Yaşam Boyu Yetişkin Eğitimi — Kaya Eylem H

21 yüzyıl eğitim politikaları yeni liberal küreselleşme ideolojisinin hâkim kıldığı sürdürülebilir rekabet eğiliminin etkisi altındadır Söz konusu eğilim ile eğitim özel tüketimi gerektiren bir yatırım aracı olarak değerlendirilmekte böylesi yatırımı ise ancak sermayeye sahip bir kısım zümre gerçekleştirebileceğinden eğitim yoluyla eşitsizliklerin giderilmesi bir yana mevcut eşitsizliklere yenileri eklenmektedir Bu koşullar altında en temel ve insani hak olan eğitimin gerek ulusal gerekse uluslararası ölçekte öğrenme kavramıyla ifade edilerek alınıp satılabilen bir metaya eğitim hizmetinin ise kamunun yükümlülüğünden çıkartılarak piyasa ekseninde bireyin omuzlarına yüklenen bir sorumluluğa dönüştürüldüğü görülmektedir Dolayısıyla toplumsal adalet ve olanak eşitliğini gözeten metalaşmamış bir eğitim dizgesi içerisinde toplum için toplum ile yaşam boyu ve yaşam merkezli bir eğitim anlayışını yerleştirmek hedeflenmeli sermaye değil insan odaklı yeni eğitim politikaları oluşturulmalıdır

21 yüzyıl eğitim politikaları yeni liberal küreselleşme ideolojisinin hâkim kıldığı sürdürülebilir rekabet eğiliminin etkisi altındadır Söz konusu eğilim ile eğitim özel tüketimi gerektiren bir yatırım aracı olarak değerlendirilmekte böylesi yatırımı ise ancak sermayeye sahip bir kısım zümre gerçekleştirebileceğinden eğitim yoluyla eşitsizliklerin giderilmesi bir yana mevcut eşitsizliklere yenileri eklenmektedir Bu koşullar altında en temel ve insani hak olan eğitimin gerek ulusal gerekse uluslararası ölçekte öğrenme kavramıyla ifade edilerek alınıp satılabilen bir metaya eğitim hizmetinin ise kamunun yükümlülüğünden çıkartılarak piyasa ekseninde bireyin omuzlarına yüklenen bir sorumluluğa dönüştürüldüğü görülmektedir Dolayısıyla toplumsal adalet ve olanak eşitliğini gözeten metalaşmamış bir eğitim dizgesi içerisinde toplum için toplum ile yaşam boyu ve yaşam merkezli bir eğitim anlayışını yerleştirmek hedeflenmeli sermaye değil insan odaklı yeni eğitim politikaları oluşturulmalıdır Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 244 Baskı Yılı 2016 Dili Türkçe Yayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

21 yüzyıl eğitim politikaları yeni liberal küreselleşme ideolojisinin hâkim kıldığı sürdürülebilir rekabet eğiliminin etkisi altındadır Söz konusu eğilim ile eğitim özel tüketimi gerektiren bir yatırım aracı olarak değerlendirilmekte böylesi yatırımı ise ancak sermayeye sahip bir kısım zümre gerçekleştirebileceğinden eğitim yoluyla eşitsizliklerin giderilmesi bir yana mevcut eşitsizliklere yenileri eklenmektedir Bu koşullar altında en temel ve insani hak olan eğitimin gerek ulusal gerekse uluslararası ölçekte öğrenme kavramıyla ifade edilerek alınıp satılabilen bir metaya eğitim hizmetinin ise kamunun yükümlülüğünden çıkartılarak piyasa ekseninde bireyin omuzlarına yüklenen bir sorumluluğa dönüştürüldüğü görülmektedir Dolayısıyla toplumsal adalet ve olanak eşitliğini gözeten metalaşmamış bir eğitim dizgesi içerisinde toplum için toplum ile yaşam boyu ve yaşam merkezli bir eğitim anlayışını yerleştirmek hedeflenmeli sermaye değil insan odaklı yeni eğitim politikaları oluşturulmalıdır

21 yüzyıl eğitim politikaları yeni liberal küreselleşme ideolojisinin hâkim kıldığı sürdürülebilir rekabet eğiliminin etkisi altındadır Söz konusu eğilim ile eğitim özel tüketimi gerektiren bir yatırım aracı olarak değerlendirilmekte böylesi yatırımı ise ancak sermayeye sahip bir kısım zümre gerçekleştirebileceğinden eğitim yoluyla eşitsizliklerin giderilmesi bir yana mevcut eşitsizliklere yenileri eklenmektedir Bu koşullar altında en temel ve insani hak olan eğitimin gerek ulusal gerekse uluslararası ölçekte öğrenme kavramıyla ifade edilerek alınıp satılabilen bir metaya eğitim hizmetinin ise kamunun yükümlülüğünden çıkartılarak piyasa ekseninde bireyin omuzlarına yüklenen bir sorumluluğa dönüştürüldüğü görülmektedir Dolayısıyla toplumsal adalet ve olanak eşitliğini gözeten metalaşmamış bir eğitim dizgesi içerisinde toplum için toplum ile yaşam boyu ve yaşam merkezli bir eğitim anlayışını yerleştirmek hedeflenmeli sermaye değil insan odaklı yeni eğitim politikaları oluşturulmalıdır

