Türkiye de Özel Okullar Tarihi — Oğuz Kalafat

Türkiye de Özel Okullar Serüveni Türkiye olarak adlandırdığımız coğrafya üç kıtanın ortasında yer almaktadır Uzun yıllar egemenlik mücadelelerinin yoğun olarak yaşandığı bu bölgede Bizans imparatorluğu sonrasında Osmanlı Devleti bu toprakların yönetimini ele geçirmiştir Uzun süre hâkimiyeti elinde bulun duran Osmanlı Devleti nin egemenlik sınırları içinde çeşitli halklar özgürce yaşamışlardır Bu süreçte kendi dil ve dinlerine yönelik özel öğ retim kurumları da açmışlardır Ayrıca yabancı devletler politik ilişkiler çerçevesinde kendi amaçlarına yönelik okulları bu topraklarda faaliyete geçirmişlerdir 19 yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti nin hoşgörü politikası ve yasal düzenlemeleri ile açılmasına izin verilen özel okulların sayısı hızla artmıştır Bu okulların yanında Müslüman Türklerin okulları da kurulmaya ve faaliyet göstermeye başlamış tır Osmanlı Devleti nin son döneminde farklı türde okulların bulunması öğretim birliğinin sağlanmasına imkan vermemiştir Nitekim yabancı ve gayrimüslimlere ait okullar devletin yıkılmasında bizzat faaliyetlerde bulunmuşlardır Cumhuriyetin ilanı sonrası özel okullara yönelik yeni düzenlemeler getirilmiştir Öğretim birliği kapsamında direnç gösteren bazı özel öğretim kurumlarının denetimi sağlanmıştır Milli bir eğitim sistemi esasına dayanan yeni politikayla bu okulların kontrolü sağlandıktan sonra azınlık okulları ve yabancı okulların sayısı giderek azalmıştır Türklerin kurduğu özel okullar ise 2000 li yıllara kadar düşük seviyede seyir izlemiş ama 2010 yılından sonra devletin sağlamış olduğu teşviklerle yüksek sayılara ulaşmıştır Türkiye de günümüzdeki okulların 20 1 i özel öğretim kurumu olup öğrencilerin 8 8 i bu kurumlarda eğitim almaktadır Bununla birlikte özel yükseköğretim kurumlarının sayısı devlet üniversitelerinin sayısından 50 fazladır Eğitim kalitesinin artırılması amacıyla izlenen politika neticesinde Türkiye Cumhuriyeti nin temel eğitim kurumlarından olan özel okulların uzun yıllar gündemde olacağı da ön görülmektedir

Oğuz Kalafat tarafından kaleme alınan Türkiye de Özel Okullar Tarihi Akademisyen Kitabevi eseri olarak okurlarla buluşuyor Türkiye de Özel Okullar Tarihi Oğuz Kalafat Kitap Özeti Türkiyede Özel Okullar Serüveni Türkiye olarak adlandırdığımız coğrafya üç kıtanın ortasında yer almaktadır Uzun yıllar egemenlik mücadelelerinin yoğun olarak yaşandığı bu bölgede Bizans imparatorluğu sonrasında Osmanlı Devleti bu toprakların yönetimini ele geçirmiştir Uzun süre hâkimiyeti elinde bulun duran Osmanlı Devletinin egemenlik sınırları içinde çeşitli halklar özgürce yaşamışlardır Bu süreçte kendi dil ve dinlerine yönelik özel öğ retim kurumları da açmışlardır Ayrıca yabancı devletler politik ilişkiler çerçevesinde kendi amaçlarına yönelik okulları bu topraklarda faaliyete geçirmişlerdir 19 yüzyıldan itibaren Osmanlı Devletinin hoşgörü politikası ve yasal düzenlemeleri ile açılmasına izin verilen özel okulların sayısı hızla artmıştır Bu okulların yanında Müslüman Türklerin okulları da kurulmaya ve faaliyet göstermeye başlamış tır Osmanlı Devletinin son döneminde farklı türde okulların bulunması öğretim