Yabancı Dil O g retiminde Yapay Zeka — Kolektif

Yapay zekâ YZ toplumsal yaşamın tüm alanlarında olduğu gibi eğitim ekosisteminde de kapsamlı bir dönüşümü tetikleyen başat bir güç hâline gelmektedir Bu dönüşümün en hızlı ve görünür biçimde hissedildiği alanların başında doğası gereği etkileşimsel ve bağlama duyarlı yapısıyla yabancı dil eğitimi gelmektedir YZ destekli doğal dil işleme ve büyük dil modelleri kişiselleştirilmiş öğrenme yollarının tasarlanmasına anlık ve nitelikli geri bildirim döngülerinin işletilmesine ve çok modlu etkileşimlerin gerek sınıf içi gerekse çevrimiçi ortamlara taşınmasına olanak sağlamaktadır Bu olanakların sürdürülebilir ve kanıta dayalı bir öğretim ekosistemine dönüşebilmesi ise kuramsal olarak temellendirilmiş uygulamaya rehberlik eden bütüncül bir çerçeveyi zorunlu kılmaktadır Bu bağlamda ilgili alan yazında bir başvuru kaynağı olma amacıyla hazırlanan bu eser ulusal literatürde yabancı dil öğretimi bağlamında YZ ye odaklanan ilk ve en kapsamlı çalışma niteliğini taşımakta teorik dayanakları ve pedagojik uygulamalar açısından zenginliğiyle uluslararası alan yazında da referans çalışmalar arasında yer almayı amaçlamaktadır Tanıtım Bülteninden

Yapay zekâ YZ toplumsal yaşamın tüm alanlarında olduğu gibi eğitim ekosisteminde de kapsamlı bir dönüşümü tetikleyen başat bir güç hâline gelmektedir Bu dönüşümün en hızlı ve görünür biçimde hissedildiği alanların başında doğası gereği etkileşimsel ve bağlama duyarlı yapısıyla yabancı dil eğitimi gelmektedir YZ destekli doğal dil işleme ve büyük dil modelleri kişiselleştirilmiş öğrenme yollarının tasarlanmasına anlık ve nitelikli geri bildirim döngülerinin işletilmesine ve çok modlu etkileşimlerin gerek sınıf içi gerekse çevrimiçi ortamlara taşınmasına olanak sağlamaktadır Bu olanakların sürdürülebilir ve kanıta dayalı bir öğretim ekosistemine dönüşebilmesi ise kuramsal olarak temellendirilmiş uygulamaya rehberlik eden bütüncül bir çerçeveyi zorunlu kılmaktadır Bu bağlamda ilgili alan yazında bir başvuru kaynağı olma amacıyla hazırlanan bu eser ulusal literatürde yabancı dil öğretimi bağlamında YZ ye odaklanan ilk ve en kapsamlı çalışma niteliğini taşımakta teorik dayanakları ve pedagojik uygulamalar açısından zenginliğiyle uluslararası alan yazında da referans çalışmalar arasında yer almayı amaçlamaktadır Yazarlar Okan Dede Mustafa Polat Saycan Bora Erdoğan Gözde Begüm Mızrak Fatma Yıldırım Meryem Çolak Ümit Cebeci Ali Kürşat Erümit Ercan Aksoy Büşra Şanlı Akçin Doğan Can Akçin Pelin Şık Hüseyin Ataseven

Yapay zekâ YZ toplumsal yaşamın tüm alanlarında olduğu gibi eğitim ekosisteminde de kapsamlı bir dönüşümü tetikleyen başat bir güç hâline gelmektedir Bu dönüşümün en hızlı ve görünür biçimde hissedildiği alanların başında doğası gereği etkileşimsel ve bağlama duyarlı yapısıyla yabancı dil eğitimi gelmektedir YZ destekli doğal dil işleme ve büyük dil modelleri kişiselleştirilmiş öğrenme yollarının tasarlanmasına anlık ve nitelikli geri bildirim döngülerinin işletilmesine ve çok modlu etkileşimlerin gerek sınıf içi gerekse çevrimiçi ortamlara taşınmasına olanak sağlamaktadır Bu olanakların sürdürülebilir ve kanıta dayalı bir öğretim ekosistemine dönüşebilmesi ise kuramsal olarak temellendirilmiş uygulamaya rehberlik eden bütüncül bir çerçeveyi zorunlu kılmaktadır Bu bağlamda ilgili alan yazında bir başvuru kaynağı olma amacıyla hazırlanan bu eser ulusal literatürde yabancı dil öğretimi bağlamında YZ ye odaklanan ilk ve en kapsamlı çalışma niteliğini taşımakta teorik dayanakları ve pedagojik uygulamalar açısından zenginliğiyle uluslararası alan yazında da referans çalışmalar arasında yer almayı amaçlamaktadır