MejelleKitap fiyat karşılaştırma

Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri — Kolektif

Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri
324,50
DiğerAkademik KitaplarEğitim Üzerine Yazılar

Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri

Kolektif

Eğiten Kitap

20211. baskı222 sf.
15 x 23,51. HamurTürkçe
D&REn ucuz

Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri

Kolektif

Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri

Kitap Ambarı
335,00

Eğiten Kitap

2021222 sf.
İnce Kapak15 x 23,5
Kitap Ambarı

Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri

Şehadet Kitap
355,00

Eğiten Kitap

2022222 sf.
Şehadet Kitap
Kitap Sepeti
375,00

Eğiten Kitap

2021222 sf.
Ciltsiz
Kitap Sepeti

Ülkemizde ana dili olarak Türkçe öğretimi Türkçe derslerinde okuma dinleme konuşma ve yazma alanlarında gerçekleştirilen uygulamalarla yürütülmektedir Yapılan bilimsel çalışmalar Türkçe öğretim sürecinin en önemli araçları olarak ders kitaplarını işaret etmektedir Ders kitapları ait olduğu alanın öğretim programında ortaya konan hedef ve ölçütlere göre hazırlanmakta ve basılmaktadır Bu anlamda öğretim programında belirlenen hedeflerin öğrencilere etkili bir şekilde kazandırılabilmesi için sınıf içi uygulamaların temel kaynağı olan ders kitaplarının nitelikli bir şekilde hazırlanması önem arz etmektedir Yine ders kitaplarının hazırlanması aşamasında öğretim programlarında belirlenen hedef ve ilkelerin yanında çevre kültür güncellik değer aktarımı gibi birçok faktör etkilidir Bu faktörlerin dikkate alındığı nitelikli ders kitapları ile öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda çağın gereklerine uygun yetiştirilmeleri sağlanmalıdır Nitekim ders kitaplarının kalitesi bir bakıma gerçekleştirilecek öğretim uygulamalarının kalitesini belirlemektedir Türkçe ders kitaplarının hazırlanma süreci diğer ders kitaplarının hazırlanma sürecinden farklılık arz etmektedir Bu süreç yoğun bir çaba ve titiz bir özen gerektirmektedir Çünkü kitaplarda yer verilecek her bir metin ya da her bir etkinlik öğrencilerin bilişsel gelişimi kadar duyuşsal ve sosyal gelişimlerine de katkı sağlamalıdır Bu süreçte öğrencilerin hem dil hem de düşünce dünyalarının gelişimi hedeflenmelidir Yine Türkçe ders kitaplarında yer verilecek metinlerin Türkçenin güzelliklerini yansıtması dil ve anlatım biçiminin öğrenci seviyesine uygun olması gerekmektedir Bütün bu ölçütler daha nitelikli bir Türkçe öğretimi için ders kitaplarında kaliteyi bir zorunluluk olarak ortaya koymaktadır Bu eserde alanında uzman araştırmacılar mevcut Türkçe ders kitaplarını tema ve tür bilgisi okuma dinleme konuşma ve yazma etkinlikleri dil bilgisi öğretimi değer aktarımı görseller okunabilirlik düzeyi gibi farklı açılarından incelemiştir Bunun yanında ders kitaplarının önemi ve Türkçe ders kitaplarının hazırlanma süreci de eserde ele alınan konular arasındadır Bu anlamda uzun ve kapsamlı bir çalışmanın ürünü olarak ortaya çıkan bu kitap hazırlanma sürecinden başlamak üzere Türkçe ders kitaplarına ilişkin geniş kapsamlı bir bakış açısı oluşturmaktadır Bununla birlikte kitapta incelenen konular ile ilgili teorik bilginin yanında mevcut ders kitapları uygulamalı bir şekilde değerlendirilmiştir Bilimsel bir sürecin ürünü olan bu kitap Türkçe eğitimi alanında lisans yüksek lisans ve doktora öğrencileri ile Türkçe ve sınıf öğretmenlerine yönelik önemli bir kaynak teşkil etmektedir Kitabın dil eğitimi alanında çalışan akademisyenler başta olmak üzere bütün araştırmacılara katkı sağlayacağını ümit ederiz Yoğun bir araştırma ve çalışma sürecinin sonunda hazırlamış oldukları bölümlerde bilgi ve deneyimlerini kullanan hazırladıkları bu bölümleri defalarca gözden geçirip titizlikle tekrar tekrar inceleyen değerli yazarlarımıza ve kitabın basım aşamasında desteklerini bizden esirgemeyen Eğiten Kitap ailesine teşekkürü bir borç biliriz Kitabın Türkçe eğitimi alanına katkı sağlaması ve Türkçeye ilgi duyan herkese ulaşması dileklerimizle EditörlerDr Öğr Üyesi Hasan KurnazDr Öğr Üyesi Cafer Çarkıt

