Türk Dili — Kemal Ateş

Anadilini kullanma becerisinin öğrencinin başarısında önemli bir yeri vardır Bu gerçeğin anlaşılmasıyladır ki bazı fakültelerde yıllar önce başlatılan Türkçe dersleri giderek bütün fakültelerde zorunlu hale gelmiştir Bir dilekçe yazma becerisinden yoksun olarak üniversiteye gelen öğrenciler için bu derslerin gerekliliğinden çok nasıl verilmesi gerektiği tartışılabilir ancak Türkçe derslerinin bol alıştırma ve uygulamayla öneri nitelikli iyi metinlere dayanılarak bir beceri geliştirme dersi gibi yürütülmesi gerekir Bu anlayışla hazırlanan Türk Dili kitabındaki metinlerin seçimine ayrı bir özen gösterildi öğrenciye verilmek istenen kompozisyon bilgileri dil ve anlatım incelikleri Türk ve dünya edebiyatının seçkin metinleri işlenerek aktarıldı Ayrıca kitapta yer alan dilbilgisi özeti yazım kuralları bölümü bütün öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri yalınlıktadır Özellikle yazım kuralları bölümünün çeşitli kuruluşlarca adeta Türkoloji mezunlarını hedef alarak hazırlanmış gibi görünen yazım kılavuzlarından daha yalın ve kolay anlaşılır olduğu görülecektir Türk dili derslerinin öncelikle liselerde verilmekte olan edebiyat ve dilbilgisi derslerinin bir tekrarı olmadığı anlaşılmalı Bir üniversite öğrencisi her şeyden önce üniversitede okuduğunu bilmek ister Yanlış uygulamalarla öğrencinin bu inancını sarsmaya hiç kimsenin hakkı olmamalı Elinizdeki kitap bu anlayışla hazırlandı Sayfa Sayısı 415 Baskı Yılı 2007 Dili Türkçe Yayınevi İmge Kitabevi

Anadilini kullanma becerisinin öğrencinin başarısında önemli bir yeri vardır Bu gerçeğin anlaşılmasıyladır ki bazı fakültelerde yıllar önce başlatılan Türkçe dersleri giderek bütün fakültelerde zorunlu hale gelmiştir Bir dilekçe yazma becerisinden yoksun olarak üniversiteye gelen öğrenciler için bu derslerin gerekliliğinden çok nasıl verilmesi gerektiği tartışılabilir ancak Türkçe derslerinin bol alıştırma ve uygulamayla öneri nitelikli iyi metinlere dayanılarak bir beceri geliştirme dersi gibi yürütülmesi gerekir Bu anlayışla hazırlanan Türk Dili kitabındaki metinlerin seçimine ayrı bir özen gösterildi öğrenciye verilmek istenen kompozisyon bilgileri dil ve anlatım incelikleri Türk ve dünya edebiyatının seçkin metinleri işlenerek aktarıldı Ayrıca kitapta yer alan dilbilgisi özeti yazım kuralları bölümü bütün öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri yalınlıktadır Özellikle yazım kuralları bölümünün çeşitli kuruluşlarca adeta Türkoloji mezunlarını hedef alarak hazırlanmış gibi görünen yazım kılavuzlarından daha yalın ve kolay anlaşılır olduğu görülecektir Türk dili derslerinin öncelikle liselerde verilmekte olan edebiyat ve dilbilgisi derslerinin bir tekrarı olmadığı anlaşılmalı Bir üniversite öğrencisi her şeyden önce üniversitede okuduğunu bilmek ister Yanlış uygulamalarla öğrencinin bu inancını sarsmaya hiç kimsenin hakkı olmamalı Elinizdeki kitap bu anlayışla hazırlandı

Anadilini kullanma becerisinin öğrencinin başarısında önemli bir yeri vardır Bu gerçeğin anlaşılmasıyladır ki bazı fakültelerde yıllar önce başlatılan Türkçe dersleri giderek bütün fakültelerde zorunlu hale gelmiştir Bir dilekçe yazma becerisinden yoksun olarak üniversiteye gelen öğrenciler için bu derslerin gerekliliğinden çok nasıl verilmesi gerektiği tartışılabilir ancak Türkçe derslerinin bol alıştırma ve uygulamayla öneri nitelikli iyi metinlere dayanılarak bir beceri geliştirme dersi gibi yürütülmesi gerekir Bu anlayışla hazırlanan Türk Dili kitabındaki metinlerin seçimine ayrı bir özen gösterildi öğrenciye verilmek istenen kompozisyon bilgileri dil ve anlatım incelikleri Türk ve dünya edebiyatının seçkin metinleri işlenerek aktarıldı Ayrıca kitapta yer alan dilbilgisi özeti yazım kuralları bölümü bütün öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri yalınlıktadır Özellikle yazım kuralları bölümünün çeşitli kuruluşlarca adeta Türkoloji mezunlarını hedef alarak hazırlanmış gibi görünen yazım kılavuzlarından daha yalın ve kolay anlaşılır olduğu görülecektir Türk dili derslerinin öncelikle liselerde verilmekte olan edebiyat ve dilbilgisi derslerinin bir tekrarı olmadığı anlaşılmalı Bir üniversite öğrencisi her şeyden önce üniversitede okuduğunu bilmek ister Yanlış uygulamalarla öğrencinin bu inancını sarsmaya hiç kimsenin hakkı olmamalı Elinizdeki kitap bu anlayışla hazırlandı