birliğinin sağlanmasına imkan vermemiştir Nitekim yabancı ve gayrimüslimlere ait okullar devletin yıkılmasında bizzat faaliyetlerde bulunmuşlardır Cumhuriyetin ilanı sonrası özel okullara yönelik yeni düzenlemeler getirilmiştir Öğretim birliği kapsamında direnç gösteren bazı özel öğretim kurumlarının denetimi sağlanmıştır Milli bir eğitim sistemi esasına dayanan yeni politikayla bu okulların kontrolü sağlandıktan sonra azınlık okulları ve yabancı okulların sayısı giderek azalmıştır Türklerin kurduğu özel okullar ise 2000li yıllara kadar düşük seviyede seyir izlemiş ama 2010 yılından sonra devletin sağlamış olduğu teşviklerle yüksek sayılara ulaşmıştır Türkiyede günümüzdeki okulların 20 1i özel öğretim kurumu olup öğrencilerin 8 8i bu kurumlarda eğitim almaktadır Bununla birlikte özel yükseköğretim kurumlarının sayısı devlet üniversitelerinin sayısından 50 fazladır Eğitim kalitesinin artırılması amacıyla izlenen politika neticesinde Türkiye Cumhuriyetinin temel eğitim kurumlarından olan özel okulların uzun yıllar gündemde olacağı da ön görülmektedir Yayınevi Akademisyen Kitabevi Yazar Oğuz Kalafat Sayfa 214 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 14 00x20 00 cm Basım Yılı Mart 2021 Barkod 9786257354387 Kategori Tarih Kitapları Araştırma İnceleme Türkiye ve Cumhuriyet Tarihi

Türkiye de Özel Okullar Serüveni Türkiye olarak adlandırdığımız coğrafya üç kıtanın ortasında yer almaktadır Uzun yıllar egemenlik mücadelelerinin yoğun olarak yaşandığı bu bölgede Bizans imparatorluğu sonrasında Osmanlı Devleti bu toprakların yönetimini ele geçirmiştir Uzun süre hâkimiyeti elinde bulun duran Osmanlı Devleti nin egemenlik sınırları içinde çeşitli halklar özgürce yaşamışlardır Bu süreçte kendi dil ve dinlerine yönelik özel öğ retim kurumları da açmışlardır Ayrıca yabancı devletler politik ilişkiler çerçevesinde kendi amaçlarına yönelik okulları bu topraklarda faaliyete geçirmişlerdir 19 yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti nin hoşgörü politikası ve yasal düzenlemeleri ile açılmasına izin verilen özel okulların sayısı hızla artmıştır Bu okulların yanında Müslüman Türklerin okulları da kurulmaya ve faaliyet göstermeye başlamış tır Osmanlı Devleti nin son döneminde farklı türde okulların bulunması öğretim birliğinin sağlanmasına imkan vermemiştir Nitekim yabancı ve gayrimüslimlere ait okullar devletin yıkılmasında bizzat faaliyetlerde bulunmuşlardır Cumhuriyetin ilanı sonrası özel okullara yönelik yeni düzenlemeler getirilmiştir Öğretim birliği kapsamında direnç gösteren bazı özel öğretim kurumlarının denetimi sağlanmıştır Milli bir eğitim sistemi esasına dayanan yeni politikayla bu okulların kontrolü sağlandıktan sonra azınlık okulları ve yabancı okulların sayısı giderek azalmıştır Türklerin kurduğu özel okullar ise 2000 li yıllara kadar düşük seviyede seyir izlemiş ama 2010 yılından sonra devletin sağlamış olduğu teşviklerle yüksek sayılara ulaşmıştır Türkiye de günümüzdeki okulların 20 1 i özel öğretim kurumu olup öğrencilerin 8 8 i bu kurumlarda eğitim almaktadır Bununla birlikte özel yükseköğretim kurumlarının sayısı devlet üniversitelerinin sayısından 50 fazladır Eğitim kalitesinin artırılması amacıyla izlenen politika neticesinde Türkiye Cumhuriyeti nin temel eğitim kurumlarından olan özel okulların uzun yıllar gündemde olacağı da ön görülmektedir

