Türk Soylulara Türkiye Türkçesi Öğretimi — Cihat Burak Korkmaz

Yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi ile ilgili yapılan çalışmalar hem Türkoloji hem de Eğitim Bilimleri alan yazınlarına önemli katkılar sunarken adı geçen bilim dalının özerkliğinin pekişmesi anlamında önemli adımların atılmış olmasını da sağlamaktadır Bu bilim dalının içerisinde Türk Soylular Yurt Dışında Yaşayan Türk Çocukları İki Dilliler Göçmenler Geçici Koruma Altındakiler gibi birbirinden farklı niteliklere ve niceliklere sahip bireyler bulunmaktadır Farklı özelliklere sahip öğrenici kitlelerine Türkçe öğretiminde uygulanacak yaklaşım yöntem ve teknikler de ilgili grupların özelliklerine göre farklılık göstermektedir Cumhuriyet döneminde Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminin kurumsal olarak başlaması 90 lı yılların başında Bağımsız Türk Devletlerinin ortaya çıkması ile şekillenmiştir Türk dili ailesine mensup Türk devletlerinin ve diğer Türk boylarının tarihî coğrafik ve sosyolojik özellikleri bağlamında kullandıkları Türk lehçelerinin özellikleri öğretim sürecini hem temel dil becerileri hem de diğer pedagojik unsurlar noktasında etkilediği düşünüldüğünde Türk Soylulara Türkiye Türkçesi Öğretimi ülkeler ve öğretim süreçleri açısından irdelenmesi gereken bir başlık olarak değerlendirilmektedir

Kolektif tarafından kaleme alınan Türk Soylulara Türkiye Türkçesi Öğretimi Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Türk Soylulara Türkiye Türkçesi Öğretimi Kolektif Kitap Özeti Yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi ile ilgili yapılan çalışmalar hem Türkoloji hem de Eğitim Bilimleri alan yazınlarına önemli katkılar sunarken adı geçen bilim dalının özerkliğinin pekişmesi anlamında önemli adımların atılmış olmasını da sağlamaktadır Bu bilim dalının içerisinde Türk Soylular Yurt Dışında Yaşayan Türk Çocukları İki Dilliler Göçmenler Geçici Koruma Altındakiler gibi birbirinden farklı niteliklere ve niceliklere sahip bireyler bulunmaktadır Farklı özelliklere sahip öğrenici kitlelerine Türkçe öğretiminde uygulanacak yaklaşım yöntem ve teknikler de ilgili grupların özelliklerine göre farklılık göstermektedir Cumhuriyet döneminde Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminin kurumsal olarak başlaması 90 lı yılların başında Bağımsız Türk Devletlerinin ortaya çıkması ile şekillenmiştir Türk dili ailesine mensup Türk devletlerinin ve diğer Türk boylarının tarihî coğrafik ve sosyolojik özellikleri bağlamında kullandıkları Türk lehçelerinin özellikleri öğretim sürecini hem temel dil becerileri hem de diğer pedagojik unsurlar noktasında etkilediği düşünüldüğünde Türk Soylulara Türkiye Türkçesi Öğretimi ülkeler ve öğretim süreçleri açısından irdelenmesi gereken bir başlık olarak değerlendirilmektedir Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Kolektif Sayfa 328 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x23 00 cm Basım Yılı 2023 Barkod 9786256810990 Kategori Eğitim Bilimleri