Anadilini kullanma becerisinin öğrencinin başarısında önemli bir yeri vardır Bu gerçeğin anlaşılmasıyladır ki bazı fakültelerde yıllar önce başlatılan Türkçe dersleri giderek bütün fakültelerde zorunlu hale gelmiştir Bir dilekçe yazma becerisinden yoksun olarak üniversiteye gelen öğrenciler için bu derslerin gerekliliğinden çok nasıl verilmesi gerektiği tartışılabilir ancak Türkçe derslerinin bol alıştırma ve uygulamayla öneri nitelikli iyi metinlere dayanılarak bir beceri geliştirme dersi gibi yürütülmesi gerekir Bu anlayışla hazırlanan Türk Dili kitabındaki metinlerin seçimine ayrı bir özen gösterildi öğrenciye verilmek istenen kompozisyon bilgileri dil ve anlatım incelikleri Türk ve dünya edebiyatının seçkin metinleri işlenerek aktarıldı Ayrıca kitapta yer alan dilbilgisi özeti yazım kuralları bölümü bütün öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri yalınlıktadır Özellikle yazım kuralları bölümünün çeşitli kuruluşlarca adeta Türkoloji mezunlarını hedef alarak hazırlanmış gibi görünen yazım kılavuzlarından daha yalın ve kolay anlaşılır olduğu görülecektir Türk dili derslerinin öncelikle liselerde verilmekte olan edebiyat ve dilbilgisi derslerinin bir tekrarı olmadığı anlaşılmalı Bir üniversite öğrencisi her şeyden önce üniversitede okuduğunu bilmek ister Yanlış uygulamalarla öğrencinin bu inancını sarsmaya hiç kimsenin hakkı olmamalı Elinizdeki kitap bu anlayışla hazırlandı

Anadilini kullanma becerisinin öğrencinin başarısında önemli bir yeri vardır Bu gerçeğin anlaşılmasıyladır ki bazı fakültelerde yıllar önce başlatılan Türkçe dersleri giderek bütün fakültelerde zorunlu hale gelmiştir Bir dilekçe yazma becerisinden yoksun olarak üniversiteye gelen öğrenciler için bu derslerin gerekliliğinden çok nasıl verilmesi gerektiği tartışılabilir ancak Türkçe derslerinin bol alıştırma ve uygulamayla öneri nitelikli iyi metinlere dayanılarak bir beceri geliştirme dersi gibi yürütülmesi gerekir Bu anlayışla hazırlanan Türk Dili kitabındaki metinlerin seçimine ayrı bir özen gösterildi öğrenciye verilmek istenen kompozisyon bilgileri dil ve anlatım incelikleri Türk ve dünya edebiyatının seçkin metinleri işlenerek aktarıldı Ayrıca kitapta yer alan dilbilgisi özeti yazım kuralları bölümü bütün öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri yalınlıktadır Özellikle yazım kuralları bölümünün çeşitli kuruluşlarca adeta Türkoloji mezunlarını hedef alarak hazırlanmış gibi görünen yazım kılavuzlarından daha yalın ve kolay anlaşılır olduğu görülecektir Türk dili derslerinin öncelikle liselerde verilmekte olan edebiyat ve dilbilgisi derslerinin bir tekrarı olmadığı anlaşılmalı Bir üniversite öğrencisi her şeyden önce üniversitede okuduğunu bilmek ister Yanlış uygulamalarla öğrencinin bu inancını sarsmaya hiç kimsenin hakkı olmamalı Elinizdeki kitap bu anlayışla hazırlandı