Ucuz Kitap Al
400,00

Eğiten Kitap

2021222 sf.
15.50x23.50 cm2. Hamur
Ucuz Kitap Al

Kolektif tarafından kaleme alınan Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri Eğiten Kitap eseri olarak okurlarla buluşuyor Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri Kolektif Kitap Özeti Ülkemizde ana dili olarak Türkçe öğretimi Türkçe derslerinde okuma dinleme konuşma ve yazma alanlarında gerçekleştirilen uygulamalarla yürütülmektedir Yapılan bilimsel çalışmalar Türkçe öğretim sürecinin en önemli araçları olarak ders kitaplarını işaret etmektedir Ders kitapları ait olduğu alanın öğretim programında ortaya konan hedef ve ölçütlere göre hazırlanmakta ve basılmaktadır Bu anlamda öğretim programında belirlenen hedeflerin öğrencilere etkili bir şekilde kazandırılabilmesi için sınıf içi uygulamaların temel kaynağı olan ders kitaplarının nitelikli bir şekilde hazırlanması önem arz etmektedir Yine ders kitaplarının hazırlanması aşamasında öğretim programlarında belirlenen hedef ve ilkelerin yanında çevre kültür güncellik değer aktarımı gibi birçok faktör etkilidir Bu faktörlerin dikkate alındığı nitelikli ders kitapları ile öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda çağın gereklerine uygun yetiştirilmeleri sağlanmalıdır Nitekim ders kitaplarının kalitesi bir bakıma gerçekleştirilecek öğretim uygulamalarının kalitesini belirlemektedir Türkçe ders kitaplarının hazırlanma süreci diğer ders kitaplarının hazırlanma sürecinden farklılık arz etmektedir Bu süreç yoğun bir çaba ve titiz bir özen gerektirmektedir Çünkü kitaplarda yer verilecek her bir metin ya da her bir etkinlik öğrencilerin bilişsel gelişimi kadar duyuşsal ve sosyal gelişimlerine de katkı sağlamalıdır Bu süreçte öğrencilerin hem dil hem de düşünce dünyalarının gelişimi hedeflenmelidir Yine Türkçe ders kitaplarında yer verilecek metinlerin Türkçenin güzelliklerini yansıtması dil ve anlatım biçiminin öğrenci seviyesine uygun olması gerekmektedir Bütün bu ölçütler daha nitelikli bir Türkçe öğretimi için ders kitaplarında kaliteyi bir zorunluluk olarak ortaya koymaktadır Bu eserde alanında uzman araştırmacılar mevcut Türkçe ders kitaplarını tema ve tür bilgisi okuma dinleme konuşma ve yazma etkinlikleri dil bilgisi öğretimi değer aktarımı görseller okunabilirlik düzeyi gibi farklı açılarından incelemiştir Bunun yanında ders kitaplarının önemi ve Türkçe ders kitaplarının hazırlanma süreci de eserde ele alınan konular arasındadır Bu anlamda uzun ve kapsamlı bir çalışmanın ürünü olarak ortaya çıkan bu kitap hazırlanma sürecinden başlamak üzere Türkçe ders kitaplarına ilişkin geniş kapsamlı bir bakış açısı oluşturmaktadır Bununla birlikte kitapta incelenen konular ile ilgili teorik bilginin yanında mevcut ders kitapları uygulamalı bir şekilde değerlendirilmiştir Bilimsel bir sürecin ürünü olan bu kitap Türkçe eğitimi alanında lisans yüksek lisans ve doktora öğrencileri ile Türkçe ve sınıf öğretmenlerine yönelik önemli bir kaynak teşkil etmektedir Kitabın dil eğitimi alanında çalışan akademisyenler başta olmak üzere bütün araştırmacılara katkı sağlayacağını ümit ederiz Yoğun bir araştırma ve çalışma sürecinin sonunda hazırlamış oldukları bölümlerde bilgi ve deneyimlerini kullanan hazırladıkları bu bölümleri defalarca gözden geçirip titizlikle tekrar tekrar inceleyen değerli yazarlarımıza ve kitabın basım aşamasında desteklerini bizden esirgemeyen Eğiten Kitap ailesine teşekkürü bir borç biliriz Kitabın Türkçe eğitimi alanına katkı sağlaması ve Türkçeye ilgi duyan herkese ulaşması dileklerimizle Yayınevi Eğiten Kitap Yazar Kolektif Sayfa 222 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 15 50x23 50 cm Basım Yılı 2021 Barkod 9786257348843 Kategori Diğer Eğitim Kitapları

