Türkçede Deyimler
Anonim
Erdem Çocuk Yayınları
Dede Korkut Hikâyeleri Karagöz ile Hacivat Ömer in Çocukluğu Mevlâna nın Mesnevisinden Seçmeler Vatan Yahut Silistre Şermin Altın Işık Cumhuriyet Öncesi Yazarlardan Çocuklara Hikâyeler Falaka Tekerlemeler Tiryaki Sözler Yalnız Efe Türkçede Deyimler Türk Bilmecelerinden Seçmeler Türkülerden Seçmeler Türk Manilerinden Seçmeler Türk Ninnilerinden Seçmeler Türk Atasözlerinden Seçmeler Oliver Twist Güliver in Gezileri Robin Hood Tom Sawyer Define Adası Alice Harikalar Ülkesinde Ezop Masalları Üç Silâhşorler I Üç Silâhşorler II La Fontaıne den Seçmeler Pinokyo Andersen Masalları 80 Günde Dünya Gezisi Yaşlı Adam ve Deniz Mutlu Prens Heidi Mehmet Akif ten Seçmeler Peter Pan İnsan Ne İle Yaşar Değirmenimden Mektuplar Pollyanna Hikâyeler
Elips Kitap
Millî Eğitim Bakanlığınca Türk ve dünya edebiyatında 100 Temel Eser in önce ortaöğretimde ardından ilköğretimde belirlenmiş olmasını ülkemizdeki okuma oranını artırmaya yönelik bir çaba olarak görüyoruz Bir başlangıç olarak ilköğretimde 100 Temel Eser ümit vericidir ilköğretim seviyesindeki çocuklarımıza bu eserleri okutmayı başarabilirsek okuyan toplum olma yolunda önemli bir adım atılmış olacaktır İlköğretimde 100 Temel Eser in bir başka olumlu yönü de aynı eserleri okumuş o eserlerdeki dil varlığı ile duygu ve düşünce zenginliğini fark etmiş bireylerin oluşturacağı bir toplumun daha hoşgörülü daha paylaşımcı olmasını sağlamasıdır
çev. Yasin Topaloğlu
img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img
