Tritonet — Tolga Zafer Özdemir

Tritonet
Tolga Zafer ÖzdemirPan Yayıncılık
Tritonet
Tolga Zafer ÖzdemirHer nota solundan küçük sağından büyüktür Zaman çizgisi üzerinde tanımlanabilen ve bir zeka tarafından düzenlendiğine inanılan titreşimler toplamına Müzik denir Bu titreşimler arası oranların uyum ve uyumsuzluk üzerinden incelenmesine ise Armoni denir Armoni eğitimi okullarda birkaç sene süren ve emek isteyen bir derstir Bu süre içerisinde sürekli ve uzun tekrarlar ile armoninin içselleşmesi sağlanır Ancak bu eğitim sadece 18 yüzyıl Avrupa sında hüküm sürmüş bir müzikal estetik üzerinde kendine sağlam temel bulur 19 yüzyılın ikinci yarısından itibaren kuralları esner 20 yüzyıl ile birlikte tanımlayabileceği alandan taşar Tritonet ise kişinin küçük yaştan itibaren kendi özgün müzikal dilini geliştirebileceği yeni bir armoni eğitimi amacı taşır Seslerin arasındaki ilişkiyi Beşliler Çemberi üzerinden tanımlayarak eskiye referans verir yeniye göz kırpar Armoni sadece müzik yapmamıza yardım etmez aynı zamanda Uyum üzerine bir düşünüş biçimi geliştirmemizi karşıtlıkları ve eldeki malzemeyi tanıyarak daha bilinçli kararlar almamızı da sağlar img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img

Pan Kitap
Her nota solundan küçük sağından büyüktür Zaman çizgisi üzerinde tanımlanabilen ve bir zeka tarafından düzenlendiğine inanılan titreşimler toplamına Müzik denir Bu titreşimler arası oranların uyum ve uyumsuzluk üzerinden incelenmesine ise Armoni denir Armoni eğitimi okullarda birkaç sene süren ve emek isteyen bir derstir Bu süre içerisinde sürekli ve uzun tekrarlar ile armoninin içselleşmesi sağlanır Ancak bu eğitim sadece 18 yüzyıl Avrupa sında hüküm sürmüş bir müzikal estetik üzerinde kendine sağlam temel bulur 19 yüzyılın ikinci yarısından itibaren kuralları esner 20 yüzyıl ile birlikte tanımlayabileceği alandan taşar Tritonet ise kişinin küçük yaştan itibaren kendi özgün müzikal dilini geliştirebileceği yeni bir armoni eğitimi amacı taşır Seslerin arasındaki ilişkiyi Beşliler Çemberi üzerinden tanımlayarak eskiye referans verir yeniye göz kırpar Armoni sadece müzik yapmamıza yardım etmez aynı zamanda Uyum üzerine bir düşünüş biçimi geliştirmemizi karşıtlıkları ve eldeki malzemeyi tanıyarak daha bilinçli kararlar almamızı da sağlar Arka kapaktan