Türkiye de Özel Okullar Serüveni Türkiye olarak adlandırdığımız coğrafya üç kıtanın ortasında yer almaktadır Uzun yıllar egemenlik mücadelelerinin yoğun olarak yaşandığı bu bölgede Bizans imparatorluğu sonrasında Osmanlı Devleti bu toprakların yönetimini ele geçirmiştir Uzun süre hâkimiyeti elinde bulun duran Osmanlı Devleti nin egemenlik sınırları içinde çeşitli halklar özgürce yaşamışlardır Bu süreçte kendi dil ve dinlerine yönelik özel öğ retim kurumları da açmışlardır Ayrıca yabancı devletler politik ilişkiler çerçevesinde kendi amaçlarına yönelik okulları bu topraklarda faaliyete geçirmişlerdir 19 yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti nin hoşgörü politikası ve yasal düzenlemeleri ile açılmasına izin verilen özel okulların sayısı hızla artmıştır Bu okulların yanında Müslüman Türklerin okulları da kurulmaya ve faaliyet göstermeye başlamış tır Osmanlı Devleti nin son döneminde farklı türde okulların bulunması öğretim birliğinin sağlanmasına imkan vermemiştir Nitekim yabancı ve gayrimüslimlere ait okullar devletin yıkılmasında bizzat faaliyetlerde bulunmuşlardır Cumhuriyetin ilanı sonrası özel okullara yönelik yeni düzenlemeler getirilmiştir Öğretim birliği kapsamında direnç gösteren bazı özel öğretim kurumlarının denetimi sağlanmıştır Milli bir eğitim sistemi esasına dayanan yeni politikayla bu okulların kontrolü sağlandıktan sonra azınlık okulları ve yabancı okulların sayısı giderek azalmıştır Türklerin kurduğu özel okullar ise 2000 li yıllara kadar düşük seviyede seyir izlemiş ama 2010 yılından sonra devletin sağlamış olduğu teşviklerle yüksek sayılara ulaşmıştır Türkiye de günümüzdeki okulların 20 1 i özel öğretim kurumu olup öğrencilerin 8 8 i bu kurumlarda eğitim almaktadır Bununla birlikte özel yükseköğretim kurumlarının sayısı devlet üniversitelerinin sayısından 50 fazladır Eğitim kalitesinin artırılması amacıyla izlenen politika neticesinde Türkiye Cumhuriyeti nin temel eğitim kurumlarından olan özel okulların uzun yıllar gündemde olacağı da ön görülmektedir

GİRİŞ BIRINCI BÖLÜM Yabancı ve Gayrimüslim Okullar 1 1 Yabancı ve Gayrimüslim Okullarını Meydana Getiren Tarihsel Temeller 1 2 Osmanlı Devleti Döneminde Gayrimüslimlerin Eğitim Sistemlerine Bir Bakış 1 3 Cumhuriyet Dönemi Yabancı ve Azınlıklara Ait Özel Okullara Yönelik Hukuki Düzenlemeler 1 4 Osmanlı Devleti nde Yaşayan Rum Ermeni ve Yahudilerin Eğitim Sistemleri 1 5 Osmanlı Devleti ve Cumhuriyet Döneminde Açılan Gayrimüslim Azınlık ve Yabancı Okulları 1 6 Yabancı ve Azınlık Eğitim Kurumlarına Özel Okullar Olarak Bir Bakış 1 6 1 Okulun Tarihçesinin Önemi 1 5 2 Okulun Ulusallık veya Evrensellik Prensiplerinin Değerlendirmesi 1 5 3 Özel Okul Açılabilmesinin Yasal Temelleri 1 5 4 Yabancıların Özel Okul Açma İzinleri 1 5 5 Yerli ve Yabancı Öğretmen Kadrosu 1 5 6 Özel Okul Yönetimi ve Yöneticileri 1 5 7 Özel Okulların Finansmanı ve Öğretim Ücret Politikası 1 5 8 Yabancı Özel Okulların Fiziksel Durumları 1 5 9 Azınlık ve Yabancı Okullarda Zorunlu İş ve Tatil Günleri 1 5 10 