Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi — İbrahim Gül

2000 li yılların başında Finlandiya bütün gezegen için eğitimde gerçek bir aydınlanma gerçekleştirdi Halâ neden Finlandiya dan aldığımız dersler bizi şaşırtmaya devam ediyor Otonomi ve öğrenme sevincini merkeze alan kişisel gelişim pedagojisininnasıl yaratıldığını anlatan bu eser bu harika pedagojiyi keşfetmek amacıyla Finlandiya daki onlarca okul üniversite ve formasyon merkezinde gerçekleştirilmiş bir çalışmanın ürünüdür Anlaşılır bir dilde ve etkileşimli örnekler verilerek yazılmış bu kitap kaliteli bir eğitim için eğitim gezginleri rehberi olmakarzusundadır Eğitim Bilimleri ve Uluslararası İlişkiler ve Avrupa İncelemeleri alanlarında iki doktoraya sahip formatör öğretmen Mihaéla Viorica Ruşitoru hayat boyu öğrenme ve eğitim politikaları uzmanıdır Araştırmacı Bourgogne Franche Comté ve Helsinki Üniversitelerine bağlı olarak çalışmalarını sürdürmekte olup eğitim alanında kapsayıcı etik ve estetik bir pedagoji için yapılacak reformlara sahadaki deneyimi ve bilimsel uzmanlığıyla katkı sunmayı amaçlamaktadır Tanıtım Bülteninden

2000 li yılların başında Finlandiya bütün gezegen için eğitimde gerçek bir aydınlanma gerçekleştirdi Halâ neden Finlandiya dan aldığımız dersler bizi şaşırtmaya devam ediyor Otonomi ve öğrenme sevincini merkeze alan kişisel gelişim pedagojisininnasıl yaratıldığını anlatan bu eser bu harika pedagojiyi keşfetmek amacıyla Finlandiya daki onlarca okul üniversite ve formasyon merkezinde gerçekleştirilmiş bir çalışmanın ürünüdür Anlaşılır bir dilde ve etkileşimli örnekler verilerek yazılmış bu kitap kaliteli bir eğitim için eğitim gezginleri rehberi olmak arzusundadır Eğitim Bilimleri ve Uluslararası İlişkiler ve Avrupa İncelemeleri alanlarında iki doktoraya sahip formatör öğretmen Mihaéla Viorica Ruşitoru hayat boyu öğrenme ve eğitim politikaları uzmanıdır Araştırmacı Bourgogne Franche Comté ve Helsinki Üniversitelerine bağlı olarak çalışmalarını sürdürmekte olup eğitim alanında kapsayıcı etik ve estetik bir pedagoji için yapılacak reformlara sahadaki deneyimi ve bilimsel uzmanlığıyla katkı sunmayı amaçlamaktadır Tanıtım Bülteninden

Türk eğitim sistemi kamu yönetiminin bir alt dalı olarak önemli bir konuma sahiptir Eğitim sistemi demokrasiye bağlı içinde yaşadığı toplumla bütünleşebilen bireyler yetiştirmenin yanında ülkenin ihtiyaç duyduğu insan gücünü de yetiştirmektedir Eğitim diğer sosyal sistemlerin işleyişini de doğrudan veya dolaylı etkileyen önemli bir kavramdır Bir ülkenin ekonomik sosyal ve kültürel yönden gelişmesinde ya da geri kalmasında eğitim çok önemli bir role sahiptir Dolayısıyla eğitimin bu gücü bilinerek hareket edilmelidir Okul eğitim sisteminin kendi kendisine yeterli bir alt sistemi ve bu sisteminin yaşamasına önemli katkı sağlayan ve ona yön veren önemli bir kurumudur Bu kurumun etkili olarak yönetilmesi lider yöneticilerin varlığına bağlıdır Bir okulun niteliği ancak onu idare eden yöneticisinin kalitesiyle ölçülür Okul yöneticisinin kalitesi ise onu yetiştiren hizmet öncesi kurumların etkililiğine ve verimliliğine bağlıdır Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi dersi eğitim fakültelerinde okutulan önemli disiplinlerden birisidir Bu disiplin içinde Türk eğitim sisteminin amaç ve ilkeleri eğitimle ilgili yasal düzenlemeler Türk eğitim sisteminin örgüt yapısı örgüt kuramları yönetim süreçleri okul örgütü ve yönetimi okul yönetiminde liderlik okul yönetiminde hizmet alanları işgören öğrenci eğitim öğretim okul işletmesi okul çevre ilişkileri ve eğitim sisteminde denetim konularına yer verilmiştir Bu hizmet alanlarını oluşturan iş ve işlemler bilimsel bir yaklaşımla ele alınarak incelenmiştir Bu yönüyle düşünüldüğünde kitabın öğretmen adayları yanında okul yöneticisi ve öğretmenlerin de başvurabileceği bir kaynak olacağı umulmaktadır

