Toplumsal Eşitsizlik ve Eğitim — Hıdır Önür

Eşitsizliklerin her geçen gün derinleştiği bir toplumda kimileri fil dişi kulelerinde eşitlik mi adalet mi tartışmasını yapmanın hazzını yaşarken toplumun başka kesimlerinde bazı çocuklar sahip oldukları pırıl pırıl zekaya hayret verici yetenek ve kabiliyetlerine rağmen hayatını kısa yoldan kazanma zorunluluğu içinde heba olup gitmektedirler Bir başka kesimin benzer özelliklerdeki çocukları ise ebeveynlerinin kendileri için hazırladığı fanusun içinde ne kadar da şanslı çocuklar olduklarını tekrar edip durmaktadırlar Ve kördüğümün etrafında çözümsüz kalan soru bu eşitsizlik tablosunun sorumlusu insan üstü irade midir yoksa kendi iradesini bencilce sırf kendi yararına kullanmaktan başka temel ilke tanımayan insan mıdır Dolayısıyla toplumsal eşitsizlikler aile yapısı ailenin ekonomik imkanları ve kültürel özelliklerinden okul değerlerine okulun fiziki imkanlarına öğrenci öğretmen okul idaresi ilişkisine öğrenci rolündeki gencin başarı arzusuna ve gelecek tasavvuruna kadar pek çok kimseyi ilgilendiren bir toplumsal problem midir Dahası sınav sistemlerinden özel dershanelere veya eğitimin özelleştirilmesi tartışmalarına okul müfredatlarına kadar pek çok konunun şekillendiricisi olarak hükümetler bu problemin neresindedirler Elinizdeki kitap yukarıdaki ve benzeri sorulara cevap arama amacıyla gerçekleştirilmiş olan bir saha çalışmasının ürünüdür Elbette cevaplar tartışılabilir ama en azından sorular doğru anlaşılırsa kitap amacına ulaşmış olacaktır Arka Kapak Sayfa Sayısı 272Baskı Yılı 2013Dili TürkçeYayınevi Eğitim Kitabevi Yayınları

Eşitsizliklerin her geçen gün derinleştiği bir toplumda kimileri fil dişi kulelerinde eşitlik mi adalet mi tartışmasını yapmanın hazzını yaşarken toplumun başka kesimlerinde bazı çocuklar sahip oldukları pırıl pırıl zekaya hayret verici yetenek ve kabiliyetlerine rağmen hayatını kısa yoldan kazanma zorunluluğu içinde heba olup gitmektedirler Bir başka kesimin benzer özelliklerdeki çocukları ise ebeveynlerinin kendileri için hazırladığı fanusun içinde ne kadar da şanslı çocuklar olduklarını tekrar edip durmaktadırlar Ve kördüğümün etrafında çözümsüz kalan soru bu eşitsizlik tablosunun sorumlusu insan üstü irade midir yoksa kendi iradesini bencilce sırf kendi yararına kullanmaktan başka temel ilke tanımayan insan mıdır Dolayısıyla toplumsal eşitsizlikler aile yapısı ailenin ekonomik imkanları ve kültürel özelliklerinden okul değerlerine okulun fiziki imkanlarına öğrenci öğretmen okul idaresi ilişkisine öğrenci rolündeki gencin başarı arzusuna ve gelecek tasavvuruna kadar pek çok kimseyi ilgilendiren bir toplumsal problem midir Dahası sınav sistemlerinden özel dershanelere veya eğitimin özelleştirilmesi tartışmalarına okul müfredatlarına kadar pek çok konunun şekillendiricisi olarak hükümetler bu problemin neresindedirler Elinizdeki kitap yukarıdaki ve benzeri sorulara cevap arama amacıyla gerçekleştirilmiş olan bir saha çalışmasının ürünüdür Elbette cevaplar tartışılabilir ama en azından sorular doğru anlaşılırsa kitap amacına ulaşmış olacaktır Arka Kapak Sayfa Sayısı 272 Baskı Yılı 2013 Dili Türkçe Yayınevi Eğitim Kitabevi Yayınları