21 yüzyıl eğitim politikaları yeni liberal küreselleşme ideolojisinin hâkim kıldığı sürdürülebilir rekabet eğiliminin etkisi altındadır Söz konusu eğilim ile eğitim özel tüketimi gerektiren bir yatırım aracı olarak değerlendirilmekte böylesi yatırımı ise ancak sermayeye sahip bir kısım zümre gerçekleştirebileceğinden eğitim yoluyla eşitsizliklerin giderilmesi bir yana mevcut eşitsizliklere yenileri eklenmektedir Bu koşullar altında en temel ve insani hak olan eğitimin gerek ulusal gerekse uluslararası ölçekte öğrenme kavramıyla ifade edilerek alınıp satılabilen bir metaya eğitim hizmetinin ise kamunun yükümlülüğünden çıkartılarak piyasa ekseninde bireyin omuzlarına yüklenen bir sorumluluğa dönüştürüldüğü görülmektedir Dolayısıyla toplumsal adalet ve olanak eşitliğini gözeten metalaşmamış bir eğitim dizgesi içerisinde toplum için toplum ile yaşam boyu ve yaşam merkezli bir eğitim anlayışını yerleştirmek hedeflenmeli sermaye değil insan odaklı yeni eğitim politikaları oluşturulmalıdır Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 244Baskı Yılı 2016Dili TürkçeYayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

21 yüzyıl eğitim politikaları yeni liberal küreselleşme ideolojisinin hâkim kıldığı sürdürülebilir rekabet eğiliminin etkisi altındadır Söz konusu eğilim ile eğitim özel tüketimi gerektiren bir yatırım aracı olarak değerlendirilmekte böylesi yatırımı ise ancak sermayeye sahip bir kısım zümre gerçekleştirebileceğinden eğitim yoluyla eşitsizliklerin giderilmesi bir yana mevcut eşitsizliklere yenileri eklenmektedir Bu koşullar altında en temel ve insani hak olan eğitimin gerek ulusal gerekse uluslararası ölçekte öğrenme kavramıyla ifade edilerek alınıp satılabilen bir metaya eğitim hizmetinin ise kamunun yükümlülüğünden çıkartılarak piyasa ekseninde bireyin omuzlarına yüklenen bir sorumluluğa dönüştürüldüğü görülmektedir Dolayısıyla toplumsal adalet ve olanak eşitliğini gözeten metalaşmamış bir eğitim dizgesi içerisinde toplum için toplum ile yaşam boyu ve yaşam merkezli bir eğitim anlayışını yerleştirmek hedeflenmeli sermaye değil insan odaklı yeni eğitim politikaları oluşturulmalıdır

21 yüzyıl eğitim politikaları yeni liberal küreselleşme ideolojisinin hâkim kıldığı sürdürülebilir rekabet eğiliminin etkisi altındadır Söz konusu eğilim ile eğitim özel tüketimi gerektiren bir yatırım aracı olarak değerlendirilmekte böylesi yatırımı ise ancak sermayeye sahip bir kısım zümre gerçekleştirebileceğinden eğitim yoluyla eşitsizliklerin giderilmesi bir yana mevcut eşitsizliklere yenileri eklenmektedir Bu koşullar altında en temel ve insani hak olan eğitimin gerek ulusal gerekse uluslararası ölçekte öğrenme kavramıyla ifade edilerek alınıp satılabilen bir metaya eğitim hizmetinin ise kamunun yükümlülüğünden çıkartılarak piyasa ekseninde bireyin omuzlarına yüklenen bir sorumluluğa dönüştürüldüğü görülmektedir Dolayısıyla toplumsal adalet ve olanak eşitliğini gözeten metalaşmamış bir eğitim dizgesi içerisinde toplum için toplum ile yaşam boyu ve yaşam merkezli bir eğitim anlayışını yerleştirmek hedeflenmeli sermaye değil insan odaklı yeni eğitim politikaları oluşturulmalıdır

21 yüzyıl eğitim politikaları yeni liberal küreselleşme ideolojisinin hâkim kıldığı sürdürülebilir rekabet eğiliminin etkisi altındadır Söz konusu eğilim ile eğitim özel tüketimi gerektiren bir yatırım aracı olarak değerlendirilmekte böylesi yatırımı ise ancak sermayeye sahip bir kısım zümre gerçekleştirebileceğinden eğitim yoluyla eşitsizliklerin giderilmesi bir yana mevcut eşitsizliklere yenileri eklenmektedir Bu koşullar altında en temel ve insani hak olan eğitimin gerek ulusal gerekse uluslararası ölçekte öğrenme kavramıyla ifade edilerek alınıp satılabilen bir metaya eğitim hizmetinin ise kamunun yükümlülüğünden çıkartılarak piyasa ekseninde bireyin omuzlarına yüklenen bir sorumluluğa dönüştürüldüğü görülmektedir Dolayısıyla toplumsal adalet ve olanak eşitliğini gözeten metalaşmamış bir eğitim dizgesi içerisinde toplum için toplum ile yaşam boyu ve yaşam merkezli bir eğitim anlayışını yerleştirmek hedeflenmeli sermaye değil insan odaklı yeni eğitim politikaları oluşturulmalıdır img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img