Tıp Eğiticisi El Kitabı — İskender Sayek

Tıp Eğiticisi El Kitabı Tıp Eğiticisi El Kitabı Türkiye de tıp eğiticilerine rehber olabilecek tıp eğitimi ile ilgili güncel bilgi ve gelişmeleri vermeyi amaçlamaktadır Dolayısıyla günün gereksinimlerini karşılayacak tıp eğitiminin niteliğini artırmayı hedeflemektedir Eğitim alanındaki gelişmeler toplumsal ve sosyal gereksinimler ile sağlık uygulamaları ve sistemindeki değişiklikler tıp eğitiminde bir paradigma değişimi gerektirmektedir Tıp eğitimindeki bu paradigma değişiminin sağlanabilmesi ya da amacına ulaşabilmesi için tıp eğitimcilerinin yanı sıra tıp eğiticilerine de önemli sorumluluklar yüklenmektedir Bu değişimde tıp eğitimi ile ilgili herkesin bugün öğrenen konumda olan Y kuşağının özelliklerini göz önünde bulundurması çok önemlidir Bu kuşağın öğrenme yöntemlerinin bugünkü tıp eğiticilerinin eğitim aldığı dönemden çok farklı olduğu unutulmamalıdır Günümüze damga vuran bilişim ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeler tıp eğitiminde de yeni arayışları ve yöntemlerin kullanımını gündeme getirmiştir Yukarıdaki gerekçelerle Tıp Eğiticisi El Kitabı Türkiye de tıp eğiticilerine rehber olabilecek tıp eğitimi ile ilgili güncel bilgi ve gelişmeleri vermeyi amaçlamaktadır Dolayısıyla günün gereksinimlerini karşılayacak tıp eğitiminin niteliğini artırmayı hedeflemektedir Bu el kitabının tıp eğitimi ile ilgili tüm gereksinimleri karşılayamayacağı kesindir Ancak tıp eğiticilerinin bu kitabı tıp eğitimi ile ilgili en azından bilgilerini yenilemek amacıyla kullanmaları ve bu bilgileri uygulamaya geçirmeleri kitabın hedefine ulaşmasını sağlayacaktır

Eğitim alanındaki gelişmeler toplumsal ve sosyal gereksinimler ile sağlık uygulamaları ve sistemindeki değişiklikler tıp eğitiminde bir paradigma değişimi gerektirmektedir Tıp eğitimindeki bu paradigma değişiminin sağlanabilmesi ya da amacına ulaşabilmesi için tıp eğitimcilerinin yanı sıra tıp eğiticilerine de önemli sorumluluklar yüklenmektedir Bu değişimde tıp eğitimi ile ilgili herkesin bugün öğrenen konumda olan Y kuşağının özelliklerini göz önünde bulundurması çok önemlidir Bu kuşağın öğrenme yöntemlerinin bugünkü tıp eğiticilerinin eğitim aldığı dönemden çok farklı olduğu unutulmamalıdır Günümüze damga vuran bilişim ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeler tıp eğitiminde de yeni arayışları ve yöntemlerin kullanımını gündeme getirmiştir Yukarıdaki gerekçelerle Tıp Eğiticisi El Kitabı Türkiye de tıp eğiticilerine rehber olabilecek tıp eğitimi ile ilgili güncel bilgi ve gelişmeleri vermeyi amaçlamaktadır Dolayısıyla günün gereksinimlerini karşılayacak tıp eğitiminin niteliğini artırmayı hedeflemektedir Bu el kitabının tıp eğitimi ile ilgili tüm gereksinimleri karşılayamayacağı kesindir Ancak tıp eğiticilerinin bu kitabı tıp eğitimi ile ilgili en azından bilgilerini yenilemek amacıyla kullanmaları ve bu bilgileri uygulamaya geçirmeleri kitabın hedefine ulaşmasını sağlayacaktır Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 288Baskı Yılı 2016Dili TürkçeYayınevi Güneş Tıp Kitabevleri