Nobel Kitap
450,00

Eğiten Kitap

2021222 sf.
Nobel Kitap

Ülkemizde ana dili olarak Türkçe öğretimi Türkçe derslerinde okuma dinleme konuşma ve yazma alanlarında gerçekleştirilen uygulamalarla yürütülmektedir Yapılan bilimsel çalışmalar Türkçe öğretim sürecinin en önemli araçları olarak ders kitaplarını işaret etmektedir Ders kitapları ait olduğu alanın öğretim programında ortaya konan hedef ve ölçütlere göre hazırlanmakta ve basılmaktadır Bu anlamda öğretim programında belirlenen hedeflerin öğrencilere etkili bir şekilde kazandırılabilmesi için sınıf içi uygulamaların temel kaynağı olan ders kitaplarının nitelikli bir şekilde hazırlanması önem arz etmektedir Yine ders kitaplarının hazırlanması aşamasında öğretim programlarında belirlenen hedef ve ilkelerin yanında çevre kültür güncellik değer aktarımı gibi birçok faktör etkilidir Bu faktörlerin dikkate alındığı nitelikli ders kitapları ile öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda çağın gereklerine uygun yetiştirilmeleri sağlanmalıdır Nitekim ders kitaplarının kalitesi bir bakıma gerçekleştirilecek öğretim uygulamalarının kalitesini belirlemektedir Türkçe ders kitaplarının hazırlanma süreci diğer ders kitaplarının hazırlanma sürecinden farklılık arz etmektedir Bu süreç yoğun bir çaba ve titiz bir özen gerektirmektedir Çünkü kitaplarda yer verilecek her bir metin ya da her bir etkinlik öğrencilerin bilişsel gelişimi kadar duyuşsal ve sosyal gelişimlerine de katkı sağlamalıdır Bu süreçte öğrencilerin hem dil hem de düşünce dünyalarının gelişimi hedeflenmelidir Yine Türkçe ders kitaplarında yer verilecek metinlerin Türkçenin güzelliklerini yansıtması dil ve anlatım biçiminin öğrenci seviyesine uygun olması gerekmektedir Bütün bu ölçütler daha nitelikli bir Türkçe öğretimi için ders kitaplarında kaliteyi bir zorunluluk olarak ortaya koymaktadır Bu eserde alanında uzman araştırmacılar mevcut Türkçe ders kitaplarını tema ve tür bilgisi okuma dinleme konuşma ve yazma etkinlikleri dil bilgisi öğretimi değer aktarımı görseller okunabilirlik düzeyi

