Yaratıcı Okuma — Kolektif

Yaratıcı okuma okunanda yeniyi arama sunulan metni işlevsel olarak okuma metindeki farklı bilgi kaynakları içerisinde var olan etkileşimi kavrama ve anlamadır Yaratıcı okuma yazarın niyeti ile metnin içeriğinin okur tarafından farklı yorumlanması bir metnin içeriğinden çok onu okuyanın dışarıdan tekrar inşa etmesidir Metni yeniden yapma oluşturma dokuma ve ona farklı bir bakış açısı verme yani muhayyilenin metne giydirilmesi denebilir Kitabın Birinci Bölüm ünde genel hatlarıyla okuma ele alınmıştır Okumanın çeşitleri okumanın bileşenleri zihinsel süreçleri okuma modelleri ve okumanın Türkçe Öğretim Programlarındaki yeri ve önemine değinilmiştir İkinci Bölüm de üstbilişsel okuma ve stratejileri Üçüncü Bölüm de yaratıcı okumaya giden süreç yaratıcı düşünce yaratıcılık ve eğitim gibi konular anlatılmıştır Dördüncü Bölüm de yaratıcı okumanın literatürdeki yeri yaratıcı okumanın yapısı süreci gelişimi yöntemi duygusal faktörleri ve etkinlik boyutu açıklanmıştır Beşinci Bölüm de Türkçe Öğretim Programlarının durumuna dil becerileri ve Türkçe derslerinde yaratıcılığın önemine değinilmiştir Altıncı Bölüm de yaratıcı okuma uygulama etkinlik örneklerine Yedinci Bölüm de yaratıcı okuma örnek öğretmen kılavuzuna son bölümde ise yaratıcı okuma öğrenci etkinlik kitabı örneğine yer verilmiştir Toplumumuzun her kesimine hitap eden bu eser özellikle öğrenciler öğretmen adayları öğretmenler akademisyenler ve aileler için de bir kılavuz kitap niteliğindedir Kitabın Türkçe eğitimi alanına da farklı bir soluk getireceğine ve yeni çalışmalara öncülük edeceğine inanıyoruz

Yaratıcılık geçmişten günümüze her daim üzerinde titizlikle durulan bir kavram olmuştur Özellikle her bireyde var olan ve zamanla değişim gösteren bu beceri çok düşünülen ve çalışılan bir alandır Çalışmalar göstermiştir ki birey zaman içerisinde tüm deneyimlerinden yola çıkarak bu becerinin gelişimine ve körelmesine sebep olabilmektedir Bu doğrultuda öğrenme ve öğretme süreçlerinin formal ya da informal bireyin hayatında ne denli önemli olduğu sonucuna varılmaktadır Ve fakat yaratıcılığın varlığı gelişimi toplumda yaratıcı bireylerin sağladıkları ya da sağlayacakları katkılar düşünüldüğünde hem beceri hem de davranış olarak edinilmesi ve edindirilmesi elzem bir beceridir denilebilir Tüm bunlar ışığında toplumun gelişimi düşünen ve problem çözümüne odaklı nesillerin yetişmesi yaratıcılıklarının doğru gelişimi ile mümkün olacaktır Bu becerinin edinimi ve gelişiminde de öğrenme öğretme süreçlerinde dil becerilerinin öğretimi üzerinde durulmalıdır Yaratıcı bir bireyin yaratıcı düşünmesi gerektiği gibi yaratıcı yazıp yaratıcı okuyabilmesi de gerekir Elinizde tuttuğunuz bu kitap bu doğrultuda yaratıcılık yaratıcı düşünme ve yaratıcı okuma ile ilgili hem teorik hem de uygulamalı bilgiler sunan bir kaynaktır

Yaratıcılık geçmişten günümüze her daim üzerinde titizlikle durulan bir kavram olmuştur Özellikle her bireyde var olan ve zamanla değişim gösteren bu beceri çok düşünülen ve çalışılan bir alandır Çalışmalar göstermiştir ki birey zaman içerisinde tüm deneyimlerinden yola çıkarak bu becerinin gelişimine ve körelmesine sebep olabilmektedir Bu doğrultuda öğrenme ve öğretme süreçlerinin formal ya da informal bireyin hayatında ne denli önemli olduğu sonucuna varılmaktadır Ve fakat yaratıcılığın varlığı gelişimi toplumda yaratıcı bireylerin sağladıkları ya da sağlayacakları katkılar düşünüldüğünde hem beceri hem de davranış olarak edinilmesi ve edindirilmesi elzem bir beceridir denilebilir Tüm bunlar ışığında toplumun gelişimi düşünen ve problem çözümüne odaklı nesillerin yetişmesi yaratıcılıklarının doğru gelişimi ile mümkün olacaktır Bu becerinin edinimi ve gelişiminde de öğrenme öğretme süreçlerinde dil becerilerinin öğretimi üzerinde durulmalıdır Yaratıcı bir bireyin yaratıcı düşünmesi gerektiği gibi yaratıcı yazıp yaratıcı okuyabilmesi de gerekir Elinizde tuttuğunuz bu kitap bu doğrultuda yaratıcılık yaratıcı düşünme ve yaratıcı okuma ile ilgili hem teorik hem de uygulamalı bilgiler sunan bir kaynaktır Tanıtım Bülteninden

Yaratıcılık geçmişten günümüze her daim üzerinde titizlikle durulan bir kavram olmuştur Özellikle her bireyde var olan ve zamanla değişim gösteren bu beceri çok düşünülen ve çalışılan bir alandır Çalışmalar göstermiştir ki birey zaman içerisinde tüm deneyimlerinden yola çıkarak bu becerinin gelişimine ve körelmesine sebep olabilmektedir Bu doğrultuda öğrenme ve öğretme süreçlerinin formal ya da informal bireyin hayatında ne denli önemli olduğu sonucuna varılmaktadır Ve fakat yaratıcılığın varlığı gelişimi toplumda yaratıcı bireylerin sağladıkları ya da sağlayacakları katkılar düşünüldüğünde hem beceri hem de davranış olarak edinilmesi ve edindirilmesi elzem bir beceridir denilebilir Tüm bunlar ışığında toplumun gelişimi düşünen ve problem çözümüne odaklı nesillerin yetişmesi yaratıcılıklarının doğru gelişimi ile mümkün olacaktır Bu becerinin edinimi ve gelişiminde de öğrenme öğretme süreçlerinde dil becerilerinin öğretimi üzerinde durulmalıdır Yaratıcı bir bireyin yaratıcı düşünmesi gerektiği gibi yaratıcı yazıp yaratıcı okuyabilmesi de gerekir Elinizde tuttuğunuz bu kitap bu doğrultuda yaratıcılık yaratıcı düşünme ve yaratıcı okuma ile ilgili hem teorik hem de uygulamalı bilgiler sunan bir kaynaktır