Yükseköğretimde Dekanlar — Hasan Arslan

Yükseköğretimde dekanlar üniversitelerin akademik ve idari yapısında merkezi bir role sahiptir Bu eser dekanlık makamını tarihsel gelişiminden günümüz yükseköğretim sistemine uzanan geniş bir çerçevede ele almaktadır Dekanların değişen kurumsal akademik ve toplumsal beklentiler karşısında üstlendikleri çok boyutlu sorumluluklar yönetsel karar alma süreçleri öğretimsel liderlik rolleri ve akademik birimlerde kurumsal kültürü şekillendirme güçleri üzerinden incelenmektedir Kitapta kuramsal tartışmalar uygulamaya dönük değerlendirmelerle desteklenerek dekanlar yalnızca idari yöneticiler olarak değil akademik kaliteyi yönetişimi ve kurumsal dönüşümü etkileyen stratejik akademik liderler olarak ele alınmaktadır Bu yönüyle eser yükseköğretim yöneticilerine öğretim üyelerine ve akademik liderlik alanına ilgi duyan araştırmacılara önemli ve özgün bir başvuru kaynağı sunmaktadır Ayrıca kitap ülkemizde çoğunlukla atama yoluyla dekanlık görevine gelen akademisyenlere ileride dekan olmayı hedefleyen öğretim üyelerine ve yükseköğretim alanında çalışan araştırmacılara yol gösterici bir kaynak olmayı amaçlamaktadır

Yükseköğretimde dekanlar üniversitelerin akademik ve idari yapısında merkezi bir role sahiptir Bu eser dekanlık makamını tarihsel gelişiminden günümüz yükseköğretim sistemine uzanan geniş bir çerçevede ele almaktadır Dekanların değişen kurumsal akademik ve toplumsal beklentiler karşısında üstlendikleri çok boyutlu sorumluluklar yönetsel karar alma süreçleri öğretimsel liderlik rolleri ve akademik birimlerde kurumsal kültürü şekillendirme güçleri üzerinden incelenmektedir Kitapta kuramsal tartışmalar uygulamaya dönük değerlendirmelerle desteklenerek dekanlar yalnızca idari yöneticiler olarak değil akademik kaliteyi yönetişimi ve kurumsal dönüşümü etkileyen stratejik akademik liderler olarak ele alınmaktadır Bu yönüyle eser yükseköğretim yöneticilerine öğretim üyelerine ve akademik liderlik alanına ilgi duyan araştırmacılara önemli ve özgün bir başvuru kaynağı sunmaktadır Ayrıca kitap ülkemizde çoğunlukla atama yoluyla dekanlık görevine gelen akademisyenlere ileride dekan olmayı hedefleyen öğretim üyelerine ve yükseköğretim alanında çalışan araştırmacılara yol gösterici bir kaynak olmayı amaçlamaktadır

Yükseköğretimde dekanlar üniversitelerin akademik ve idari yapısında merkezi bir role sahiptir Bu eser dekanlık makamını tarihsel gelişiminden günümüz yükseköğretim sistemine uzanan geniş bir çerçevede ele almaktadır Dekanların değişen kurumsal akademik ve toplumsal beklentiler karşısında üstlendikleri çok boyutlu sorumluluklar yönetsel karar alma süreçleri öğretimsel liderlik rolleri ve akademik birimlerde kurumsal kültürü şekillendirme güçleri üzerinden incelenmektedir Kitapta kuramsal tartışmalar uygulamaya dönük değerlendirmelerle desteklenerek dekanlar yalnızca idari yöneticiler olarak değil akademik kaliteyi yönetişimi ve kurumsal dönüşümü etkileyen stratejik akademik liderler olarak ele alınmaktadır Bu yönüyle eser yükseköğretim yöneticilerine öğretim üyelerine ve akademik liderlik alanına ilgi duyan araştırmacılara önemli ve özgün bir başvuru kaynağı sunmaktadır Ayrıca kitap ülkemizde çoğunlukla atama yoluyla dekanlık görevine gelen akademisyenlere ileride dekan olmayı hedefleyen öğretim üyelerine ve yükseköğretim alanında çalışan araştırmacılara yol gösterici bir kaynak olmayı amaçlamaktadır

Yükseköğretimde dekanlar üniversitelerin akademik ve idari yapısında merkezi bir role sahiptir Bu eser dekanlık makamını tarihsel gelişiminden günümüz yükseköğretim sistemine uzanan geniş bir çerçevede ele almaktadır Dekanların değişen kurumsal akademik ve toplumsal beklentiler karşısında üstlendikleri çok boyutlu sorumluluklar yönetsel karar alma süreçleri öğretimsel liderlik rolleri ve akademik birimlerde kurumsal kültürü şekillendirme güçleri üzerinden incelenmektedir Kitapta kuramsal tartışmalar uygulamaya dönük değerlendirmelerle desteklenerek dekanlar yalnızca idari yöneticiler olarak değil akademik kaliteyi yönetişimi ve kurumsal dönüşümü etkileyen stratejik akademik liderler olarak ele alınmaktadır Bu yönüyle eser yükseköğretim yöneticilerine öğretim üyelerine ve akademik liderlik alanına ilgi duyan araştırmacılara önemli ve özgün bir başvuru kaynağı sunmaktadır Ayrıca kitap ülkemizde çoğunlukla atama yoluyla dekanlık görevine gelen akademisyenlere ileride dekan olmayı hedefleyen öğretim üyelerine ve yükseköğretim alanında çalışan araştırmacılara yol gösterici bir kaynak olmayı amaçlamaktadır