Türkiye de Çocuk Olmak — Şirin Dilli Betül Karagöz Yerdelen Esmeray Alacadağlı Fadime Üstüner Top H Hilal Şahin

Toplumların hızla değişip dönüştüğü günümüzde çocuklar değişen toplumsal yapının merkezinde yer almaktadır Başta çocuk olmanın tanımı olmak üzere çocukluğa dair kavramlar veya çocukların nesne özne olarak toplumsal hayattaki yerleri hakları gibi tartışmaların içeriği toplumsal dinamiklere bağlı olarak dönüşüme uğramaktadır Türkiye de çocuk yoksulluğu çocuk işçiliği çocuk istismarı çocuk göçü gibi yakıcı gündemler çocukları merkezine alan toplumsal ve akademik çalışmalara olan ilgiyi artırmaktadır Son yıllarda çok tartışılan ve gündeme gelen meselelerin başında engelli çocukların eğitimi sığınmacı çocuklar suça sürüklenen çocuklar çocuk militanlar gibi konular gelmektedir Ülkemizde çocukların gündeme geldiği bu toplumsal meseleler doğrultusunda çocukluğa çocuk olmaya dair bakış açısına yönelik bilimsel yaklaşımlar ve politikalar da değişmektedir Çocuk dostu bir dünya mümkün müdür Türkiye de sadece çocuklardan sorumlu bir bakanlık olmalı mıdır Hangi sosyal politikalara ağırlık verilerek çocukların ülkemizdeki konumu güçlendirilmelidir Çocuklarla ütopya kurmak ve toplumsal sorumluluğu küçüklükten vermek bir ülkeye ne katmaktadır Çocuklara armağan edilmiş ulusal bir bayramın varlığı çocuklarla ilgili toplumsal farkındalığın gelişmesinde istenilen sonucu verebilmiş midir Çocuklara yönelik yöneltilen tüm bu sorular Giresun Üniversitesi Çocuk Araştırmaları Merkezi Giresun Üniversitesi Eğitim Fen Edebiyat İktisadi İdari Bilimler ve Sağlık Fakülteleri Ankara Sosyal Bilimler Hukuk Fakültesi ve Bayburt Üniversitesi Kamu Yönetimi Bölümü öğretim üyeleri olarak uzun zamandır bizlerin de dikkatini çekmektedir Mevcut bilgi ve tecrübelerimizden hareketle kitapta Türkiye de çocuk olmak bağlamında tarihsel kültürel sosyolojik politik ve psikolojik durumlara ağırlık verilmiştir Bu çalışmanın devamı ortak ve bireysel düzeyde Giresun Ankara Sosyal Bilimler ve Bayburt Üniversitelerinde çalışan ve kitaba katkı sunan öğretim üyelerinden mutlaka gelecektir

Yazar lar Zeynep Karatay Yasemin Mamur Işıkçı Samet Kılıç Hatem Türk Sezai Balcı Esmeray Alacadağlı Çağla Yiğitbaş Koray Öztürk Betül Karagöz Yerdelen Şirin Dilli Şirin Bozkurt Fadime Üstüner Top Hayrunnisa Özdemir Selahattin Yılmaz H Hilal Şahin Toplumların hızla değişip dönüştüğü günümüzde çocuklar değişen toplumsal yapının merkezinde yer almaktadır Başta çocuk olmanın tanımı olmak üzere çocukluğa dair kavramlar veya çocukların nesne özne olarak toplumsal hayattaki yerleri hakları gibi tartışmaların içeriği toplumsal dinamiklere bağlı olarak dönüşüme uğramaktadır Türkiye de çocuk yoksulluğu çocuk işçiliği çocuk istismarı çocuk göçü gibi yakıcı gündemler çocukları merkezine alan toplumsal ve akademik çalışmalara olan ilgiyi artırmaktadır Son yıllarda çok tartışılan ve gündeme gelen meselelerin başında engelli çocukların eğitimi sığınmacı çocuklar suça sürüklenen çocuklar çocuk militanlar gibi konular gelmektedir Ülkemizde çocukların gündeme geldiği bu toplumsal meseleler doğrultusunda çocukluğa çocuk olmaya dair bakış açısına yönelik bilimsel yaklaşımlar ve politikalar da değişmektedir Çocuk dostu bir dünya mümkün müdür Türkiye de sadece çocuklardan sorumlu bir bakanlık olmalı mıdır Hangi sosyal politikalara ağırlık verilerek çocukların ülkemizdeki konumu güçlendirilmelidir Çocuklarla ütopya kurmak ve toplumsal sorumluluğu küçüklükten vermek bir ülkeye ne katmaktadır Çocuklara armağan edilmiş ulusal bir bayramın varlığı çocuklarla ilgili toplumsal farkındalığın gelişmesinde istenilen sonucu verebilmiş midir Çocuklara yönelik yöneltilen tüm bu sorular Giresun Üniversitesi Çocuk Araştırmaları Merkezi Giresun Üniversitesi Eğitim Fen Edebiyat İktisadi İdari Bilimler ve Sağlık Fakülteleri Ankara Sosyal Bilimler Hukuk Fakültesi ve Bayburt Üniversitesi Kamu Yönetimi Bölümü öğretim üyeleri olarak uzun zamandır bizlerin de dikkatini çekmektedir Mevcut bilgi ve tecrübelerimizden hareketle kitapta Türkiye de çocuk olmak bağlamında tarihsel kültürel sosyolojik politik ve psikolojik durumlara ağırlık verilmiştir Bu çalışmanın devamı ortak ve bireysel düzeyde Giresun Ankara Sosyal Bilimler ve Bayburt Üniversitelerinde çalışan ve kitaba katkı sunan öğretim üyelerinden mutlaka gelecektir

