalanmasına yönelik temel ilkeler yazım kuralları ve kavramların birbiriyleilişkileri ele alınmıştır Ele alınan teorik bilginin özünde bir ses olayını tanımlama amacında oldğunu vurgulamak için alıştırmalarda çalarak ve söyleyerek yapılacak çalışmalara sıkça yer verilmiştir Ayrıca bu yolla okuyucunun teorik olguları pratik deneyimleme yoluyla kavraması ve çalgısı ile teorik olgular arasında bir ilişki kurması da amaçlanmıştır Başlangıç düzeyindeki bu kiatpta seçişlen repertuvar parçalarının değerlendirilmesi büyük ölçüde temel ilkeler ve kavramlarla sınırlı tutulmuş yine de kimi noktalarda müzikal tasarıma ve üsluba yönelik saptamalara da yer verilmiştir

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleryen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmişltir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Dizinin ilk kitabında ağırlıklı olarak müzik dilinin işleyişine ve notalanmasına yönelik temel ilkeler yazım kuralları ve kavramların birbiriyleilişkileri ele alınmıştır Ele alınan teorik bilginin özünde bir ses olayını tanımlama amacında oldğunu vurgulamak için alıştırmalarda çalarak ve söyleyerek yapılacak çalışmalara sıkça yer verilmiştir Ayrıca bu yolla okuyucunun teorik olguları pratik deneyimleme yoluyla kavraması ve çalgısı ile teorik olgular arasında bir ilişki kurması da amaçlanmıştır Başlangıç düzeyindeki bu kiatpta seçişlen repertuvar parçalarının değerlendirilmesi büyük ölçüde temel ilkeler ve kavramlarla sınırlı tutulmuş yine de kimi noktalarda müzikal tasarıma ve üsluba yönelik saptamalara da yer verilmiştir Yayınevi Pan Yayıncılık Yazar Erdem Çöloğlu Sayfa 246 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 21 00x29 70 cm Basım Yılı Mart 2023 Barkod 9786059646680 Kategori Nota Kitapları Öğrenim Kitapları

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleryen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmişltir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Dizinin ilk kitabında ağırlıklı olarak müzik dilinin işleyişine ve notalanmasına yönelik temel ilkeler yazım kuralları ve kavramların birbiriyleilişkileri ele alınmıştır Ele alınan teorik bilginin özünde bir ses olayını tanımlama amacında oldğunu vurgulamak için alıştırmalarda çalarak ve söyleyerek yapılacak çalışmalara sıkça yer verilmiştir Ayrıca bu yolla okuyucunun teorik olguları pratik deneyimleme yoluyla kavraması ve çalgısı ile teorik olgular arasında bir ilişki kurması da amaçlanmıştır Başlangıç düzeyindeki bu kiatpta seçişlen repertuvar parçalarının değerlendirilmesi büyük ölçüde temel ilkeler ve kavramlarla sınırlı tutulmuş yine de kimi noktalarda müzikal tasarıma ve üsluba yönelik saptamalara da yer verilmiştir

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleryen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmişltir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Dizinin ilk kitabında ağırlıklı olarak müzik dilinin işleyişine ve notalanmasına yönelik temel ilkeler yazım kuralları ve kavramların birbiriyleilişkileri ele alınmıştır Ele alınan teorik bilginin özünde bir ses olayını tanımlama amacında oldğunu vurgulamak için alıştırmalarda çalarak ve söyleyerek yapılacak çalışmalara sıkça yer verilmiştir Ayrıca bu yolla okuyucunun teorik olguları pratik deneyimleme yoluyla kavraması ve çalgısı ile teorik olgular arasında bir ilişki kurması da amaçlanmıştır Başlangıç düzeyindeki bu kiatpta seçişlen repertuvar parçalarının değerlendirilmesi büyük ölçüde temel ilkeler ve kavramlarla sınırlı tutulmuş yine de kimi noktalarda müzikal tasarıma ve üsluba yönelik saptamalara da yer verilmiştir

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleryen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmişltir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Dizinin ilk kitabında ağırlıklı olarak müzik dilinin işleyişine ve notalanmasına yönelik temel ilkeler yazım kuralları ve kavramların birbiriyleilişkileri ele alınmıştır Ele alınan teorik bilginin özünde bir ses olayını tanımlama amacında oldğunu vurgulamak için alıştırmalarda çalarak ve söyleyerek yapılacak çalışmalara sıkça yer verilmiştir Ayrıca bu yolla okuyucunun teorik olguları pratik deneyimleme yoluyla kavraması ve çalgısı ile teorik olgular arasında bir ilişki kurması da amaçlanmıştır Başlangıç düzeyindeki bu kiatpta seçişlen repertuvar parçalarının değerlendirilmesi büyük ölçüde temel ilkeler ve kavramlarla sınırlı tutulmuş yine de kimi noktalarda müzikal tasarıma ve üsluba yönelik saptamalara da yer verilmiştir

