Türkiye de Eğitim Bilimleri Bir Bilanço Denemesi — Muhsin Hesapçıoğlu Alpaslan Durmuş

Türkiye de Eğitim Bilimleri Bir Bilanço Denemesi başlığını taşıyan bu çalışmayı yapma nedenimiz şöyledir Yurt dışında sanayileşmiş ülkelerde diğer bilim alanlarında olduğu gibi eğitim bilimi alanında da bu dalın geldiği düzeyi belirten çalışmalar çok sık yapılmaktadır Sürekli olarak alanın erişilen düzeyi sorgulanmakta ve buradan giderek alandaki bilimsel gelişme tartışılmaktadır Böylece alandaki teori gelişmelerini tespit etmek mümkün olmaktadır Ülkemizde eğitim bilimi alanında alanın gelişmesini sorgulama gleeneği pek yoktur Şüphesiz bu konuda istisnalar da yok değildir Böle bir bilanço çalışmasının bir diğer amacı da ülkemizde bu alanda çalışan ve ülkemizde bu alanın gelişmesine katkı yapan bilim insanlarımızın çalışmalarını değerlendirmek ve onları takdir etmektid Böylece ülkemizde bir Türk pedagojisinin bir Türk eğitim biliminin varlığını ve gelişme düzeyini belirlemek mümkün olacaktır Yapmak istediğimiz bir tür İsmail Hakkı Baltacıoğlu nun 1942 yılında söylediğidir Pedagoji ve Millî Pdagoji İlköğretim 15 Eylül 1942 Sayi 115 Millî pedagojinin amacı bir millete göre olan terbiye değerlerini ve tekniklerini arayıp bulmaktır Sözün kısası terbiyenin millî geleneklerini bulmaktır

Bu kitapta eğitim bilimi alanında alanın gelişmesini sorgulamak ve ülkemizde bu alanda çalışan ve bu alanın gelişmesine katkı yapan bilim insanlarımızın çalışmalarını değerlendirmek ve onları takdir etmek amaçlanmıştır Çalışmada ülkemizde eğitim bilimlerinin pedagojinin alt alanlarıyla ilgili her biri kendi alanlarında yetkin öğretim üyelerinin yazılarını bulacaksınız Bu çalışmanın Türkiyede eğitim bilimlerinin gelişimine katkı sağlayacağına inanıyoruz

Türkiye de Eğitim Bilimleri Bir Bilanço Denemesi başlığını taşıyan bu çalışmayı yapma nedenimiz şöyledir Yurt dışında sanayileşmiş ülkelerde diğer bilim alanlarında olduğu gibi eğitim bilimi alanında da bu dalın geldiği düzeyi belirten çalışmalar çok sık yapılmaktadır Sürekli olarak alanın erişilen düzeyi sorgulanmakta ve buradan giderek alandaki bilimsel gelişme tartışılmaktadır Böylece alandaki teori gelişmelerini tespit etmek mümkün olmaktadır Ülkemizde eğitim bilimi alanında alanın gelişmesini sorgulama gleeneği pek yoktur Şüphesiz bu konuda istisnalar da yok değildir Böle bir bilanço çalışmasının bir diğer amacı da ülkemizde bu alanda çalışan ve ülkemizde bu alanın gelişmesine katkı yapan bilim insanlarımızın çalışmalarını değerlendirmek ve onları takdir etmektid Böylece ülkemizde bir Türk pedagojisinin bir Türk eğitim biliminin varlığını ve gelişme düzeyini belirlemek mümkün olacaktır Yapmak istediğimiz bir tür İsmail Hakkı Baltacıoğlu nun 1942 yılında söylediğidir Pedagoji ve Millî Pdagoji İlköğretim 15 Eylül 1942 Sayi 115 Millî pedagojinin amacı bir millete göre olan terbiye değerlerini ve tekniklerini arayıp bulmaktır Sözün kısası terbiyenin millî geleneklerini bulmaktır Sayfa Sayısı 522Baskı Yılı 2006Dili TürkçeYayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

Bu kitapta eğitim bilimi alanında alanın gelişmesini sorgulamak ve ülkemizde bu alanda çalışan ve bu alanın gelişmesine katkı yapan bilim insanlarımızın çalışmalarını değerlendirmek ve onları takdir etmek amaçlanmıştır Çalışmada ülkemizde eğitim bilimlerinin pedagojinin alt alanlarıyla ilgili her biri kendi alanlarında yetkin öğretim üyelerinin yazılarını bulacaksınız Bu çalışmanın Türkiyede eğitim bilimlerinin gelişimine katkı sağlayacağına inanıyoruz

Ülkemizde eğitim bilimlerinin pedagojinin alt alanlarında yetkin öğretim elemanlarının yazılarından oluşan bu kitaptaki konular aşağıdaki başlıklar çerçevesinde incelendi İlgili alt alanın ülkemizde cumhuriyet dönemindeki gelişimi Burada konunun tarih içinde olanların yapılanların bir dökümü değil alanın kuramsal düşüncesinin gelişimi ve bu alana katkı yapan bilim insanlarımızın belirtilmesi şeklinde incelenmesi hedeflenmiştir İlgili alt alanın şu andaki kuramsal durumunun tartışılması İlgili alt alanın ülkemizdeki kuramsal ve kurumsal gelişme perspektifleri nasıl görünüyor