Azınlık ve Yabancı Okullarda Kültür Dersleri 1 5 11 Yabancı Özel Okullarda Dil Eğitimi İKINCI BÖLÜM Türk Müslüman Özel Okullar 2 1 Osmanlı Devleti nde İlk Müslüman Türk Özel Okulların Ortaya Çıkışı 2 2 Osmanlı Devleti nde Öğretim Yapan Bazı Önemli Müslüman Türk Özel Öğretim Kurumları 2 2 1 İlk Müslüman Türk Özel Öğretim Kurumu Darüşşafaka 2 2 2 İstanbul Dışında Kurulan ve Bireysel Girişimle Açılan Müslüman Türklere Ait İlk Hususi Mektep Şemsi Efendi Mektebi ve Fevziye Mektepleri ile Birleşmesi 2 2 3 Şemsül Maarif Mektebi 2 2 4 Özel İdadi Kademesi Açan İlk Mektep Numune i Terakki Mektebi nden İstanbul Erkek Lisesine 2 2 5 İttihatçıların Bir Özel Öğretim Kurumu Konya İttihat ve Terakki Lisesi 2 2 6 Uşak ta Bir Hususi Mektep Nümûne i Edeb Mektebi 2 3 Cumhuriyet Sonrası Özel Okullara Bakış Öğretim Birliği Kapsamında 2 4 Cumhuriyetin İlanından Günümüze Özel Öğretim Kurumlarının Sayısal Durumları ve Değişimleri 2 5 Kalkınma Planları Çerçevesinde Özel Okullara Bir Bakış 2 6 Cumhuriyet Dönemi Bazı Özel Okullar 2 6 1 Türk Maarif Cemiyet inden Türk Eğitim Derneği ne 2 6 2 Türk Eğitim Sistemine Dâhil Olan Özel Üniversiteler SONUÇ KAYNAKÇA EKLER

Türkiye de Özel Okullar Serüveni Türkiye olarak adlandırdığımız coğrafya üç kıtanın ortasında yer almaktadır Uzun yıllar egemenlik mücadelelerinin yoğun olarak yaşandığı bu bölgede Bizans imparatorluğu sonrasında Osmanlı Devleti bu toprakların yönetimini ele geçirmiştir Uzun süre hâkimiyeti elinde bulun duran Osmanlı Devleti nin egemenlik sınırları içinde çeşitli halklar özgürce yaşamışlardır Bu süreçte kendi dil ve dinlerine yönelik özel öğ retim kurumları da açmışlardır Ayrıca yabancı devletler politik ilişkiler çerçevesinde kendi amaçlarına yönelik okulları bu topraklarda faaliyete geçirmişlerdir 19 yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti nin hoşgörü politikası ve yasal düzenlemeleri ile açılmasına izin verilen özel okulların sayısı hızla artmıştır Bu okulların yanında Müslüman Türklerin okulları da kurulmaya ve faaliyet göstermeye başlamış tır Osmanlı Devleti nin son döneminde farklı türde okulların bulunması öğretim birliğinin sağlanmasına imkan vermemiştir Nitekim yabancı ve gayrimüslimlere ait okullar devletin yıkılmasında bizzat faaliyetlerde bulunmuşlardır Cumhuriyetin ilanı sonrası özel okullara yönelik yeni düzenlemeler getirilmiştir Öğretim birliği kapsamında direnç gösteren bazı özel öğretim kurumlarının denetimi sağlanmıştır Milli bir eğitim sistemi esasına dayanan yeni politikayla bu okulların kontrolü sağlandıktan sonra azınlık okulları ve yabancı okulların sayısı giderek azalmıştır Türklerin kurduğu özel okullar ise 2000 li yıllara kadar düşük seviyede seyir izlemiş ama 2010 yılından sonra devletin sağlamış olduğu teşviklerle yüksek sayılara ulaşmıştır Türkiye de günümüzdeki okulların 20 1 i özel öğretim kurumu olup öğrencilerin 8 8 i bu kurumlarda eğitim almaktadır Bununla birlikte özel yükseköğretim kurumlarının sayısı devlet üniversitelerinin sayısından 50 fazladır Eğitim kalitesinin artırılması amacıyla izlenen politika neticesinde Türkiye Cumhuriyeti nin temel eğitim kurumlarından olan özel okulların uzun yıllar gündemde olacağı da ön görülmektedir