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleryen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmişltir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Dizinin ilk kitabında ağırlıklı olarak müzik dilinin işleyişine ve notalanmasına yönelik temel ilkeler yazım kuralları ve kavramların birbiriyle ilişkileri ele alınmıştır Ele alınan teorik bilginin özünde bir ses olayını tanımlama amacında olduğunu vurgulamak için alıştırmalarda çalarak ve söyleyerek yapılacak çalışmalara sıkça yer verilmiştir Ayrıca bu yolla okuyucunun teorik olguları pratik deneyimleme yoluyla kavraması ve çalgısı ile teorik olgular arasında bir ilişki kurması da amaçlanmıştır Başlangıç düzeyindeki bu kitapta seçilen repertuvar parçalarının değerlendirilmesi büyük ölçüde temel ilkeler ve kavramlarla sınırlı tutulmuş yine de kimi noktalarda müzikal tasarıma ve üsluba yönelik saptamalara da yer verilmiştir

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleyen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmiştir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Dizinin ilk kitabında ağırlıklı olarak müzik dilinin işleyişine ve notalanmasına yönelik temel ilkeler yazım kuralları ve kavramların birbiriyle ilişkileri ele alınmıştır Ele alınan teorik bilginin özünde bir ses olayını tanımlama amacında olduğunu vurgulamak için alıştırmalarda çalarak ve söyleyerek yapılacak çalışmalara sıkça yer verilmiştir Ayrıca bu yolla okuyucunun teorik olguları pratik deneyimleme yoluyla kavraması ve çalgısı ile teorik olgular arasında bir ilişki kurması da amaçlanmıştır Başlangıç düzeyindeki bu kitapta seçilen repertuvar parçalarının değerlendirilmesi büyük ölçüde temel ilkeler ve kavramlarla sınırlı tutulmuş yine de kimi noktalarda müzikal tasarıma ve üsluba yönelik saptamalara da yer verilmiştir

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleryen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmişltir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Dizinin ilk kitabında ağırlıklı olarak müzik dilinin işleyişine ve notalanmasına yönelik temel ilkeler yazım kuralları ve kavramların birbiriyleilişkileri ele alınmıştır Ele alınan teorik bilginin özünde bir ses olayını tanımlama amacında oldğunu vurgulamak için alıştırmalarda çalarak ve söyleyerek yapılacak çalışmalara sıkça yer verilmiştir Ayrıca bu yolla okuyucunun teorik olguları pratik deneyimleme yoluyla kavraması ve çalgısı ile teorik olgular arasında bir ilişki kurması da amaçlanmıştır Başlangıç düzeyindeki bu kiatpta seçişlen repertuvar parçalarının değerlendirilmesi büyük ölçüde temel ilkeler ve kavramlarla sınırlı tutulmuş yine de kimi noktalarda müzikal tasarıma ve üsluba yönelik saptamalara da yer verilmiştir Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 186Baskı Yılı 2016Dili TürkçeYayınevi Pan Yayıncılık

Dört kitaptan oluşan Terminolojiden Analize Alıştırmalı Müzik Teorisi dizisi müzik yapıtından müzikal üsluplardan yalıtılmış ve kategorik düzenlenmiş müzik teorisi öğretimine bir alternatif olarak tasarlanmıştır Kitapta aralıklar akorlar gibi kategorik sınıfların sunulmasıyla ilerleryen bir süreç yerine teorik olguları farklı kategorilerde eşzamanlı ve kademeli bir derinleşme yoluyla birbirleriyle karşılaştırarak öğretmeyi amaçlayan bir ders planlaması kullanılmıştır başka bir deyişle amaç bilginin gösterilmesi değil öğretilmesidir Dizide müzik teorisi olgusu bir müzik yapıtına özgün kimliğini kazandıran estetik ve kurgusal ilişkilerin üslup özellikleri çerçevesinde çözümlenmesi amacına yönelik bir araç olarak ele alınmıştır Bu amaca bağlı olarak derslerde ve alıştırmalarda repertuvardan seçilmiş parçalara yer verilmiş hem derslerde değinilen konular yapıt üzerinde örneklenmiş hem de yapıta özgü karakteristik tasarım özelliklerinin çözümlenmesinin analiz sürecine dahil olduğu gösterilmişltir Böylelikle okuyucunun teorik bilgi ile yapıt arasında bir ilişki kurması amaçlanmıştır Dizinin ilk kitabında ağırlıklı olarak müzik dilinin işleyişine ve notalanmasına yönelik temel ilkeler yazım kuralları ve kavramların birbiriyleilişkileri ele alınmıştır Ele alınan teorik bilginin özünde bir ses olayını tanımlama amacında oldğunu vurgulamak için alıştırmalarda çalarak ve söyleyerek yapılacak çalışmalara sıkça yer verilmiştir Ayrıca bu yolla okuyucunun teorik olguları pratik deneyimleme yoluyla kavraması ve çalgısı ile teorik olgular arasında bir ilişki kurması da amaçlanmıştır Başlangıç düzeyindeki bu kiatpta seçişlen repertuvar parçalarının değerlendirilmesi büyük ölçüde temel ilkeler ve kavramlarla sınırlı tutulmuş yine de kimi noktalarda müzikal tasarıma ve üsluba yönelik saptamalara da yer verilmiştir