Türkçe İletişim Gelişimi Envanteri TİGE El Kitabı — Ayhan Aksu Koç Aylin Küntay Burçak Aktürk Ari Figen Turan Funda Acarlar Hatice Sofu İlknur Maviş Seyhun Topbaş

Türkçe İletişim Gelişimi Envanteri TİGE El Kitabı
Ayhan Aksu Koç Aylin Küntay Burçak Aktürk Ari Figen Turan Funda Acarlar Hatice Sofu İlknur Maviş Seyhun TopbaşDetay Yayıncılık
Türkçe İletişim Gelişimi Envanteri TİGE El Kitabı
Ayhan Aksu Koç Aylin Küntay Burçak Aktürk Ari Figen Turan Funda Acarlar Hatice Sofu İlknur Maviş Seyhun TopbaşBu El Kitabı nın birinci bölümünde kısaca erken dil gelişimini ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden bahsedilmekte ve envanterlerin tanıtımı yapılmaktadır Bölüm 2 de envanterlerin uygulanması puanlanması ve yorumlanması anlatılmaktadır Bölüm 3 te envanterlerin araştırma ve klinik uygulamadaki kullanım alanları üzerinde durulmakta ve ilerideki çalışmalar için öneriler ele alınmaktadır Bölüm 4 de TİGE envanterlerinin geliştirilmesi norm çalışması örnekleminde gözlemlenen gelişimsel eğilimler envanterleri oluşturan ölçekler arasındaki ilişkiler ile güvenirlik ve geçerlilik değerleri anlatılmaktadır Bölüm 5 te ise ölçülen dil becerilerinin hem kızlar ve erkekler için ayrı ayrı hem de her iki cinsiyetin birlikte ele alındığı yaşa göre yüzdelik tablolar halinde norm tabloları ve gelişim eğrileri sunulmaktadır Bu bölümleri çocuğun envanterde aldığı puanların özetlenmesi amacıyla oluşturulmuş Çocuk Gelişim Formları nın bulunduğu EK 1 izlemektedir Bu formlar hem araştırma bağlamında hem de klinik ortamda kayıtların tutulması için yararlı olduğu gibi anne babaya veya sağlık uzmanına bilgi vermek için de kullanılabilir Tanıtım Bülteninden

Detay Yayıncılık
Bu El Kitabı nın birinci bölümünde kısaca erken dil gelişimini ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden bahsedilmekte ve envanterlerin tanıtımı yapılmaktadır Bölüm 2 de envanterlerin uygulanması puanlanması ve yorumlanması anlatılmaktadır Bölüm 3 te envanterlerin araştırma ve klinik uygulamadaki kullanım alanları üzerinde durulmakta ve ilerideki çalışmalar için öneriler ele alınmaktadır Bölüm 4 de TİGE envanterlerinin geliştirilmesi norm çalışması örnekleminde gözlemlenen gelişimsel eğilimler envanterleri oluşturan ölçekler arasındaki ilişkiler ile güvenirlik ve geçerlilik değerleri anlatılmaktadır Bölüm 5 te ise ölçülen dil becerilerinin hem kızlar ve erkekler için ayrı ayrı hem de her iki cinsiyetin birlikte ele alındığı yaşa göre yüzdelik tablolar halinde norm tabloları ve gelişim eğrileri sunulmaktadır Bu bölümleri çocuğun envanterde aldığı puanların özetlenmesi amacıyla oluşturulmuş Çocuk Gelişim Formları nın bulunduğu EK 1 izlemektedir Bu formlar hem araştırma bağlamında hem de klinik ortamda kayıtların tutulması için yararlı olduğu gibi anne babaya veya sağlık uzmanına bilgi vermek için de kullanılabilir

Detay Yayıncılık
Bu El Kitabı nın birinci bölümünde kısaca erken dil gelişimini ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden bahsedilmekte ve envanterlerin tanıtımı yapılmaktadır Bölüm 2 de envanterlerin uygulanması puanlanması ve yorumlanması anlatılmaktadır Bölüm 3 te envanterlerin araştırma ve klinik uygulamadaki kullanım alanları üzerinde durulmakta ve ilerideki çalışmalar için öneriler ele alınmaktadır Bölüm 4 de TİGE envanterlerinin geliştirilmesi norm çalışması örnekleminde gözlemlenen gelişimsel eğilimler envanterleri oluşturan ölçekler arasındaki ilişkiler ile güvenirlik ve geçerlilik değerleri anlatılmaktadır Bölüm 5 te ise ölçülen dil becerilerinin hem kızlar ve erkekler için ayrı ayrı hem de her iki cinsiyetin birlikte ele alındığı yaşa göre yüzdelik tablolar halinde norm tabloları ve gelişim eğrileri sunulmaktadır Bu bölümleri çocuğun envanterde aldığı puanların özetlenmesi amacıyla oluşturulmuş Çocuk Gelişim Formları nın bulunduğu EK 1 izlemektedir Bu formlar hem araştırma bağlamında hem de klinik ortamda kayıtların tutulması için yararlı olduğu gibi anne babaya veya sağlık uzmanına bilgi vermek için de kullanılabilir

Detay
Bu El Kitabı nın birinci bölümünde kısaca erken dil gelişimini ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden bahsedilmekte ve envanterlerin tanıtımı yapılmaktadır Bölüm II de envanterlerin uygulanması puanlanması ve yorumlanması anlatılmaktadır Bölüm III te envanterlerin araştırma ve klinik uygulamadaki kullanım alanları üzerinde durulmakta ve ilerideki çalışmalar için öneriler ele alınmaktadır Bölüm IV de TİGE envanterlerinin geliştirilmesi norm çalışması örnekleminde gözlemlenen gelişimsel eğilimler envanterleri oluşturan ölçekler arasındaki ilişkiler ile güvenirlik ve geçerlilik değerleri anlatılmaktadır Bölüm V te ise ölçülen dil becerilerinin hem kızlar ve erkekler için ayrı ayrı hem de her iki cinsiyetin birlikte ele alındığı yaşa göre yüzdelik tablolar halinde norm tabloları ve gelişim eğrileri sunulmaktadır Bu bölümleri çocuğun envanterde aldığı puanların özetlenmesi amacıyla oluşturulmuş Çocuk Gelişim Formları nın bulunduğu EK I izlemektedir Bu formlar hem araştırma bağlamında hem de klinik ortamda kayıtların tutulması için yararlı olduğu gibi anne babaya veya sağlık uzmanına bilgi vermek için de kullanılabilir