Türk eğitim sistemi kamu yönetiminin bir alt dalı olarak önemli bir konuma sahiptir Eğitim sistemi demokrasiye bağlı içinde yaşadığı toplumla bütünleşebilen bireyler yetiştirmenin yanında ülkenin ihtiyaç duyduğu insan gücünü de yetiştirmektedir Eğitim diğer sosyal sistemlerin işleyişini de doğrudan veya dolaylı etkileyen önemli bir kavramdır Bir ülkenin ekonomik sosyal ve kültürel yönden gelişmesinde ya da geri kalmasında eğitim çok önemli bir role sahiptir Dolayısıyla eğitimin bu gücü bilinerek hareket edilmelidir Okul eğitim sisteminin kendi kendisine yeterli bir alt sistemi ve bu sisteminin yaşamasına önemli katkı sağlayan ve ona yön veren önemli bir kurumudur Bu kurumun etkili olarak yönetilmesi lider yöneticilerin varlığına bağlıdır Bir okulun niteliği ancak onu idare eden yöneticisinin kalitesiyle ölçülür Okul yöneticisinin kalitesi ise onu yetiştiren hizmet öncesi kurumların etkililiğine ve verimliliğine bağlıdır Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi dersi eğitim fakültelerinde okutulan önemli disiplinlerden birisidir Bu disiplin içinde Türk eğitim sisteminin amaç ve ilkeleri eğitimle ilgili yasal düzenlemeler Türk eğitim sisteminin örgüt yapısı örgüt kuramları yönetim süreçleri okul örgütü ve yönetimi okul yönetiminde liderlik okul yönetiminde hizmet alanları işgören öğrenci eğitim öğretim okul işletmesi okul çevre ilişkileri ve eğitim sisteminde denetim konularına yer verilmiştir Bu hizmet alanlarını oluşturan iş ve işlemler bilimsel bir yaklaşımla ele alınarak incelenmiştir Bu yönüyle düşünüldüğünde kitabın öğretmen adayları yanında okul yöneticisi ve öğretmenlerin de başvurabileceği bir kaynak olacağı umulmaktadır

Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Türk eğitim sistemi kamu yönetiminin bir alt dalı olarak önemli bir konuma sahiptir Eğitim sistemi demokrasiye bağlı içinde yaşadığı toplumla bütünleşebilen bireyler yetiştirmenin yanında ülkenin ihtiyaç duyduğu insan gücünü de yetiştirmektedir Eğitim diğer sosyal sistemlerin işleyişini de doğrudan veya dolaylı etkileyen önemli bir kavramdır Bir ülkenin ekonomik sosyal ve kültürel yönden gelişmesinde ya da geri kalmasında eğitim çok önemli bir role sahiptir Dolayısıyla eğitimin bu gücü bilinerek hareket edilmelidir Okul eğitim sisteminin kendi kendisine yeterli bir alt sistemi ve bu sisteminin yaşamasına önemli katkı sağlayan ve ona yön veren önemli bir kurumudur Bu kurumun etkili olarak yönetilmesi lider yöneticilerin varlığına bağlıdır Bir okulun niteliği ancak onu idare eden yöneticisinin kalitesiyle ölçülür Okul yöneticisinin kalitesi ise onu yetiştiren hizmet öncesi kurumların etkililiğine ve verimliliğine bağlıdır Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi dersi eğitim fakültelerinde okutulan önemli disiplinlerden birisidir Bu disiplin içinde Türk eğitim sisteminin amaç ve ilkeleri eğitimle ilgili yasal düzenlemeler Türk eğitim sisteminin örgüt yapısı örgüt kuramları yönetim süreçleri okul örgütü ve yönetimi okul yönetiminde liderlik okul yönetiminde hizmet alanları işgören öğrenci eğitim öğretim okul işletmesi okul çevre ilişkileri ve eğitim sisteminde denetim konularına yer verilmiştir Bu hizmet alanlarını oluşturan iş ve işlemler bilimsel bir yaklaşımla ele alınarak incelenmiştir Bu yönüyle düşünüldüğünde kitabın öğretmen adayları yanında okul yöneticisi ve öğretmenlerin de başvurabileceği bir kaynak olacağı umulmaktadır