Üniversitelerde Türk Dili ve Kompozisyon İsa Kocakaplan 5 İndirim — İsa Kocakaplan

Bu kitap Yüksek öğrenimdeki Türk Dili derslerinin lisedeki bilgilerin tekrarı olmaktan çıkarılarak daha çok dil kültürü felsefesi ve kompozisyon uygulamalarına yönelik olarak işlenmesi amacıyla hazırlanmıştır Türk Dili dersi üniversitelerin birbirinden çok farklı program ve bölümlerinde okutulmaktadır Bu da özellikle dilbilgisi konularında ayrıntıya girilmesini çok zorlaştırmakta âdeta gereksiz kılmaktadır Bu kitap hazırlanırken genel çerçevede YÖK ün Türk Dili Çerçeve Programı na bağlı kalınmıştır Ancak konular seçilirken bazı düzenlemelere de gidilmiştir Çerçeve Programında bulunan ve pek çok kitapta ayrıntılarla yer alan bazı konular Türk Dili ve Edebiyatı bölümlerinin konuları olarak görülmüş ve kitaba alınmamıştır Türkçenin sesleri seslerin sınıflandırılması ses olayları ses kuralları hece çeşitleri yapım ekleri çekim ekleri kelime türleri yapı bakımından kelimeler gibi konular bir iktisatçıyı bir mühendisi bir hukukçuyu bankacı veya turizmciyi pek ilgilendirmemektedir Bunların yerine kitapta dille ortaya konulmuş çeşitli türler hakkında ayırıcı ve doyurucu bilgiler verilmiş ve zengin örneklerle okuma anlama düşünme algılama yazma ve konuşma becerisi kazandırılmaya çalışılmıştır Kitabın içeriği YÖK tarafından 16 şar hafta olarak belirlenen Güz Bahar dönemleri ara sınavlar sebebiyle bir hafta ders yapılamadığından kitapta 15 er hafta olarak düşünülmüştür Her haftanın konusu veya konuları örneklerle anlatılmış ve Okuma Metinleri yle konu pekiştirilmiştir Bu metinlerde bugün kullanılmayan bazı kelimeler değiştirilmiş ama yazarların üslubuna dokunulmamıştır Alıntı metinlerin yazımlarına da bugünkü yazım anlayışı ile karşılaştırma yapılabilmesi düşüncesiyle müdahale edilmemiştir Ayrıca konunun daha iyi kavranması için öğrenmedeki psikolojik etkileri her zaman kabul edilen tablo resim harita gibi görsel malzemelere yer verilmiştir Her haftanın ikinci dersinin son 15 dakikasında öğrencinin dikkatini ve öğrendiklerini ölçmek için her konunun sonunda yer alan sorularla sözlü veya yazılı küçük bir sınav yapılması planlanmıştır Kitabın sonunda öğrenci ve öğretim elemanlarının her an kolaylıkla başvurabilmelerini sağlamak amacıyla bir ek bölüm oluşturulmuştur Bu bölümde öğrencilere verilebilecek dönem ödevlerinin planları proje olarak verilebilecek şiir hikâye ve romanların listeleri yazım kuralları ve noktalama işaretlerinin esasları ile kitapta yer alan bazı değerlendirme sorularının cevapları bulunmaktadır Kitabın planı Bugüne kadar hazırlanan kitaplarda genellikle Güz dönemi Türk Dili Bahar dönemi ise kompozisyon konularına ayrılırdı Kitapta bu konuların düzenlemesi bir hafta Türk dili bir hafta kompozisyon dersleri şeklinde yapılmıştır Bununla teorik konuların arka arkaya işlenmesinin öğrenci üzerinde yaratacağı bıkkınlık duygusu ortadan kaldırılmaya çalışılmıştır Bir hafta Türk dili bir hafta kompozisyon olarak işlenecek dersler öğrencinin ilgisini daha canlı tutacaktır Buna karşın yine yerleşik anlayışı sürdürmek isteyenler güz döneminde kitaptaki Türk dili konularını bahar döneminde ise kompozisyon konularını takip edebilirler Kitabın yapısı bu uygulamaya da açıktır Yayınevi KESİT YAYINCILIK Yazar REKİN ERTEM Sayfa Sayısı 456 SAYFA Yıl 2011