Zıpzıp Tavşan İle Eğlenceli Matematik — Hatice Esra Neccar

Gelişimin en hızlı olduğu okul öncesi dönemde kazanılan bilgi ve beceriler çocuğun ileriki hayatının temel taşlarını oluşturacaktır Özellikle 36 48 aylık dönem çocuğun kendini tanıdığı ve ifade etmeye başladığı dönemdir Çocuğun ileriki okul hayatında matematiği sevmesi bu dönemde aldığı matematik eğitimiyle yakında ilişkilidir Kitabın genelinde matematiksel sembolleri tanıma ritmik sayma nesneleri rakamlarla ilişkilendirme dikkat ve algı gibi faaliyetlere yer verilmiştir

Gelişimin en hızlı olduğu okul öncesi dönemde kazanılan bilgi ve beceriler çocuğun ileriki hayatının temel taşlarını oluşturacaktır Özellikle 36 48 aylık dönem çocuğun kendini tanıdığı ve ifade etmeye başladığı dönemdir Çocuğun ileriki okul hayatında matematiği sevmesi bu dönemde aldığı matematik eğitimiyle yakında ilişkilidir Kitabın genelinde matematiksel sembolleri tanıma ritmik sayma nesneleri rakamlarla ilişkilendirme dikkat ve algı gibi faaliyetlere yer verilmiştir

Gelişimin en hızlı olduğu okul öncesi dönemde kazanılan bilgi ve beceriler çocuğun ileriki hayatının temel taşlarını oluşturacaktır Özellikle 36 48 aylık dönem çocuğun kendini tanıdığı ve ifade etmeye başladığı dönemdir Çocuğun ileriki okul hayatında matematiği sevmesi bu dönemde aldığı matematik eğitimiyle yakında ilişkilidir Kitabın genelinde matematiksel sembolleri tanıma ritmik sayma nesneleri rakamlarla ilişkilendirme dikkat ve algı gibi faaliyetlere yer verilmiştir

Gelişimin en hızlı olduğu okul öncesi dönemde kazanılan bilgi ve beceriler çocuğun ileriki hayatının temel taşlarını oluşturacaktır Özellikle 36 48 aylık dönem çocuğun kendini tanıdığı ve ifade etmeye başladığı dönemdir Çocuğun ileriki okul hayatında matematiği sevmesi bu dönemde aldığı matematik eğitimiyle yakında ilişkilidir Kitabın genelinde matematiksel sembolleri tanıma ritmik sayma nesneleri rakamlarla ilişkilendirme dikkat ve algı gibi faaliyetlere yer verilmiştir