Kolektif tarafından kaleme alınan Türkiyede Çocuk Olmak Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Türkiyede Çocuk Olmak Kolektif Kitap Özeti Toplumların hızla değişip dönüştüğü günümüzde çocuklar değişen toplumsal yapının merkezinde yer almaktadır Başta çocuk olmanın tanımı olmak üzere çocukluğa dair kavramlar veya çocukların nesne özne olarak toplumsal hayattaki yerleri hakları gibi tartışmaların içeriği toplumsal dinamiklere bağlı olarak dönüşüme uğramaktadır Türkiye de çocuk yoksulluğu çocuk işçiliği çocuk istismarı çocuk göçü gibi yakıcı gündemler çocukları merkezine alan toplumsal ve akademik çalışmalara olan ilgiyi artırmaktadır Son yıllarda çok tartışılan ve gündeme gelen meselelerin başında engelli çocukların eğitimi sığınmacı çocuklar suça sürüklenen çocuklar çocuk militanlar gibi konular gelmektedir Ülkemizde çocukların gündeme geldiği bu toplumsal meseleler doğrultusunda çocukluğa çocuk olmaya dair bakış açısına yönelik bilimsel yaklaşımlar ve politikalar da değişmektedir Çocuk dostu bir dünya mümkün müdür Türkiye de sadece çocuklardan sorumlu bir bakanlık olmalı mıdır Hangi sosyal politikalara ağırlık verilerek çocukların ülkemizdeki konumu güçlendirilmelidir Çocuklarla ütopya kurmak ve toplumsal sorumluluğu küçüklükten vermek bir ülkeye ne katmaktadır Çocuklara armağan edilmiş ulusal bir bayramın varlığı çocuklarla ilgili toplumsal farkındalığın gelişmesinde istenilen sonucu verebilmiş midir Çocuklara yönelik yöneltilen tüm bu sorular Giresun Üniversitesi Çocuk Araştırmaları Merkezi Giresun Üniversitesi Eğitim Fen Edebiyat İktisadi İdari Bilimler ve Sağlık Fakülteleri Ankara Sosyal Bilimler Hukuk Fakültesi ve Bayburt Üniversitesi Kamu Yönetimi Bölümü öğretim üyeleri olarak uzun zamandır bizlerin de dikkatini çekmektedir Mevcut bilgi ve tecrübelerimizden hareketle kitapta Türkiye de çocuk olmak bağlamında tarihsel kültürel sosyolojik politik ve psikolojik durumlara ağırlık verilmiştir Bu çalışmanın devamı ortak ve bireysel düzeyde Giresun Ankara Sosyal Bilimler ve Bayburt Üniversitelerinde çalışan ve kitaba katkı sunan öğretim üyelerinden mutlaka gelecektir Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Kolektif Sayfa 454 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x23 50 cm Basım Yılı Haziran 2020 Barkod 9786257880374 Kategori Başvuru Kitapları Referans Kaynak Kitap Eğitim Bilimleri

Toplumların hızla değişip dönüştüğü günümüzde çocuklar değişen toplumsal yapının merkezinde yer almaktadır Başta çocuk olmanın tanımı olmak üzere çocukluğa dair kavramlar veya çocukların nesne özne olarak toplumsal hayattaki yerleri hakları gibi tartışmaların içeriği toplumsal dinamiklere bağlı olarak dönüşüme uğramaktadır Türkiye de çocuk yoksulluğu çocuk işçiliği çocuk istismarı çocuk göçü gibi yakıcı gündemler çocukları merkezine alan toplumsal ve akademik çalışmalara olan ilgiyi artırmaktadır Son yıllarda çok tartışılan ve gündeme gelen meselelerin başında engelli çocukların eğitimi sığınmacı çocuklar suça sürüklenen çocuklar çocuk militanlar gibi konular gelmektedir Ülkemizde çocukların gündeme geldiği bu toplumsal meseleler doğrultusunda çocukluğa çocuk olmaya dair bakış açısına yönelik bilimsel yaklaşımlar ve politikalar da değişmektedir Çocuk dostu bir dünya mümkün müdür Türkiye de sadece çocuklardan sorumlu bir bakanlık olmalı mıdır Hangi sosyal politikalara ağırlık verilerek çocukların ülkemizdeki konumu güçlendirilmelidir Çocuklarla ütopya kurmak ve toplumsal sorumluluğu küçüklükten vermek bir ülkeye ne katmaktadır Çocuklara armağan edilmiş ulusal bir bayramın varlığı çocuklarla ilgili toplumsal farkındalığın gelişmesinde istenilen sonucu verebilmiş midir Çocuklara yönelik yöneltilen tüm bu sorular Giresun Üniversitesi Çocuk Araştırmaları Merkezi Giresun Üniversitesi Eğitim Fen Edebiyat İktisadi İdari Bilimler ve Sağlık Fakülteleri Ankara Sosyal Bilimler Hukuk Fakültesi ve Bayburt Üniversitesi Kamu Yönetimi Bölümü öğretim üyeleri olarak uzun zamandır bizlerin de dikkatini çekmektedir Mevcut bilgi ve tecrübelerimizden hareketle kitapta Türkiye de çocuk olmak bağlamında tarihsel kültürel sosyolojik politik ve psikolojik durumlara ağırlık verilmiştir Bu çalışmanın devamı ortak ve bireysel düzeyde Giresun Ankara Sosyal Bilimler ve Bayburt Üniversitelerinde çalışan ve kitaba katkı sunan öğretim üyelerinden mutlaka gelecektir