Anadilini kullanma becerisinin öğrencinin başarısında önemli bir yeri vardır Bu gerçeğin anlaşılmasıyladır ki bazı fakültelerde yıllar önce başlatılan Türkçe dersleri giderek bütün fakültelerde zorunlu hale gelmiştir Bir dilekçe yazma becerisinden yoksun olarak üniversiteye gelen öğrenciler için bu derslerin gerekliliğinden çok nasıl verilmesi gerektiği tartışılabilir ancak Türkçe derslerinin bol alıştırma ve uygulamayla öneri nitelikli iyi metinlere dayanılarak bir beceri geliştirme dersi gibi yürütülmesi gerekir Bu anlayışla hazırlanan Türk Dili kitabındaki metinlerin seçimine ayrı bir özen gösterildi öğrenciye verilmek istenen kompozisyon bilgileri dil ve anlatım incelikleri Türk ve dünya edebiyatının seçkin metinleri işlenerek aktarıldı Ayrıca kitapta yer alan dilbilgisi özeti yazım kuralları bölümü bütün öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri yalınlıktadır Özellikle yazım kuralları bölümünün çeşitli kuruluşlarca adeta Türkoloji mezunlarını hedef alarak hazırlanmış gibi görünen yazım kılavuzlarından daha yalın ve kolay anlaşılır olduğu görülecektir Türk dili derslerinin öncelikle liselerde verilmekte olan edebiyat ve dilbilgisi derslerinin bir tekrarı olmadığı anlaşılmalı Bir üniversite öğrencisi her şeyden önce üniversitede okuduğunu bilmek ister Yanlış uygulamalarla öğrencinin bu inancını sarsmaya hiç kimsenin hakkı olmamalı Elinizdeki kitap bu anlayışla hazırlandı Yayınevi İMGE KİTABEVİ Yazar KEMAL ATEŞ

Anadilini kullanma becerisinin öğrencinin başarısında önemli bir yeri vardır Bu gerçeğin anlaşılmasıyladır ki bazı fakültelerde yıllar önce başlatılan Türkçe dersleri giderek bütün fakültelerde zorunlu hale gelmiştir Bir dilekçe yazma becerisinden yoksun olarak üniversiteye gelen öğrenciler için bu derslerin gerekliliğinden çok nasıl verilmesi gerektiği tartışılabilir ancak Türkçe derslerinin bol alıştırma ve uygulamayla öneri nitelikli iyi metinlere dayanılarak bir beceri geliştirme dersi gibi yürütülmesi gerekir Bu anlayışla hazırlanan Türk Dili kitabındaki metinlerin seçimine ayrı bir özen gösterildi öğrenciye verilmek istenen kompozisyon bilgileri dil ve anlatım incelikleri Türk ve dünya edebiyatının seçkin metinleri işlenerek aktarıldı Ayrıca kitapta yer alan dilbilgisi özeti yazım kuralları bölümü bütün öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri yalınlıktadır Özellikle yazım kuralları bölümünün çeşitli kuruluşlarca adeta Türkoloji mezunlarını hedef alarak hazırlanmış gibi görünen yazım kılavuzlarından daha yalın ve kolay anlaşılır olduğu görülecektir Türk dili derslerinin öncelikle liselerde verilmekte olan edebiyat ve dilbilgisi derslerinin bir tekrarı olmadığı anlaşılmalı Bir üniversite öğrencisi her şeyden önce üniversitede okuduğunu bilmek ister Yanlış uygulamalarla öğrencinin bu inancını sarsmaya hiç kimsenin hakkı olmamalı Elinizdeki kitap bu anlayışla hazırlandı

Anadilini kullanma becerisinin öğrencinin başarısında önemli bir yeri vardır Bu gerçeğin anlaşılmasıyladır ki bazı fakültelerde yıllar önce başlatılan Türkçe dersleri giderek bütün fakültelerde zorunlu hale gelmiştir Bir dilekçe yazma becerisinden yoksun olarak üniversiteye gelen öğrenciler için bu derslerin gerekliliğinden çok nasıl verilmesi gerektiği tartışılabilir ancak Türkçe derslerinin bol alıştırma ve uygulamayla öneri nitelikli iyi metinlere dayanılarak bir beceri geliştirme dersi gibi yürütülmesi gerekir Bu anlayışla hazırlanan Türk Dili kitabındaki metinlerin seçimine ayrı bir özen gösterildi öğrenciye verilmek istenen kompozisyon bilgileri dil ve anlatım incelikleri Türk ve dünya edebiyatının seçkin metinleri işlenerek aktarıldı Ayrıca kitapta yer alan dilbilgisi özeti yazım kuralları bölümü bütün öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri yalınlıktadır Özellikle yazım kuralları bölümünün çeşitli kuruluşlarca adeta Türkoloji mezunlarını hedef alarak hazırlanmış gibi görünen yazım kılavuzlarından daha yalın ve kolay anlaşılır olduğu görülecektir Türk dili derslerinin öncelikle liselerde verilmekte olan edebiyat ve dilbilgisi derslerinin bir tekrarı olmadığı anlaşılmalı Bir üniversite öğrencisi her şeyden önce üniversitede okuduğunu bilmek ister Yanlış uygulamalarla öğrencinin bu inancını sarsmaya hiç kimsenin hakkı olmamalı Elinizdeki kitap bu anlayışla hazırlandı Sayfa Sayısı 415Baskı Yılı 2007Dili TürkçeYayınevi İmge Kitabevi