Kita Kitap
500,00

Eğiten Kitap

1. baskı222 sf.
Ciltsiz15,50 x 23,50 cm2.HamurTürkçe
Kita Kitap

Ülkemizde ana dili olarak Türkçe öğretimi Türkçe derslerinde okuma dinleme konuşma ve yazma alanlarında gerçekleştirilen uygulamalarla yürütülmektedir Yapılan bilimsel çalışmalar Türkçe öğretim sürecinin en önemli araçları olarak ders kitaplarını işaret etmektedir Ders kitapları ait olduğu alanın öğretim programında ortaya konan hedef ve ölçütlere göre hazırlanmakta ve basılmaktadır Bu anlamda öğretim programında belirlenen hedeflerin öğrencilere etkili bir şekilde kazandırılabilmesi için sınıf içi uygulamaların temel kaynağı olan ders kitaplarının nitelikli bir şekilde hazırlanması önem arz etmektedir Yine ders kitaplarının hazırlanması aşamasında öğretim programlarında belirlenen hedef ve ilkelerin yanında çevre kültür güncellik değer aktarımı gibi birçok faktör etkilidir Bu faktörlerin dikkate alındığı nitelikli ders kitapları ile öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda çağın gereklerine uygun yetiştirilmeleri sağlanmalıdır Nitekim ders kitaplarının kalitesi bir bakıma gerçekleştirilecek öğretim uygulamalarının kalitesini belirlemektedir Türkçe ders kitaplarının hazırlanma süreci diğer ders kitaplarının hazırlanma sürecinden farklılık arz etmektedir Bu süreç yoğun bir çaba ve titiz bir özen gerektirmektedir Çünkü kitaplarda yer verilecek her bir metin ya da her bir etkinlik öğrencilerin bilişsel gelişimi kadar duyuşsal ve sosyal gelişimlerine de katkı sağlamalıdır Bu süreçte öğrencilerin hem dil hem de düşünce dünyalarının gelişimi hedeflenmelidir Yine Türkçe ders kitaplarında yer verilecek metinlerin Türkçenin güzelliklerini yansıtması dil ve anlatım biçiminin öğrenci seviyesine uygun olması gerekmektedir Bütün bu ölçütler daha nitelikli bir Türkçe öğretimi için ders kitaplarında kaliteyi bir zorunluluk olarak ortaya koymaktadır Bu eserde alanında uzman araştırmacılar mevcut Türkçe ders kitaplarını tema ve tür bilgisi okuma dinleme konuşma ve yazma etkinlikleri dil bilgisi öğretimi değer aktarımı görseller okunabilirlik düzeyi gibi farklı açılarından incelemiştir Bunun yanında ders kitaplarının önemi ve Türkçe ders kitaplarının hazırlanma süreci de eserde ele alınan konular arasındadır Bu anlamda uzun ve kapsamlı bir çalışmanın ürünü olarak ortaya çıkan bu kitap hazırlanma sürecinden başlamak üzere Türkçe ders kitaplarına ilişkin geniş kapsamlı bir bakış açısı oluşturmaktadır Bununla birlikte kitapta incelenen konular ile ilgili teorik bilginin yanında mevcut ders kitapları uygulamalı bir şekilde değerlendirilmiştir Bilimsel bir sürecin ürünü olan bu kitap Türkçe eğitimi alanında lisans yüksek lisans ve doktora öğrencileri ile Türkçe ve sınıf öğretmenlerine yönelik önemli bir kaynak teşkil etmektedir Kitabın dil eğitimi alanında çalışan akademisyenler başta olmak üzere bütün araştırmacılara katkı sağlayacağını ümit ederiz Yoğun bir araştırma ve çalışma sürecinin sonunda hazırlamış oldukları bölümlerde bilgi ve deneyimlerini kullanan hazırladıkları bu bölümleri defalarca gözden geçirip titizlikle tekrar tekrar inceleyen değerli yazarlarımıza ve kitabın basım aşamasında desteklerini bizden esirgemeyen Eğiten Kitap ailesine teşekkürü bir borç biliriz Kitabın Türkçe eğitimi alanına katkı sağlaması ve Türkçeye ilgi duyan herkese ulaşması dileklerimizle Editörler Dr Öğr Üyesi Hasan Kurnaz Dr Öğr Üyesi Cafer Çarkıt img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img