Üniversite ve Özerklik — Sevim Öztürk

Akademisyen ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Olarak Türkiye deki Devlet ve Vakıf Üniversitelerinin Üniversitre Özerkliği Açısından Betimlenmesi Bugün Türkiye nin pek çok sorunu arasında üniversite ve yükseköğretim sorunu da önemli bir yer tutmaktadır Bu sorunun çözümü için üniversitelerimizi gelişen ve değişen dünya koşullarına uygun bilgi toplumunun verilerini günü gününe izleyen bilimsel bilgi üreten evrensel bilgiye katkı sağlayan çağdaş bir yapı ve anlayışa kavuşturmak gerekmektedir Bu kitapta üniversite ve üniversite özerkliği kavramları tarihsel süreç içerisinde incelenmekte ve üniversite özerkliğinin hangi göstergelerle tanımlanabileceği üzerinde durulmaktadır Ayrıca kitabın son bölümünde öğretim üyeleri ile öğrencilerin akademik özgürlük ve üniversite özerkliğine ilişkin görüşlerini içeren araştırma bulgularına da yer verilmektedir

Akademisyen ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Olarak Türkiye deki Devlet ve Vakıf Üniversitelerinin Üniversitre Özerkliği Açısından Betimlenmesi Bugün Türkiye nin pek çok sorunu arasında üniversite ve yükseköğretim sorunu da önemli bir yer tutmaktadır Bu sorunun çözümü için üniversitelerimizi gelişen ve değişen dünya koşullarına uygun bilgi toplumunun verilerini günü gününe izleyen bilimsel bilgi üreten evrensel bilgiye katkı sağlayan çağdaş bir yapı ve anlayışa kavuşturmak gerekmektedir Bu kitapta üniversite ve üniversite özerkliği kavramları tarihsel süreç içerisinde incelenmekte ve üniversite özerkliğinin hangi göstergelerle tanımlanabileceği üzerinde durulmaktadır Ayrıca kitabın son bölümünde öğretim üyeleri ile öğrencilerin akademik özgürlük ve üniversite özerkliğine ilişkin görüşlerini içeren araştırma bulgularına da yer verilmektedir Tanıtım Bülteninden

Akademisyen ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Olarak Türkiye deki Devlet ve Vakıf Üniversitelerinin Üniversitre Özerkliği Açısından BetimlenmesiBugün Türkiye nin pek çok sorunu arasında üniversite ve yükseköğretim sorunu da önemli bir yer tutmaktadır Bu sorunun çözümü için üniversitelerimizi gelişen ve değişen dünya koşullarına uygun bilgi toplumunun verilerini günü gününe izleyen bilimsel bilgi üreten evrensel bilgiye katkı sağlayan çağdaş bir yapı ve anlayışa kavuşturmak gerekmektedir Bu kitapta üniversite ve üniversite özerkliği kavramları tarihsel süreç içerisinde incelenmekte ve üniversite özerkliğinin hangi göstergelerle tanımlanabileceği üzerinde durulmaktadır Ayrıca kitabın son bölümünde öğretim üyeleri ile öğrencilerin akademik özgürlük ve üniversite özerkliğine ilişkin görüşlerini içeren araştırma bulgularına da yer verilmektedir

Akademisyen ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Olarak Türkiye deki Devlet ve Vakıf Üniversitelerinin Üniversitre Özerkliği Açısından Betimlenmesi Bugün Türkiye nin pek çok sorunu arasında üniversite ve yükseköğretim sorunu da önemli bir yer tutmaktadır Bu sorunun çözümü için üniversitelerimizi gelişen ve değişen dünya koşullarına uygun bilgi toplumunun verilerini günü gününe izleyen bilimsel bilgi üreten evrensel bilgiye katkı sağlayan çağdaş bir yapı ve anlayışa kavuşturmak gerekmektedir Bu kitapta üniversite ve üniversite özerkliği kavramları tarihsel süreç içerisinde incelenmekte ve üniversite özerkliğinin hangi göstergelerle tanımlanabileceği üzerinde durulmaktadır Ayrıca kitabın son bölümünde öğretim üyeleri ile öğrencilerin akademik özgürlük ve üniversite özerkliğine ilişkin görüşlerini içeren araştırma bulgularına da yer verilmektedir

Akademisyen ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Olarak Türkiye deki Devlet ve Vakıf Üniversitelerinin Üniversitre Özerkliği Açısından Betimlenmesi Bugün Türkiye nin pek çok sorunu arasında üniversite ve yükseköğretim sorunu da önemli bir yer tutmaktadır Bu sorunun çözümü için üniversitelerimizi gelişen ve değişen dünya koşullarına uygun bilgi toplumunun verilerini günü gününe izleyen bilimsel bilgi üreten evrensel bilgiye katkı sağlayan çağdaş bir yapı ve anlayışa kavuşturmak gerekmektedir Bu kitapta üniversite ve üniversite özerkliği kavramları tarihsel süreç içerisinde incelenmekte ve üniversite özerkliğinin hangi göstergelerle tanımlanabileceği üzerinde durulmaktadır Ayrıca kitabın son bölümünde öğretim üyeleri ile öğrencilerin akademik özgürlük ve üniversite özerkliğine ilişkin görüşlerini içeren araştırma bulgularına da yer verilmektedir